Урок

Методическая разработка урока «Твоя персональная цель»

Технологическая карта урока литературы на основе дифференциации обучения «Басня как жанр литературы»

Урок – обобщение "Обыкновенные дроби"

Урок повторения темы "Золотой век Екатерины Великой и правление Павла Первого" на основе шоу-игры «Волшебный квадрат»

Открытый бинарный урок по математике и СБО "Бюджет семьи. Основные источники доходов и расходов"

Урок 48: Особенности природы материка: строение рельефа. Закономерности размещения полезных ископаемых

Конспект открытого урока по русскому языку «Знаки препинания»

Урок по теме: «Многообразие рыб. Класс костные рыбы»

Создание организационно – педагогических условий для формирования читательской компетенции на уроках литературы»

Методические рекомендации к проведению урока «Жизнедеятельность простейших»

Система духовно-нравственного воспитания на уроках истории и обществознания

Открытый урок в 8 классе «Роль кожи в теплорегуляции. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах»

Уроки технологии, как возможность развития творческих способностей у детей с ограниченными возможностями

Урок литературы в 6 классе с включением регионального компонента (РК), тема: «Мир уцелел, потому что смеялся»

Урок окружающего мира в 1 классе по УМК «Школа России» по теме: «Кто такие рыбы?»

Использование технологии ИКТ на уроке химии

Урок-обобщение по теме "Словосочетание"

Урок окружающего мира в 1 классе (1-4) «Где зимуют птицы?»

Тема урока: «Путешествие в Царство животных», 2 класс

Конспект урока русского языка в 5 классе «Согласные звонкие и глухие»