Анализ работы школы за 2012 – 2013 учебный год (стр. 21 )

повышение заработной платы учителей, оснащение ОУ современным оборудованием для повышения качества образования, повышение качества образования посредством внедрения современных информационных технологий, привлечение молодых учителей в ОУ, повышение квалификации педагогических работников.

Для реализации комплекса мер в 2012 году были направлены средства:

ФБ — 902 тыс. руб.

МБ — 42 тыс. руб.

Среднезаработная плата на июль месяц составила 21 тыс 833 рубля, повышение заработной платы было на 01.06.2012 г. на 6.5 %

Выплата коммунальных услуг -965 000 рублей

2. Приобретение оборудования. ФБ 632 тыс руб.

№	Наименование оборудования	Сумма (руб.)	Перечень оборудования
1	Учебно-лабораторное	182000
2	Спортивное оборудование	90 000	Мячи Бревно Спортивная форма Кегли Маты
3	Компьютерное оборудование:	244.600	Ноутбуки, компьютеры, МФУ,
4	Оборудование для организации медицинского обслуживания	40000	(в соответствии с нормами)
5	Оборудование для школьной столовой	75000	Мармит, весы, столы разделочные, морозильная камера

Пополнение фонда школьной библиотеки.

Сумма (руб.)	Количество учебников	Классы
227.900	1125 шт.	1-11

ФБ – 33 тыс. руб
МБ - 130 ( лето)

Развитие школьной инфраструктуры. Текущий ремонт с целью обеспечения требований санитарно-гигиенических норм.

ФБ – 237 000 руб.

МБ -750 000 (лето) (ремонт туалетов, замена окон)

№	Наименование выполненных работ	Сумма (руб.)
1	Замена оконных блоков
2	Замена дверей	20 000
3	Ремонт крыльца у столовой и спортзала	30 000

Меры по энергосбережению.

ФБ – 45 000 руб.

№	Наименование выполненных работ	Сумма (руб.)
	Приобретение энергосберегающих ламп, светильников Услуги связи - 21 000 руб	99.990

Дистанционное образование.

№	Наименование выполненных работ	Сумма (руб.)
1	Оплата интернета	24.000
2	Обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов	82.345
3	Создание школьного сайта	14000
4.	Приобретение программного оборудования	29.310

Аттестация и повышение квалификации педагогических работников.
В 2012 году 2 педагога школы прошли аттестацию на первую категорию.
В целях повышения своего профессионализма 13 педагогических работника школы

прошли курсы повышения квалификации

8. Транспортные расходы – 5000 руб.+ (приобретение автобуса 1 500 тыс. руб)

9. Прочие выплаты 158 000 руб

10. Налоги – руб

Комплекс мер по модернизации общего образования

в учебном году

Цель: повышение качества образования.

Задачи:

1.Улучшение оснащённости лицея современным учебным и учебно-наглядным оборудованием,

необходимым для выполнения требований федерального государственного образовательного

стандарта к условиям образовательной деятельности;

2.Укрепление материально-технической базы и пополнение фонда школьной библиотеки;

создание в школе условий обучения, соответствующих требованиям к организации

образовательного процесса в части обеспечения выполнения требований

к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья, качественному питанию

и медицинскому обслуживанию обучающихся;

3.Повышение квалификации, профессиональная переподготовка учителей, в том числе в части

использования компетентностного подхода, для реализации федеральных государственных

образовательных стандартов общего образования;

4.Развитие и совершенствование дистанционного обучения для обучающихся различных категорий;

повышение энергоэффективности при эксплуатации здания и помещений школы;

5.Привлечение молодых специалистов для работы в школе

Общий объём средств, предусмотренный в 2013 году на реализацию комплекса мер по модернизации 680 000 рублей

1.10 Безопасность образовательного учреждения

Безопасность школы в текущем учебном году обеспечивалась согласно следующим нормативно-правовым документам: Приказу МО РФ от 01.01.2001г. №31 «Об утверждении и реализации Программы Минобразования России «Безопасность образовательного учреждения», Постановлению Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны», Федеральному Закону от 01.01.2001г., ст.19, №68 «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», Федеральному Закону от 01.01.2001г. №52 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», Уставу и локальным актам школы.

Деятельность коллектива школы по обеспечению безопасности осуществлялась по следующим направлениям:

· обеспечение пожарной безопасности,

· охрана труда и электробезопасность,

· организация гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций,

· организация террористической деятельности,

· обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности,

· обеспечение безопасности на дорогах.

Для реализации плана работы по обеспечению безопасности школы в течение учебного года были организованы и проведены различные мероприятия. В системе проводятся ремонтные работы с целью обеспечения безопасности функционирования учебного процесса (косметический ремонт, замена полов, окон, дверей), проведена работа по измерению изоляции электроустановок, установлено видеонаблюдение, проведены ремонтные работы в школьных туалетах, отремонтированы школьные колодцы, выступ на крыше. Проверена исправность работы  пожарной сигнализации и системы оповещения, а также целостность и работоспособность систем водо - и теплоснабжения и канализации. Осмотрены запасные выходы, дверные замки, решётки на предмет их целостности и исправности, составлены акты приёмки школы и готовности отдельных кабинетов (химии, физики, информатики, технологии), спортивного зала, тренажёрного зала и столовой к новому учебному году.

В течение года осуществлялось знакомство с нормативно-правовыми документами, приказами, инструкциями и распоряжениями Владимирской области и района по безопасности обучающихся и работников школы. Изданы необходимые приказы, распоряжения, утверждены планы и графики, регламентирующие работу по обеспечению безопасности школы. Инструктажи и обучение учащихся и персонала школы правилам поведения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций и соблюдение личной безопасности при проведении соревнований, походов, перевозок, выездных мероприятий осуществлялись в течение года (см. Журнал инструктажей).

В учебном году проведены 4 плановых эвакуации в случае возникновения ЧС (см. папку «Учебные тренировки по эвакуации»), которые показали, что обучающиеся и персонал школы не только хорошо знают теоретический материал по порядку действий в различных ЧС, которые могут возникнуть в здании школы и на её территории, но и владеют практическими навыками. Проведено открытое мероприятие для района « Пункт выдачи СИЗ»

В течение года проводились организационные мероприятия по обеспечению дополнительных мер безопасности при проведении Дня Знаний, во время работы оздоровительного лагеря, празднования Нового года, во время каникул, в ходе празднования Последнего звонка и проведения выпускного вечера.

Организованы и проведены мероприятия по гражданской обороне, а также уроки и тематические классные часы в рамках учебных занятий по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-11 классах и «Окружающий мир в 3-4 классах, связанных с личной безопасностью и правилами поведения при возникновении ЧС. В течение года проводились санитарно-эпидемиологические мероприятия, медицинские осмотры обучающихся и работников школы по профилактике гриппа и других вирусных заболеваний, особенно в осенне-зимний период. 

В этом учебном году проведены инструктажи с педагогическим коллективом и техническим персоналом о правилах поведения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций: о соблюдении антитеррористической безопасности, о безопасности во время проведения различных массовых мероприятий, о пожарной безопасности, о профилактике дорожно-транспортных происшествий, о контроле и бдительности по сохранности личных вещей, о соблюдении личной безопасности при низких температурах, на водных объектах и другие.

Все мероприятия по обеспечению безопасности проводились с целью обеспечения надёжной охраны здания школы, помещений и имущества, безопасного функционирования, своевременного предотвращения опасных ситуаций, поддержания порядка. В образовательном учреждении организованы ежедневный осмотр территории вокруг основных зданий, проверка запасных выходов, хозяйственных помещений, лестничных переходов

Но при всем вышеперечисленном хочется добавить, что в школе не организован пропускной режим и не осуществляется охрана на должном уровне, нет тревожной кнопки оповещения. Данные вопросы выносились на Управляющий Совет, который обещал выйти с ходатайством перед Управлением по образованию.

1.11 Итоги работы школьной библиотеки.

Основным направлением работы библиотеки было создание в общеобразовательном учреждении информационно-библиотечной среды как сферы образования и воспитания.

На 1 сентября 2012 г. общий фонд библиотеки составил 11451 экземпляров, в том числе учебников 4234 , художественной литературы 6471, методической литературы 746. Показатели работы библиотеки:

·  Всего читателей – 231

·  Количество книговыдач – 22878

·  Количество посещений – 2312

·  Посещаемость – 10

·  Читаемость – 10,2

В течение всего учебного года формировался библиотечный фонд учебной литературы в соответствии с образовательными программами. В году приобретено 1125 учебников, на общую сумму 227900 рублей. Обеспечение учащихся учебниками составляет 100%, в том числе за счёт школьной библиотеки 91%.Приобретена программная художественная литература и детская худ. литература - 811книг, это положительно сказалось на посещаемости уч-ся начального звена. В течение учебного года проводилось библиотечное и информационное обслуживание педагогического коллектива школы о новых поступлениях. Родители были проинформированы на родительском собрании о состоянии учебников и обеспеченности учебниками на родительском собрании. Работа библиотеки заслушивалась на управляющем совете школ, совещании при директоре.

Регулярно проводились рейды по проверке учебников. Книги в библиотеке расставлены соответственно работы школьной библиотеки: по библиотечной классификации, по возрасту учащихся, отдельно расположена методическая литература, подписные издания, справочно-библиографические издания.

В библиотеке имеется и тематическая расстановка книг: «Поэзия», «Сказки», «Фантастика», «Приключения», книги о Великой отечественной войне, «Математика», «Физика», «Химия», « Биология» и другие.

Библиотечное обслуживание.

Обслуживание читателей осуществлялось в соответствии с «Положением о школьной библиотеке», и «Правилами пользования школьной библиотекой». Велась индивидуальная работа по приобщению к художественной и научно-популярной литературе. С этой целью проводились индивидуальные беседы на абонементе, беседы о прочитанных книгах, анкетирование с целью выявления интересов и увлечений, осуществлялся подбор литературы.

Также с учащимися проводились библиотечно-библиографические занятия. Их цель – научить самостоятельно и правильно работать с книгой, периодическими изданиями, познакомить со справочной литературой и научить ею пользоваться. В библиотеке юные читатели учатся правильно работать с энциклопедиями, словарями, справочниками. Для этого проводятся библиотечные уроки, на которых прививаются навыки работы, читатели учатся находить нужную информацию, подбирать материалы для написания рефератов, сообщений и докладов. Знакомство со школьной библиотекой учащихся первых классов провожу после окончания ими первой четверти, проходит библиотечный урок, на котором дети узнают, что такое библиотека, знакомятся с библиотечными правилами, говорят о бережном отношении к книге, знакомятся с книжными выставками: « Эти книги читали мои родители », «Что читать школьнику», «Мои любимые книги».

Массовые мероприятия: с целью формирования устойчивого интереса к чтению и постоянного мотива обращения к книгам проведены следующие мероприятия:

«Семья – любви великой царство»! Литературно-игровая программа с презентацией.

- Беседа: «Самая дружная семья».

- Познавательно – игровая программа: «Где любовь и совет, там и горя нет». 9

- Урок истории: «Полководец и герой войны» к 200лет. Бородинского сражения. (5-7, 8-10)

- Лиературный праздник: «Я думал, чувствовал, я жил….» -125 лет . 4-5 кл.

- Викторина: «Учусь быть гражданином» 6-8кл

- Беседа: «Ода Мюнхгаузену» - 275 лет – 3-4 кл.

- «Зловещая тень над миром». О спиде –( 8-11 кл.)

- Краеведческая викторина: «Люби и знай родной свой край». 6-7 кл.

- Лит. муз. композиция: - .75 лет поэту, актеру певцу .

- Лит. час: «Стояли с взрослыми рядом». 08.02 день юного героя – антифашиста. 4-6 кл.

- Лит. праздник: « В доброе наследство отдаю» 140 лет .

-2-4- кл.

- Лит. час: «Счастливый человек» 100 лет . 6-8 кл.

