Обучение английскому и испанскому языкам ведется по УМК, рекомендованным Федеральным перечнем учебников.
УМК по английскому языку:
1. «Английский в фокусе». Д. Дулли, В. Эванс, О. Подоляко, Ю. Ваулина. Издательство «Просвещение».
2. «Английский с удовольствием». , . Издательство «Титул».
3. «Звездный английский - 5» (пилотирование). Д. Дулли, В. Эванс, К. Баранова, Р. Мильруд, В. Копылова. Издательство «Просвещение».
УМК по испанскому языку:
« Испанский язык». Издательство «Просвещение».
В начальной школе на изучение английского языка учебным планом предусмотрено 2 часа в неделю, в средней и старшей – по 3 часа в неделю.
В 5 «а» классе введен 1 дополнительный час на изучение английского языка.
В 11 «а» английский язык изучается на профильном уровне в объеме 4 часов.
В 10 «а» классе преподается элективный курс « Дети и молодежь в англоязычных странах» ( на 2 учебных года - 1 час в неделю).
В 11 «а» классе преподается элективный курс «Основы общения на английском языке» ( на 2 учебных года - 1 час в неделю).
Испанский язык изучается в 6 «а»,7 «а» и 8 «а» классах в объеме 2 часа в неделю.
Контрольные работы были проведены согласно нормативам и срокам, предусмотренным тематическим планированием.
Итоги окружных контрольных работ
класс | Стартовый контроль | Контроль навыков чтения | Контроль навыков аудирования | |||
Кач. | Усп. | Кач. | Усп. | Кач. | Усп. | |
3 | 76 | 100 | 68 | 100 | 62 | 100 |
4 | 82 | 100 | 61 | 100 | 68 | 100 |
5 | 68 | 95 | 68 | 100 | 56 | 100 |
6 | 62 | 96 | 73 | 89 | 66 | 98 |
7 | 63 | 95 | 54 | 91 | 54 | 97 |
8 | 78 | 92 | 58 | 100 | 52 | 100 |
9 | 66 | 96 | 61 | 100 | 62 | 100 |
10 | 76 | 100 | 81 | 100 | 80 | 100 |
11 | 71 | 100 | 73 | 100 | 82 | 100 |
класс | Контроль навыков устной речи | Контроль навыков письма | Итоговая контрольная работа | |||
Кач. | Усп. | Кач. | Усп. | Кач. | Усп. | |
2 | 65 | 100 | 55 | 100 | 70 | 100 |
3 | 74 | 100 | 73 | 100 | 65 | 100 |
4 | 67 | 100 | 68 | 100 | 76 | 100 |
5 | 92 | 100 | 83 | 100 | 81 | 100 |
6 | 63 | 100 | 56 | 100 | 69 | 100 |
7 | 61 | 100 | 60 | 100 | 64 | 100 |
8 | 59 | 100 | 57 | 100 | 59 | 100 |
9 | 60 | 100 | 71 | 100 | 81 | 100 |
10 | 65 | 100 | 86 | 100 | 76 | 100 |
11 | 72 | 100 | 84 | 100 | 79 | 100 |
Высокие показатели традиционно показывают обучающиеся начальной школы (учителя , , ).
Низкие результаты показали обучающиеся5 «в», 7 «б»,7 «в» , 8 «б» и 9 «б».
32 обучающихся 8 «а» класса приняли участие в независимом мониторинге по английскому языку.
«5» | «4» | «3» | «2» | качество знаний | уровень обученности |
7 | 12 | 11 | 2 | 59 % | 94 % |
Две неудовлетворительные оценки были получены длительно болеющими учениками. Была проведена работа по коррекции знаний по грамматике и словообразованию.
Особое внимание уделяется работе с отстающими (часто пропускающими занятия и немотивированными ) и слабоуспевающими обучающимися.
Это, прежде всего, индивидуальные консультации для указанной категории учеников.
Качество обучения иностранному языку в учебном году
Английский язык
Учебная параллель | качество знаний % | уровень обученности % |
Начальная школа | ||
2 | 84 | 100 |
3 | 80 | 100 |
4 | 73 | 100 |
Итого по начальной школе | 79 | 100 |
Средняя школа | ||
5 | 94 | 100 |
6 | 65 | 100 |
7 | 66 | 100 |
8 | 63 | 100 |
9 | 72 | 100 |
Итого по средней школе | 72 | 100 |
Старшая школа | ||
10 | 89 | 100 |
11 | 79 | 100 |
Итого по старшей школе | 84 | 100 |
ИТОГО ПО ШКОЛЕ | 78 | 100 |
Итоги учебного года соответствуют средне окружным показателям.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |


