Учебная параллель | качество знаний % | уровень обученности % |
5 | 86 | 100 |
6 | 46 | 100 |
7 | 39 | 100 |
8 | 42 | 100 |
9 | 49 | 100 |
10 | 85/71 | 100 |
11 | 81/64 | 100 |
Обществознание
Учебная параллель | качество знаний % | уровень обученности % |
6 | 82 | 100 |
7 | 94 | 100 |
8 | 58 | 100 |
9 | 71 | 95 |
10 | 90 | 100 |
11 | 82 | 100 |
Музыка
Учебная параллель | качество знаний % | уровень обученности % |
5 | 100 | 100 |
6 | 100 | 100 |
7 | 100 | 100 |
8 | 100 | 100 |
Изобразительное искусство
Учебная параллель | качество знаний % | уровень обученности % |
5 | 100 | 100 |
6 | 100 | 100 |
7 | 100 | 100 |
8 | 100 | 100 |
9 | 100 | 100 |
Итоги первого триместра соответствуют средне окружным показателям.
4.Методическая и научная работа учителей гуманитарного цикла
В учебном году в составе кафедры гуманитарных дисциплин работают 5 учителей русского языка и литературы, 2 учителя истории и обществознания, 1 учитель музыки и 1 учитель изо. Руководитель кафедры – , учитель русского языка и литературы высшей категории.
Постоянных работников - 9, молодых специалистов -2- и
Все учителя имеют высшее профильное образование.
Информация о кадровом составе кафедры:
Всего учителей | 9 | |
Постоянные работники | 9 | |
Совместители | - | |
Молодые специалисты | 2 | |
Нагрузка | 9-17 часов | 2 |
18-24 часа | 4 | |
25 часов и выше | 4 | |
Стаж | от 0 до 5 лет | 3 |
от 5 до 10 лет | 1 | |
от 10 до 20 лет | 2 | |
более 20 лет | 3 | |
Категория (разряд) | 7-11 разряды | 1 |
вторая | 2 | |
первая | 2 | |
высшая | 3 | |
Курсы повышения квалификации | «ИКТ-компетенции учителя музыки» |
Молодым специалистам назначен наставник , учитель высшей категории. Проводится регулярная работа по овладению учителем современными методическими и дидактическими приемами в процессе обучения русскому языку и литературе, а также психолого-педагогическим приемам общения с уч-ся среднего звена.
Наставником назначен , учитель 2 категории. Осуществляются мероприятия по совершенствованию профессиональных навыков, методической грамотности и основ психологического взаимодействия с уч-ся.
Учителя , включились в работу по освоению курса «Работа с Интернет-пространством учителя-предметника по новым образовательным стандартам в средней школе.
Организация внеклассной работы по предмету учителями гуманитарного цикла
Учителя гуманитарных дисциплин активно включаются в проведение различных мероприятий.
В 1 полугодии были проведены:
· Конкурс презентаций, посвященных Отечественной войне 1812г. (ответственный )
· Выставка рисунков на тему «Поэзия в живописи» среди уч-ся 10-11 классов. (ответственный )
· Выставка исследовательских работ информационного направления на тему «Великие имена литературного мира» силами уч-ся 10-11 классов (ответственный )
· Участие в исследовательской работе «Дуэль в русской литературе»
· Выставка-презентация методического пособия «Журнальная версия преподавания русского языка» (ответственный )
· Обучающе-развивающая игра «Узнай героя» по произведениям русской классики (ответственный )
· Внутришкольный чемпионат по интеллектуальной игре по истории «Умники и умницы» в 9а, 10а и 11а классах (ответственный )
· Конкурс информационно-исследовательских проектов по истории, обществознанию и МХК среди уч-ся 8-11 классов (ответственный )
· Конкурс-эссе на исторические и обществоведческие темы среди уч-ся 10-11 классов (ответственный )
· Интеллектуальная игра «100 к одному» по истории для уч-ся 5-х классов (ответственный )
· Конкурс рисунков на тему «Легенды и мифы Древнего мира» среди уч-ся 5-х классов (ответственный )
· Конкурс исследовательских проектов по истории Нового времени с уч-ся 7а класса (ответственный )
· Конкурс стенгазет, посвященных годовщине битвы под Москвой (ответственный )
· Викторина по материалам Памятных мест, связанных с Отечественной войной 1812г. (ответственный )
Деятельность кафедры по повышению квалификации и аттестации педагогических кадров
Учителя гуманитарного цикла регулярно повышают свою профессиональную квалификацию, занимаясь самообразованием.
Темы самообразования учителей гуманитарной кафедры на уч. г.
№ | фио учителя | Темы самообразования |
1 | Развитие аналитического мышления на уроках русского языка и литературы | |
2 | Системно-деятельностный подход на уроках русского языка и литературы | |
3 | Формирование мотивации к изучению русского языка и литературы и во внеурочное время. | |
4 | Освоение компетентностного подхода к преподаванию русского языка в школе | |
5 | Использование элементов театральной педагогики на уроках ИЗО. | |
6 | Использование информационных технологий на уроках истории. | |
7 | Развитие критического мышления при изучении истории и обществознания | |
8 | Развитие способности и невербальной коммуникации в музыкально-педагогическом процессе. |
Все учителя широко используют в процессе преподавания учебных дисциплин и внеклассных мероприятий современные педагогические, инновационные и ИКТ-технологии.
Учителя гуманитарной кафедры принимают активное участие в работе методического Центра САО.
Следует отметить участие учителей в следующих окружных мероприятиях:
-Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 125-летию со дня рождения («Моршаковские чтения» 07.11.2012 ГБОУ СПО ПК №13 им. Маршака)
-Окружная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы филологического образования в системе внедрения ФГОС второго поколения»;
-Х Педагогические чтения памяти ;
- Круглый стол «Эффективные методы работы по подготовке обучающихся к выполнению олимпиадных заданий».
-семинар «Современный урок в гимназическом классе»
-5 Международная конференция «Филологическая наука и школа» (МИОО);
Все учителя кафедры систематически пополняют методическую, дидактическую и наглядную базу кабинетов.
В декабре был проведен смотр кабинетов. Все кабинеты, в основном, соответствуют нормативным требованиям. Зав. кабинетами были сделаны замечания по оформлению документации.
Продолжается работа по созданию единой методической базы (тестов, дифференцированных задания, материалов для проведения рубежного и итогового контроля) по всем темам учебной программы.
5. Работа с мотивированными обучающимися на уроках и во внеурочное время
Ведущими мероприятиями данного направления остаются предметные олимпиады разного уровня, которые способствуют развитию активности, познавательного интереса к предмету, более широкому и глубокому усвоению школьного курса дисциплин.
5-6 классы | 7-8 классы | 9-11классы | |
Общее кол-во участников | 64 | 5 | 15 |
Девочек | 46 | 4 | 14 |
Мальчиков | 18 | 1 | 1 |
В октябре 2012 года прошли школьные туры Олимпиады по по всем предметам, в том числе и по предметам гуманитарного цикла. В них приняли участие практически все классы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |


