Методические рекомендации к развитию детского изобразительного творчества (Ранний возраст)

Рекомендации для родителей. «Роль двигательной активности в физическом развитии и здоровье детей»

Департамент образования города Москвы Западное окружное управление образования, Государственное бюджетное образовательное учреждение центр развития ребенка — детский сад № 215, педагоги

Рабочая программа дисциплины Б.3.2.5. «Закономерности психомоторного и речевого развития детей»

Концепция развития детско-юношеского спорта на 2009-2015 годы

Грамматические упражнения как способ формирования и развития творческого потенциала личности ребенка на уроках английского языка

Центр развития ребёнка – детский сад № 14 (Москва, САО, Восточное Дегунино)

Детские объединения Центра развития творчества детей и юношества «Тутти» на базах общеобразовательных учреждений ЮАО в 2012-2013 учебном году

Системное функционально-морфологическое обоснование методики коррекции развития аппарата движения детей

Проблемы развития детей на уроках иностранного языка

Диагностика развития внимания у детей в возрасте от 6 до 10 лет

«Весёлая мозаика», конспект образовательно – игровой деятельности для детей 1 младшей группы с задержкой речевого развития

Исследование особенностей аффективной сферы детей с задержкой психического развития

15-я юбилейная международная выставка «Товары и услуги для детей и подростков. Новые программы обучения и развития»

Методика развития детского изобразительного творчества

Коррекция нарушений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами изобразительной деятельности

Технологическая карта. «Формирование речевого и моторного развития детей». Особенности сформированности фонематических процессов у детей с ТНР

Проблемы и перспективы развития детского туризма в Алтайском крае

О Концепции развития отдыха и оздоровления детей

О Концепции развития отдыха и оздоровления детей