Рабочая учебная программа дисциплины «Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта» (стр. 1 )

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения  Российской Федерации

(ГБОУ ВПО СтГМУ Минздрава России)

Кафедра терапевтической стоматологии

УТВЕРЖДАЮ

Проректор  по  учебной  работе, профессор

_____________________

«___»  _______ 20  г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА  ДИСЦИПЛИНЫ

«ГЕРОНТОСТОМАТОЛОГИЯ И ЗАБОЛЕВАНИЯ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ ПОЛОСТИ РТА»

  для специальности 060201.65 «Стоматология»

Всего ЗЕТ  7

Всего часов 252, из них:

аудиторных занятий  144 часов, в том числе:

- лекций 36 часов

- клинических практических занятий 108 часов

самостоятельная работа 72 часа

Отчетность – экзамен 36 часов

г. Ставрополь

2014г.

Рабочая учебная программа разработана в соответствии с:

-  ФГОС  ВПО  по  направлению  подготовки  (специальности) 060201  «Стоматология»,  утвержденным  приказом  Минобрнауки  России  ;

- рабочим учебным планом по направлению подготовки (специальности), 060201.65 Стоматология, утвержденным Ученым советом университета от 01.01.01 г. протокол № 1,

- типовой (примерной) учебной программой по Стоматологии

Рабочая  учебная  программа  обсуждена  и  одобрена  на заседании кафедры Терапевтической стоматологии.

« 29 » августа 2014 года протокол № 1

Зав. кафедрой  _____________ 

  (подпись)

Одобрена  Цикловой  методической  комиссией  стоматологических

дисциплин.

Председатель ЦМК  ________________ 

  (подпись)

Согласована:

Декан стоматологического факультета

  _________________   

  (подпись)

Начальник УМУ  _________________ 

  (подпись)

Руководитель ЦУКО  _______________ 

  (подпись)

Рецензенты

Заведующий кафедрой ортопедической

стоматологии 

Заведующий кафедрой стоматологии

детского возраста 

Заведующий кафедрой терапевтической

стоматологии Башкирского государственного

медицинского университета 

Пояснительная записка

Дисциплина «Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта» относиться к профессиональному циклу Основной Образовательной Программы. Она предназначена для освоения теоретических основ и практических навыков по лечению больных с заболеваниями слизистой оболочки полости рта, формированию у студентов врачебного поведения, мышления и умения, обеспечивающих готовность к выполнению и решению профессиональных задач по ОК-1, ОК-8, ПК – 6, ПК-20, ПК-21, ПК-27, ПК-28, ПК-33.

Дисциплина изучается в объёме 252 часов с чтением лекций (36 часа), клинических практических занятий (108 часов), самостоятельной работы (72 часа) и экзамена (36 часов).

Лекции читаются профессором и доцентом кафедры по наиболее важным темам дисциплины. На лекциях демонстрируются слайды больных, с изучаемой патологией, применяются информационные технологии и технические средства обучения (мультимедийные демонстрации, видеофрагменты и др.).

Клинические практические занятия проводятся в специализированных кабинетах и аудиториях кафедры. Занятия обеспечиваются необходимым наглядным материалом, фантомами, рентгенограммами, атласами, стендами, видеофильмами, диагностическими приборами, современным стоматологическим оборудованием и инструментарием. Количество студентов в клинической группе составляет 8-10 человек. В ходе учебного занятия студенты проходят входное тестирование, собеседование, самостоятельно и при участии преподавателя решают поставленные перед ними задачи по овладению знаниями и приобретению необходимых компетенций, под контролем преподавателей ведут прием больных. Студент расспрашивает больного, проводит осмотр, вместе с преподавателем составляет план лечения и проводит необходимые лечебные манипуляции. По окончании работ студент заполняет историю болезни и лист учета практической работы. В конце занятия студентам предлагается пройти выходное тестирование. Работа студентов на занятиях оценивается в рамках внедренной на кафедре бально-рейтинговой системы оценки образовательной деятельности студентов.

Рабочая программа входит в состав учебно-методического комплекса по дисциплине. Бумажный и электронный варианты утвержденной рабочей программы хранятся на кафедре (в том числе на страничке кафедры на сайте академии), в профильном деканате, учебно-методическом управлении и научной библиотеке СтГМУ.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель - подготовка врача стоматолога, обладающего общекультурными и профессиональными компетенциями, способного оказать пациентам с заболеваниями слизистой оболочки полости рта амбулаторную стоматологичёскую терапевтическую помощь.

Задачи:

- освоение студентами методов диагностики, используемых при обследовании больных с заболеваниями слизистой оболочки рта;

- освоение студентами показаний для терапевтического лечения больных заболеваниями слизистой оболочки рта;

- освоение студентами планирования терапевтического лечения;

- формирование у студентов теоретических и практических умений по терапевтическому лечению больных с заболеваниями слизистой оболочки рта в стоматологических поликлиниках

- освоение студентами профилактики и устранения возможных осложнений при лечении заболеваний слизистой оболочки рта;

- освоение студентами  особенностей обследования и стоматологического лечения больных пожилого и старческого возраста.

1.  Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина  «Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта»  относиться  к профессиональному  циклу  Основной  Образовательной Программы.  «Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта»  логически  и  содержательно-методически  связана  с остальными  стоматологическими  дисциплинами.  Для освоения  студенту  необходимы  знания  умения  и готовности,  которые  он  получил  при  изучении  следующих дисциплин: биохимия полости рта, анатомия головы и шеи, гистология  полости  рта,  физиология  челюстно  -  лицевой  области,  микробиология  полости  рта,  пропедевтика, профилактика и коммунальная стоматология, материаловедение. При изучении стоматологических  дисциплин необходимы знания дисциплин «Гуманитарного, социального и экономического» цикла, а так же «Математического, естественнонаучного» цикла. Освоение данной дисциплины необходимо  как  предшествующее  для изучения дисциплины «Клиническая стоматология», обучения в интернатуре и клинической ординатуре.

2.  Требования к результатам освоения дисциплины

В  результате  освоения  студент  должен  овладеть следующими компетенциями:

общекультурными (ОК): способность и готовность анализировать социально - значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественно - научных, медико - биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1)

способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8)

профессиональными  (ПК):  способность и готовность проводить патофизиологический анализ клинических синдромов, обосновывать патогенетически оправданные методы (принципы) диагностики, лечения, реабилитации и профилактики среди взрослого населения и подростков с учетом их возрастно-половых групп (ПК-6)

способность и готовность к постановке диагноза на основании результатов биохимических исследований  биологических жидкостей и с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом (ПК-20)

способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма человека различных возрастных групп для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов (ПК-21)

способность и готовность осуществлять алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях (ПК-27)

способность и готовность анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств при лечении различных заболеваний, в том числе стоматологических (ПК-28)

способность и готовность к проведению лечения типичных заболеваний слизистой оболочки рта у пациентов различного возраста (ПК-33)

Перечень знаний, умений, навыков в соответствии с ФГОС:

ЗНАТЬ:

1. теоретические основы строения, состояния и функционирования слизистой оболочки рта в норме и при патологии;

2.  нормальное развитие зубочелюстной системы;

3. классификации, этиологию, патогенез заболеваний слизистой оболочки рта;

4. методы обследования, диагностики, профилактики и терапевтического лечения при патологии слизистой оболочки рта;

5. причины осложнений в терапевтической практике при лечении заболеваний слизистой оболочки рта и способы их предупреждения;

6. основные ошибки, возникающие при лечении заболеваний слизистой оболочки рта, и методы их профилактики и устранения;

7. особенности стоматологического статуса больных пожилого и старческого и возраста.

УМЕТЬ:

1. проводить обследование пациента с заболеваниями слизистой оболочки рта в полном объеме с использованием дополнительных методов;

2. ставить диагноз в соответствии с действующей классификацией и проводить дифференциальную диагностику;

3. составлять комплексный план лечения заболевания по необходимости с привлечением специалистов других специальностей;

4. проводить лечение болезней слизистой оболочки рта у пациентов различного возраста;