Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Вывод: проанализировав движение учащихся за последние три года, следует отметить, что за текущий учебный год уменьшилось число детей, выбывших в другие учебные учреждения, и увеличилось количество вновь прибывших учащихся.
3.3. Сведения о составе и квалификации административных, педагогических кадров
3.3.1. Сведения об администрации
Должность | Ф. И.О. | Функционал | Квалификационная |
Директор | Директор | I категория | |
Заместители директора | Заместитель | I категория | |
Заместитель | I категория |
3.3.2. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность).
Показатель | Кол-во | % от общей | |
Всего педагогических работников | 21 | 68 | |
Укомплектованность штата педагогических работников (%) | 100% | ||
• из них внешних совместителей | 2 | 10 | |
Наличие вакансий (указать должности) | 0 | 0 | |
Образовательный уровень | 18 | 85 | |
н/высшее образование | 0 | 0 | |
среднее профессиональное образование | 2 | 10 | |
прошли переподготовку | 0 | 0 | |
Повышения квалификации (прохождение курсов за последние пять лет, без учета совместителей) | 19 | 90 | |
Квалификационная категория | Высшая | 4 | 19 |
Первая | 3 | 14 | |
Вторая | 9 | 43 | |
Без категории | 3 | 14 | |
Структура педагогического коллектива по должностям (без учета администрации) | Учитель | 17 | 80 |
Социальный педагог | 1 | 4 | |
Педагог дополнительного образования | 2 | 10 | |
Педагог-психолог | 1 | 4 | |
Имеют ученую степень | 0 | 0 | |
Имеют звание «Заслуженный учитель» | 0 | 0 | |
Имеют звание «Ветеран труда» | 3 | 14 | |
Имеют государственные и ведомственные награды, почетные звания (без учета совместителей) | 0 | 0 | |
Победители ПНПО | 0 | 0 | |
IV. Анализ результатов образовательного процесса
Итоги работы педагогического коллектива по повышению результатов образовательного процесса возможно проследить по результатам участия школьников в предметных олимпиадах, конкурсах различного уровня.
4.1. Анализ участия школьников в предметных олимпиадах разного уровня
4.1.1. Участие в школьном туре предметных олимпиад.
Ежегодно в школе проводятся традиционные школьные олимпиады по предметам:
Параллели классов | 5-е | 6-е | 7-е | 8-е | 9-е | 10-е | 11-е | |||||||
Предметы Учебный | Всего участников | % от общего числа в параллели | Всего участников | % от общего числа в параллели | Всего участников | % от общего числа в параллели | Всего участников | % от общего числа в параллели | Всего участников | % от общего числа в параллели | Всего участников | % от общего числа в параллели | Всего участников | % от общего числа в параллели |
Русский язык | ||||||||||||||
2008 /2009 | 5 | 22% | 5 | 19% | 5 | 20% | 5 | 26% | 10 | 29% | - | - | 5 | 21% |
2009 /2010 | 7 | 21% | 5 | 23% | 6 | 25% | 5 | 25% | 5 | 23% | 5 | 26% | - | - |
2010 /2011 | 5 | 27% | 7 | 26% | 7 | 30% | 7 | 26% | 5 | 26% | 5 | 41% | 5 | 31% |
Литература | ||||||||||||||
2008 /2009 | 5 | 22% | 5 | 19% | 5 | 20% | 5 | 26% | 10 | 29% | - | - | 5 | 21% |
2009 /2010 | 7 | 21% | 5 | 23% | 5 | 20% | 5 | 25% | 5 | 23% | 5 | 26% | - | - |
2010 /2011 | 5 | 27% | 5 | 19% | 5 | 21% | 5 | 19% | 5 | 26% | 7 | 36% | 5 | 31% |
Математика | ||||||||||||||
2008 /2009 | 5 | 22% | 7 | 26% | 5 | 20% | 5 | 26% | 7 | 20% | - | - | 5 | 21% |
2009 /2010 | 10 | 31% | 7 | 33% | 5 | 20% | 5 | 25% | 5 | 23% | 5 | 26% | - | - |
2010 /2011 | 7 | 38% | 7 | 26% | 7 | 30% | 7 | 26% | 7 | 36% | 7 | 36% | 7 | 43% |
Иностранный язык | ||||||||||||||
2008 /2009 | 5 | 22% | 5 | 19% | 5 | 20% | 5 | 26% | 10 | 29% | - | - | 5 | 21% |
2009 /2010 | 7 | 21% | 5 | 23% | 5 | 20% | 5 | 25% | 5 | 23% | 5 | 26% | - | - |
2010 /2011 | 5 | 27% | 7 | 26% | 5 | 21% | 5 | 19% | 5 | 26% | 5 | 41% | 5 | 31% |
История | ||||||||||||||
2008 /2009 | 6 | 27% | 5 | 19% | 5 | 20% | 7 | 36% | 10 | 29% | - | - | 5 | 21% |
2009 /2010 | 5 | 15% | 5 | 23% | 5 | 20% | 5 | 25% | 5 | 23% | 5 | 26% | - | - |
2010 /2011 | 5 | 27% | 7 | 26% | 5 | 21% | 5 | 19% | 5 | 26% | 5 | 41% | 5 | 31% |
Обществознание | ||||||||||||||
2008 /2009 | 5 | 19% | 5 | 20% | 5 | 26% | 10 | 20% | - | - | 5 | 21% | ||
2009 /2010 | 5 | 23% | 5 | 20% | 5 | 25% | 5 | 23% | 5 | 26% | - | - | ||
2010 /2011 | 5 | 19% | 5 | 21% | 5 | 19% | 5 | 26% | 5 | 41% | 5 | 31% | ||
Физика | ||||||||||||||
20078/2009 | 7 | 29% | 5 | 26% | 7 | 20% | - | - | 5 | 21% | ||||
2009 /2010 | 7 | 29% | 7 | 35% | 7 | 33% | 7 | 33% | - | - | ||||
2010 /2011 | 7 | 30% | 9 | 34% | 3 | 15% | 3 | 25% | 3 | 18% | ||||
Химия | ||||||||||||||
2008 /2009 | 7 | 36% | 10 | 29% | - | - | 5 | 21% | ||||||
2009 /2010 | 5 | 25% | 5 | 23% | 5 | 26% | - | - | ||||||
2010 /2011 | 10 | 38% | 5 | 26% | 5 | 41% | 5 | 31% | ||||||
География | ||||||||||||||
2007/2008 | 5 | 19% | 5 | 20% | 5 | 26% | 10 | 29% | - | - | 5 | 21% | ||
2008 /2009 | 5 | 15% | 5 | 23% | 5 | 20% | 5 | 23% | 5 | 26% | - | - | ||
2009 /2010 | 7 | 26% | 7 | 30% | 5 | 19% | 5 | 26% | 5 | 41% | 5 | 31% | ||
Биология | ||||||||||||||
2008 /2009 | 7 | 31% | 5 | 19% | 7 | 29% | 5 | 26% | 12 | 35% | - | - | 7 | 30% |
2009 /2010 | 10 | 31% | 7 | 33% | 7 | 29% | 7 | 35% | 7 | 33% | 7 | 33% | - | - |
Число участников школьного тура предметных олимпиад стабильно растет.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |
