В гимназии оказывается научно-методическая и консультативная помощь молодым учителям, учителям-предметникам; классным руководителям и воспитателям; учителям, испытывающим определенные затруднения в педагогической работе; учителям, не имеющим высшего педагогического образования. В связи с переходом на ФГОС в гимназии организована работа по изучению новых образовательных программ, учебных планов, образовательных государственных стандартов, нормативных документов, инструктивно-методических материалов. Многое еще предстоит сделать. Необходимо:
- систематически изучать, обобщать и распространять педагогический опыт, внедрять в практику достижений педагогической науки;
- повышать уровень теоретической (предметной) и психолого-педагогической подготовки учителей, в т. ч. в области теории построения воспитательных систем, детской антропологии и психологии, православного знания;
- обогащать процесс обучения и воспитания новыми педагогическими технологиями, формами и методами.
Рост профессионального мастерства и педагогической культуры учителя будет более интенсивным, если учитель займет позицию активного субъекта деятельности, если практический индивидуальный опыт будет осмыслен и соединится с социальным и профессиональным опытом.
4.2. Организация и учёт особенностей воспитательного пространства школы и её окружения
Ежегодно в гимназии утверждается комплексный план воспитательной работы, который является составной частью годового плана работы учреждения. Все мероприятия планируются в соответствие с направлениями воспитательной работы:
- воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; воспитание нравственных чувств и этического сознания; воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни; формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни; воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание); воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Планирование воспитательной работы складывается из воспитания на уроке, вне урока: через систему дополнительного образования, экскурсионную и творческую деятельности.
Разрабатываются целевые воспитательные программы:
- программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени основного общего и среднего (полного) образования; программа профилактики асоциального поведения учащихся, программа по развитию интеллектуальной деятельности учащихся «Эрудит».
В 2006 году при поддержке научных сотрудников НИРО была разработана программа православного внеклассного чтения «Путь к спасению». Авторы программы – заслуженный учитель России и молодой специалист учитель начальных классов В 2006 году программа получила экспертное заключение ГОУ ДПО НИРО. С 2007 года началась апробация программы. В 2007 году авторская программа стала победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучшая инновационная разработка».
Продолжением авторской программы православного внеклассного чтения в основной школе является курс «Духовное чтение» для 5 – 7 классов и предпрофильной курс «Русская литература и православие» для учащихся 8-9 классов, «Русская православная литература в современном мире» для учащихся 10-11 классов. Авторская программа «Основы православия» для учащихся 5-11 классов. В 2009 году программы получили экспертное заключение ГОУ ДПО НИРО. В 2009-2010 курсы введены в учебный план гимназии. После апробации планируется получение областного сертификата, который даст право другим гимназиями и школам использовать эти программы в учебном процессе.
В гимназии введены факультативные занятия «Основы православия» и существуют объединения дополнительного образования «Благочестие», «Церковнославянский язык», «Клиросный хор», «Церковное пение».
Создается система дополнительного образования.
Здание гимназии расположено вдалеке от культурного центра района и города, и нет возможности в полной мере взаимодействовать с городскими и районными культурно-спортивными учреждениями, поэтому педагоги гимназии стараются шире использовать возможности дополнительного образования в деле воспитания. Развивается сеть кружков, спортивных секций, позволяющих учитывать интересы учащихся и развивать их способности. Повысилось количество детей, занимающихся в системе дополнительного образования.
В настоящее время в гимназии реализуются 26 программ объединений дополнительного образования детей по 8 направленностям.
Направленность | № | Название кружка | Срок освоения |
Социально-педагогическая | 1 | «Церковно-славянский язык» | 4 года, с 1 класса |
2 | Основы православной веры | 4 года, с 1 класса | |
3 | «Навстречу друг другу» | 4 года, с 1 класса | |
Художественная | 4 4 | Вокальная группа «Мелодия» | 2 года, 7-11 классы |
5 | «Клиросный хор» | 2 года, 7-11 классы | |
6 | «Церковное пение» | 2 года, 3-4 классы | |
7 | «Хоровое пение» | 4 года, с 1 класса | |
Физкультурно-спортивная | 8 | «Волейбол» | 3 года, 5-9 классы |
9 | «Веселый мячик» | 1 год, 4 класс | |
10 | «Легкая атлетика» | 2 года, 2-3 классы | |
11 | «Пересвет» | 2 года, 1-2 классы | |
Естественно-научная | 12 | « Занимательная математика» | 2 года, 5 – 6 классы |
13 | « Удивительная математика» | 2 года, 7-8 классы | |
14 | «Мир математики» | 1 год, 9 класс | |
15 | « Мы - исследователи» | 2 года, 5-6 классы | |
16 | «Законы статики в нашей жизни» | 2 года, 7-8 классы | |
17 | « Творческие задачи в курсе физики» | 1 год, 9-11 классы | |
18 | «Химия в задачах" | 1 год. 9 класс | |
19 | «Секреты русского языка» | 3 года, 7-9 классы | |
20 | « Знаешь ли ты химию?» | 2 года, 10-11 классы | |
21 | «Ботаника с основами экологии растений» | 3 года, 9-11 классы | |
Эколого-биологическая | 22 | «Православный гид» | 3 года, 5-7 классы |
Историко-краеведческая | 23 | «Богатырь-Пересвет» | 2 года, 5-7 классы |
Военно-спортивное | 25 | «Юный воин» | 2 года, 8-11 классы |
26 | «Умелые руки» | 2 года, 6-8 классы |
Работа объединений дополнительного образования ведется в соответствии с лицензией и требованиями Роспотребнадзора. Возраст детей, вовлеченных в систему дополнительного образования от 6.5 до 14,5 лет.
