Методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и научно-исследовательской деятельности студентов, бакалавров и магистрантов по педагогике и психологии

Рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Психология и педагогика»

“О содержании деятельности педагога-психолога в образовательном учреждении”

Описание комплекса программ психолого-педагогического сопровождения детей 6-10 лет с нарушениями в системе саморегуляции деятельности (в т. ч. с СДВГ) под общим названием «Золотой ключик»

План психолого-педагогического сопровождения учебного процесса ГБОУ СОШ №932

«Психологическое сопровождение педагогического процесса»

«Психологическое сопровождение педагогического процесса»

Должностная инструкция педагога-психолога

Инновации в психолого-педагогических исследованиях

Учебно-методический комплекс дисциплины Психология и педагогика

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

О межведомственном взаимодействии о обеспечению деятельности психолого-медико-педагогических комиссий

Рабочий план 2012-2013 уч. г (на основании учебного плана от 02.03.2010г.), специальность «Педагогика и психология», 3 курс, группа: Зув-3500

Рабочий план 2012-2013 уч. г (на основании учебного плана от 22.01.2008г.), специальность «Педагогика и психология», 5 курс группа: з-3580

«Психолого - педагогическое обеспечение занятий по дисциплине СД в гериатрии»

Рекомендации психолого – педагогической службы в ходе подготовки к ЕГЭ

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Международная Научно-Практическая конференция «Психология и Педагогика: современные методики и актуальность практического применения»(шифр пп-1)

Психолого-педагогическая карта класса

Циклограмма рабочего времени Педагога-психолога ГОУ ЦРР д/с №637 СЗОУО г. Москвы Степуро Л. И. на 2009- 2010 уч. Г