Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный университет «МИТСО»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) ФАКУЛЬТАТИВ
для специальностей
1-26 02 05 «Логистика»
1-26 02 03 «Маркетинг»
1-26 02 02 «Менеджмент»
1-25 01 04 «Финансы и кредит»
1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»
2015 г
Авторы-составители: ст. преподаватель
преподаватель
Рецензенты:
РАССМОТРЕН И РЕКОМЕНДОВАН К УТВЕРЖДЕНИЮ
заседание кафедры ________________________учреждения образования
Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»
_____________ 20__ г., протокол № ___
УТВЕРЖДЕН
заседание Научно-методического совета учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»
_____________ 20__ г., протокол № ___
Регистрационный №_________
АКТУАЛИЗИРОВАН
заседание кафедры ________________________учреждения образования
Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет МИТСО»
_____________ 20__ г., протокол № ___
Содержание
Пояснительная записка Учебная программа по дисциплине Основные учебные пособия (предоставлены отдельными файлами)Longman Market Leader pre-intermediate business English course book (new edition)
Longman Market Leader pre-intermediate business English practice file (new edition)
Материалы лабораторных (практических) занятий Материалы для промежуточного и итогового контроля Информационные ресурсы1. Пояснительная записка
Обучение английскому языку рассматривается как неотъемлемая часть вузовской программы, всего процесса подготовки высококвалифицированных специалистов. Новые политические, социально-экономические и культурные реалии в Республике Беларусь и мире определяют потребность в специалистах, владеющих иностранными языками, в том числе в сфере профессиональной коммуникации.
Данный ЭУМК по учебной дисциплине «Деловой иностранный язык (английский) представляет собой комплекс систематизированных учебных материалов для проведения практических занятий, а также материалов для проведения текущего, промежуточного и итогового контроля. Он предназначен для использования в образовательном процессе по специальностям «Логистика», «Маркетинг», «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Экономика управления на предприятии».
Целью данного ЭУМК является обеспечение качественного методического оснащения учебно-воспитательного процесса, способствующего подготовке высококвалифицированных специалистов в области внешнеэкономической деятельности, обладающих современными знаниями, умениями и навыками.
Конечной целью данного курса, а соответственно и данного ЭУМК, является формирование профессиональной компетенции. Студенты должны овладеть средствами, обеспечивающими эффективность речевого общения, а также эффективность коммуникативного поведения.
По окончании курса студент должен:
- владеть базовой лексикой языка для специальных целей;
- делать четкие краткие сообщения на темы профессионального характера;
- понимать общее содержание специальных текстов;
- уметь переводить и реферировать тексты специального содержания;
- уметь излагать свой взгляд на основную проблему, указывая на преимущества и недостатки различных мнений.
Данный ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, дает возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, обеспечивать рациональное распределение учебного времени по темам учебной дисциплины и совершенствования методики проведения занятий.
Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный университет «МИТСО»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор учреждения образования
Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный университет «МИТСО»
______________
_____________ 2014 г.
Регистрационный № УД - __________/р.
ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) ФАКУЛЬТАТИВ
Учебная программа для специальностей:
1-26 02 05 «Логистика»
1-26 02 03 «Маркетинг»
1-26 02 02 «Менеджмент»
1-25 01 04 «Финансы и кредит»
1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»
Факультет | международных экономических отношений и менеджмента | ||
Кафедра | иностранных языков | ||
Курс | 2 | ||
Семестр | 3, 4 | ||
Лекции | |||
Практические/семинарские | |||
занятия | 52 | ||
Зачет | 4 семестр | ||
Лабораторные | |||
Занятия | |||
Всего аудиторных часов по | |||
дисциплине | 64 | ||
Всего часов по | Форма получения | ||
дисциплине | 64 | дневная |
Пильченко
Минск 2014
Учебная программа составлена на основе учебной программы «Деловой иностранный язык (английский) факультатив» для специальностей 1-26 02 05 «Логистика», 1-26 02 03 «Маркетинг», 1-26 02 02 «Менеджмент», 1-25 01 04 «Финансы и кредит», 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» (утв. , регистрационный № )
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой иностранных языков
12 июня 2014 г. Протокол №10
И. о. заведующего кафедрой
____________
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»
___________ 2014 г. Протокол № |
Председатель |
_______________ |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В настоящее время знание иностранного языка становится действенным фактором социально-экономического, научно-технического и общекультурного прогресса общества. Иностранный язык приобрел статус культурной технологии, которая обладает большим воспитательным, общеобразовательным и культурно развивающим потенциалом, что способствует формированию всесторонне развитой, социально-ориентированной личности. Широкое развитие международных контактов, тенденция к интернационализации международной жизни, осознание того, что образование в современном мире становится одним из решающих компонентов в ценностных ориентациях людей, повышение требований к подготовке специалистов, способных правильно и быстро ориентироваться во все более возрастающем объеме информации – все это определяет цели и задачи обучения иностранному языку. Как органическая часть процесса осуществления подготовки высококвалифицированных специалистов, активно владеющих иностранным языком как средством межкультурной и межнациональной коммуникации в сферах профессиональных интересов и в ситуациях социального общения, программа – один из вариантов стратегии преподавания иностранных языков в условиях неязыковых специальностей. Студенты получают возможность общения на иностранном языке в реальном времени, изучая не только функционирование языка, но и реальные коммуникативные процессы. Все это создает возможности постановки таких задач, которые требуют от студента дальнейшего совершенствования владения языком. Настоящей программой предусмотрено требование лингвометодического обучения активному владению иностранным языком, что предполагает два этапа: основной и специализированный модуль.
Специалист по внешнеэкономической деятельности должен:
- владеть основами предпринимательства, маркетинга, управления производством; уметь подбирать и систематизировать информацию о переговорах; участвовать в подготовке контрактов купли-продажи; участвовать в подготовке и проведении коммерческих переговоров с зарубежными партнерами; уметь вести внешнеторговую коммерческую корреспонденцию и документацию; выполнять устные и письменные двусторонние переводы экономических источников; переводить на иностранный язык проект контракта; выступать в качестве переводчика на переговорах, владеть навыками последовательного перевода.
Общая цель обучения является комплексной, включающей в себя практическую (коммуникативную), общеобразовательную и воспитательную цели, которые находятся в тесном взаимодействии с задачами подготовки студентов по основной специальности. Коммуникативная цель обучения является ведущей. Она осуществляется путем формирования у студентов необходимых речевых и языковых умений и навыков в чтении, устной речи, аудировании и письме.
Специализированный учебный модуль позволяет предусмотреть комплексное сочетание традиционных и новых образовательных технологий в обучении иностранному языку для формирования и развития коммуникаций студента – будущего профессионального пользователя.
Одной из основных задач данной программы является совершенствование навыков экстенсивного (ознакомительного) и интенсивного (анализирующего) чтения. При работе с экономическим текстом конечной целью является развитие навыка умения читать, выбирать главное, давать адекватный перевод и кратко излагать существо прочитанного, т. е. обрабатывать и воспроизводить информацию с помощью аннотирования и реферирования.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 |