Набор в группы свободный, основан на желании заниматься тем или иным видом деятельности в свободное от учебы время.
Охват дополнительным образованием учащихся гимназии в начальной школе составляет 100%, в основной 70%.
В реализации воспитательной программы гимназии большой вклад вносит Русская Православная Церковь.
Жизнь гимназии строится с учетом церковного годового цикла (круга). Круг имеет в своей основе естественные природные ритмы смены времен года, которые влекут смену форм человеческого поведения, его отношений с внешним миром. Стержнем же является Православное вероучение. Год представляет собой систему христианских событий, включающую в себя праздники и трудовые будни, в их четком последовательном взаимодействии. Выделяются периоды покаяния (посты) как время глубокой внутренней работы и периоды праздников, как дней радости, духовного просветления. Чередование труда и отдыха позволяет человеку понять смысл, усвоить и выполнить жизненные правила, выработать привычки к личной физической и духовной гигиене, расширить поле миропонимания и исключить произвол. Проживание этих правил упорядочивает жизнь людей, дает незыблемые ориентиры.
Очень важными являются встречи и беседы с учениками, их родителями, педагогами духовника гимназии, других священнослужителей.
Кроме того, в православной гимназии каждый день начинается с общей молитвы в Храме. Молитва – это общение с Богом.
Ученики Гнилицкой православной гимназии принимают активное участие в жизни храма: помогают в алтаре, поют на клиросе, читают Апостол, Часы, Псалтирь, прислуживают у подсвечников.
С 2008 года по благословлению Архиепископа Нижегородского и Арзамасского Георгия в нашем храме регулярно проходят так называемые детские литургии, во время которых гимназистам поручают все церковные послушания, которые могут выполнять миряне в храмах.
В гимназии проводятся мероприятия, связанные с церковными событиями:
№ п./п. | Дата | Мероприятие | Форма проведения или участия |
01сентября | День знаний | Молебен. Торжественная линейка | |
Рождество Пресвятой Богородицы | Исповедь. Литургия. Причащение | ||
5-8 октября | День памяти святого преподобного Сергия Радонежского. | Поздравления и концерт для учителей. | |
Покров Пресвятой Богородицы | Исповедь. Литургия. Причащение | ||
04 ноября | День народного единства. Праздник Казанской иконы Божьей Матери | Литургия. Участие в городских мероприятиях | |
Собор Архистратига Михаила и прочих Сил Бесплотных | Исповедь. Литургия. Причащение Праздник в начальной школе | ||
Введение во храм Пресвятой Богородицы | Исповедь. Литургия. Причащение | ||
День памяти Святителя Николая Чудотворца | Исповедь. Литургия. Причащение | ||
Рождество Христово. | Исповедь. Литургия. Причащение. | ||
В период с 7 января по 15 января | Проведение Рождественской Елки в гимназии | Подготовка и проведения праздничного представления Благотворительные концерты. | |
В период с 7 января по 15 января | Участие в епархиальной Рождественской Елке | Участие | |
Сретение Господне. | Исповедь. Литургия. Причащение | ||
Крещение Господне. | Исповедь. Литургия. Причащение | ||
По календарю церкви | Чтение покаянного канона Святого Андрея Критского | Участие в общей молитве (первая неделя великого поста) | |
Благовещение Пресвятой Богородицы | Исповедь. Литургия. Причащение | ||
По календарю церкви | Великий четверг | Исповедь. Литургия. Причащение | |
По календарю церкви | Пасхальное Богослужение. Проведения праздника Пасхи в гимназии | Исповедь. Литургия. Причащение Подготовка и проведение праздничного представления. Благотворительные концерты. | |
По календарю церкви | Проведение праздника Святых Жен-Мироносиц | Исповедь. Литургия. Причащение Поздравления мамам и бабушкам | |
15 мая | День славянской письменности и культуры. День памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия | Проведение и участие в районной спортивно-интеллектуальной эстафете. Концерт. Молебен. | |
21 мая | День памяти Святителя Николая Архиепископа Мир Ликийских Чудотворца. Именины гимназии | Исповедь. Литургия. Причащение Подготовка и проведение праздничного концерта, посвящение в гимназисты первоклассников. |
Гимназия взаимодействует с организациями, расположенными на территории Автозаводского района.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
