Формирование ключевых компетенций школьников в образовательном процессе при обучении математике

Математическое моделирование формирования исследовательских компетенций в процессе исследовательской деятельности студентов

Контекстные задачи как средство формирования и оценивания ключевых и предметных компетенций учащихся (обобщение опыта работы школьной экспериментальной площадки «Создание системы оценки качества образования»)

Исключительная компетенция районного Совета депутатов

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав в пределах своей компетенции

Педагогические компетенции

Порядок рассмотрения обращений и получения консультаций по исполнению государственной функции и иным вопросам, входящим в компетенцию органов ГПН

Компетентностная задача как средство формирования и развития метапредметных компетенций учащихся Половников С. Ю. МОУ СОШ № 14 имени А. Ф. Лебедева г. Томска

Компетенции выпускника, формируемые ООП ВПО

Инновационная деятельность как фактор развития профессиональных компетенций педагога и классного руководителя в условиях МСКОУ школы-интерната № 11

О формировании коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей вуза. Радченко И. С

Правовая модель установления компетенции субъектов Федерации, реализуемая на современном этапе федеративной реформы

Как оценить ключевые компетенции сотрудника? Технология «Ассессмент центр»

Профилирующие компетенции

«Срок жизни» компетенции как социально-образовательная проблема

Компонентный состав методической компетенции лингвиста-преподавателя в контексте оптимизации обучения

В Нижегородском государственном университете имени Н. И. Лобачевского открылся Центр компетенции в области высокопроизводительных вычислений на основе технологий Microsoft

Музыкально-игровой тренинг как технология формирования начальной социально-коммуникативной компетенции дошкольников

Формирование социально-коммуникативной компетенции на уроках хореографических дисциплин

Полевой практикум, как форма активизации познавательного интереса и формирования исследовательской компетенции школьников