всего по ОУ
уч-ся
1-го класса
уч-ся
11-го класса
всего по ОУ
уч-ся
1-го класса
уч-ся
11-го класса
всего по ОУ
уч-ся
1-го класса
уч-ся
11-го класса
всего по ОУ
уч-ся
1-го класса
уч-ся
11-го класса
всего по ОУ
уч-ся
1-го класса
уч-ся
11-го класса
157
0
0
0
2
2
0
5
1
4
0
0
0
0
0
0
9
2
7
Количество учащихся, переболевших за год | Количество учащихся, получивших травму в школе за год | Количество обучающихся в соответствии с группами здоровья | Кол-во обучающихся в соответствии с группами риска с учетом состояния физического развития по антропометрическим данным*** | Количество учащихся, полностью сдающих нормативы по физической культуре | |||||||||
I группа | II группа | III группа | IV группа | V группа | 1 степень риска | 2 степень риска | 3 степень риска | 4 степень риска | 1-4 классы | 5-9 классы | 10-11 классы | ||
157 | 0 | 0 | 141 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 71 | 13 |
Применение здровьесберегающих технологий в ОУ
Профилактические прививки | Витаминизация | Количество обучающихся, для которых организовано горячее питание в ОУ | Частота спортивно-оздоровительных мероприятий в школе |
| |||||||||||||||
1-4 классы | 5-9 классы | 10-11 классы | 1-4 классы | 5-9 классы | 10-11 классы | 1-4 классы | 5-9 классы | 10-11 классы | в том числе из малообеспеченных семей | 1-4 классы | 5-9 классы | 10-11 классы |
| ||||||
да | да | да | да | нет | нет | 64 | 63 | 19 | 60 | 10 | 8 | 8 |
| ||||||
Внедрение в ОУ элементов здоровьесберегающих технологий, | |||||||||||||||||||
Включение соответствующих тем в учебные предметы | Тематические классные часы | Родительские лектории по вопросам здоровьесбережения | Валеологические семинары для учителей | Консультации со специалистами | Тематические внеклассные мероприятия | Другое (впишите) | |||||||||||||
да | да | да | да | да | да | курс «Самосовершенствования личности» | |||||||||||||
Подвергаются ли оценке врачом по гигиене детей и подростков учебные планы, новые учебные программы | Наличие действующего кабинета психолога | Проводится ли в школе мониторинг состояния здоровья школьников? | Проводится ли в школе мониторинг степени адаптации школьников? | Проводится ли корректировка образовательных технологий в соответствии с данными мониторинга | Наличие банка данных о здоровье школьников в электронном варианте |
Да (центр гигиены и эпидемиологии в Иркутской области) | да | да | да | да | да |
Классификация заболеваний, отмеченных у обучающихся в 2009 – 2010 учебном году
Класс | Глазная патология | ЛОР | Сколиоз | Нарушение осанки | Плоскостопие | Паховая и пупочная грыжа | Бронхиальная астма | Астм. бронхит | ИМВП | Порок сердца | Функциональный шум | ВСД | Хронический гастрит | Эписиндром | Ожирение | Дерматит |
1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 |
2 | 8 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Реклама
Реклама на сайте, общая информация Контент-маркетинг Поддержите проект! Copyright © 2009-2026 Pandia. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Автоответчик: +7 495 7950139 228504 Написать письмо: [email protected] 
❮
❯
|