Тема: «Обучение в медицинском университете» (стр. 13 )

·        Прочитайте перевод.

Вопросы для подготовки по теме:

·        Повторение лексического минимума и тем, изученных в семестре.

Вопросы по теме для самостоятельного изучения обучающимися

·        Медицинские научные термины.

Тема: «Итоговое занятие»

Цели занятия:

А) Профессиональные

·        Контроль навыка перевода медицинского текста.

·        Проверка усвоения грамматического материала.

·        Контроль знаний лексических  единиц изученных в течение семестра.

·        Проверка усвоения тематического материала: «Сердце»,«Легкие», «Желудочно-кишечный тракт», «Нервная система», «Медицинское обслуживание».

Б) Воспитательные

·        Формирование у обучающихся потребности изучения французского языка и овладения им как средством профессионального и межличностного общения, познания, расширения кругозора.

·        Формирование у обучающихся ответственности, дисциплинированности и приобщение к реалиям страны изучаемого языка.

Учебная карта занятия:

1.Практическая часть.

Организационный момент (тема, цель и ход занятия)

Задание 1:Письменно переведите медицинский текст со словарем (1000 знаков)-60 мин.

Задание 2: Прочитайте перевод преподавателю.

Задание 3: Повторите лексический минимум и расскажите выученные фразы и слова.

Задание 4: Ответьте на вопросы преподавателя по зачетным темам:

«Сердце», «Легкие», «Желудочно-кишечный тракт», «Нервная система», «Медицинское обслуживание».

самостоятельная внеаудиторная работа

Тема:  Фонетика: артикуляция французских гласных и согласных звуков.

Вопросы по  теме для самостоятельного изучения:

- Как произносятся французские гласные звуки?

- Как произносятся французские согласные звуки?

- Назовите все известные вам буквосочетания с гласными и согласными. Как они произносятся?

- Какие носовые гласные вы знаете во французском языке?

- Что такое явление сцепления и связывания?

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

Тема: Морфология: Суффиксы разных частей речи (существительных, глаголов, прилагательных и наречий). Составление таблиц суффиксов разных частей речи и их заполнение в течение года словами из упражнений и текстов

Вопросы по  теме для самостоятельного изучения:

- Суффиксы существительных

-  Суффиксы глаголов

-  Суффиксы прилагательных

-  Суффиксы  наречий

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

Тема:  Грамматика. Активный залог настоящего, прошедшего и будущего времени. Ведение списка примеров, самостоятельное выполнение упражнений из дополнительных учебников по грамматике.

Вопросы по  теме для самостоятельного изучения:

- Что такое активный залог глагола?

- Как образуется утвердительная, вопросительная и отрицательная форма сказуемого настоящего времени (prйsent)?

- Как образуется утвердительная, вопросительная и отрицательная форма сказуемого прошедшего времени (passй compose)?

- Как образуется утвердительная, вопросительная и отрицательная форма сказуемого будущего времени (future simple)?

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

Тема:  Грамматика. Модальные глаголы. Ведение списка примеров, самостоятельное выполнение упражнений из дополнительных учебников по грамматике.

Вопросы по  теме для самостоятельного изучения:

- Выражает ли действие модальный глагол?

- Какие французские модальные глаголы вы знаете?

- Какие глаголы выражают должествование?

- Какие глаголы выражают физическую или умственную способность?

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

Тема:  Грамматика. Причастия настоящего и прошедшего времени.

Ведение списка примеров, самостоятельное выполнение упражнений из дополнительных учебников по грамматике.

Вопросы по  теме для самостоятельного изучения:

- Как образуются причастия настоящего и прошедшего времени?

- Как согласуется с существительным причастие прошедшего времени?

- Как различать причастие настоящего времени и отглагольное прилагательное?

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

Тема:  Перевод со  словарем и без словаря медицинских текстов. Проблематика  текстов может касаться: диагностики, методов лечения, профилактики  заболеваний. Оригинальные статьи из медицинских журналов, газет и Интернета.

Вопросы по  теме для самостоятельного изучения:

-  Вспомните суффиксы, образующие медицинские термины со значением: воспалительные заболевания, дегенеративные хронические заболевания, опухоли.

-  Вспомните термины,  обозначающие методы диагностического исследования.

-  Вспомните термины, обозначающие методы хирургического вмешательства.

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

Тема:  Лексика: Фразеологические обороты, медицинские научные термины. Самостоятельное усвоение лексического материала, ведение словаря медицинских терминов.

Вопросы  для самостоятельного изучения:

-  Медицинские термины, используемые для описания заболеваний легких.

-  Медицинские термины, используемые для описания заболеваний сердца.

-  Медицинские термины, используемые для описания заболеваний желудка.

-  Медицинские термины, используемые для описания заболеваний печени и желчных протоков.

-  Медицинские термины, используемые для описания инфекционных заболеваний.

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

Тема:  Международное сотрудничество в медицине: изучение специальной литературы и информации о достижениях в диагностике, профилактике, мониторинге и лечении различных заболеваний. Сбор, обработка данных и анализ взаимодействия медиков в мире.

Вопросы  для самостоятельного изучения:

- Всемирная организация здравоохранения: история, основные задачи и функции.

- Борьба с инфекционными заболеваниями во всем мире.

- Борьба с неинфекционными заболеваниями: сердечно-сосудистыми заболеваниями, хроническими заболеваниями системы дыхания и эндокринной системы, онкологическими заболеваниями.

- Международные конференции и практические семинары.

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

Тема:  Вклад известных русских ученых в развитие медицинской науки

Вопросы  для самостоятельного изучения:

- Значение научных работ

- Вклад Пирогова в развитие хирургии в России и во всем мире.

- Боткин и его труды по заболеваниям печени и желчевыводящих путей.

Список  литературы:

Французский язык : учебник / , ; под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 272 с. ЭБС «Консультант студента»

http://www. studmedlib. ru/book/ISBN9785970417805.html

Французский язык : учеб. пособие / , . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 224 с.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Перечень тем для зачета

Обучение в медицинском университете Тело человека Клетка Скелет Мышечная система Сердце Легкие Желудочно-кишечный тракт Нервная система Медицинское обслуживание

Перечень вопросов для зачета

Обучение в медицинском университете

Oщ faites-vous vos йtudes? En quelle annйe кtes-vous? Quelle est votre facultй? Qui est le doyen de votre facultй? Combien d’examens avez-vous passй pour entrer а l’Universitй? Quelles йtaient ces examens? Quelle est la durйe de vos йtudes? Quelles matiиres йtudiez-vous en premiиre annйe? Quelle est votre matiиre prйfйrйe? Quelle est la matiиre la plus difficile? Quelles matiиres les йtudiants apprennent а partir de la 3иme annйe? Combien de cours avez-vous chaque jour? A quelle heure commencent les cours? Quandterminent-ils?

Тело человека

De quelles parties se compose le corps humain? En quoi consiste la tкte? Qu’est-ce que comprend le visage? Quels sont les organes de la vue, de l’ouпe et de l’odorat? Quelles sont les parties de l’oreille? Quel nom porte la rйgion supйrieure du tronc? la rйgion infйrieure du tronc? Comment s’appellent les organes а l’intйrieur du corps? Quelssontlesviscиres? Quelles sont les parties du membre supйrieur? Quelles sont les parties du membre infйrieur?

Перечень вопросов для собеседования. Занятия 5-6