- Лит. композиция: «Я Всегда только Русью и жил». 145 лет . (7-8 кл.)

Библиотечные уроки проводились согласно составленному плану, проведено 16 библиотечных уроков:

1класс – Игра-путешествие «Великие тайны»;

2класс - «Птицы наши друзья»;

3класс - «Твои первые энциклопедии»,

5 класс - «Структура книги»;

6кл «Научно популярная и справочная литература;

10 кл. Оформление реферата;

8 кл. «Библиографический аппарат книг.

С целью повышения информированности в вопросе профессиональной ориентации были организованы и проведены:

- Игра-викторина «и каждой профессии слава и честь»;

- Книжная выставка «Куда пойти учиться» о профориентации.9-11 кл.

- беседа и анкетирование «Мои склонности и интересы»;

В рамках Недели детской книги совместно с классными руководителями проведены: конкурс стихов, рисунков, викторины.

С целью нравственного воспитания среди старшеклассников проводились уроки нравственности согласно плану. Уроки нравственности проводились на основе концепции уроков, разработанных Российским детским фондом – автор проекта Альберт Лиханов.

Книжные выставки – хорошая форма работы по пропаганде книги, и библиотека широко использует эту форму работы. В библиотеке имеются постоянно действующие книжные выставки, и организуются к юбилейным и памятным датам.

В библиотеке были организованы книжные выставки посвящённые: писателям-юбилярам, историческим и памятным датам.

· «С любовью к русской деревне» – 80 лет . (9-11кл.)

· «Певец Урала». – 160 лет – Сибиряку.- (3- 5 кл.)

· «Интересное и увлекательное» - к юбилеям Остера, Гауфа, Свифта. – (1- 9кл)

· « С феей волшебного сада» - 105 лет шведской писательнице . (4-8кл)

· «Достойный сын страны своей».230 лет поэту В. А Жуковскому» - 3-10 кл.

· «Сказочный гость» 385 лет французскому писателю Ш. Перро (3-5 кл)

· «Золотой ключик от дверцы счастья» 130 лет А. Н Толстому (5-7) кл.

·  «Детский мир писателя» юб. 110 лет

· «Далекому мужеству верность храня».(200 лет – Бородинскому сражению) (5-11 кл.)

· «Песня в военной шинели» о ВОВ. (1-4кл.)

В течение года осуществлялся мелкий ремонт книг, а также списание изношенной литературы. Документация ведётся согласно нормативным документам. Два раза в году проводились смотры-рейды по сохранности учебников. Проверка показала, что многие учащиеся аккуратно относятся к учебникам, все учебники обложены. В библиотеке имеется компьютер и принтер. Библиотекарь посещает все семинары, совещания, мероприятия, проводимые методистами отдела образования. Пройдены курсы повышения квалификации

Надо отметить, что в основном читают дети младшего звена. С возрастом интерес к чтению снижается. У детей начального звена формируется потребность к чтению, но библиотека не может удовлетворить всех потребностей читателей, так как остро нуждается в современных печатных изданиях художественной и научно-популярной литературы. Также причинами снижения интереса к чтению являются компьютер и интернет, но основные показатели: читаемость, посещаемость остались на прежнем уровне.

Комплектование учебной литературы и учебников проходит на основе подушевого финансирования. В течение года фонд художественной литературы не обновлялся.

Все мероприятия предусмотренные планом выполнены, положительно, что в проведении и подготовки массовых мероприятий принимали активное участие дети, они подбирали материал, готовили презентации, оформляли зал и были сами активными участниками.

Отрицательно, что было запланировано изучение программы 1С: «Управление школой» раздел «Библиотека», работа в этом направлении проводилась недостаточно.

Задачи библиотеки на учебный год:

Ø  пополнение и сохранение библиотечного фонда;

Ø  формирование информационной культуры учащихся, устойчивого интереса к чтению;

Ø  оказание помощи в подготовке и проведении мероприятий детских объединений и предметных недель;

Ø  изучение программы 1С: «Управление школой» раздел «Библиотека».

1.12 Цель задачи и приоритетные направления работы школы на уч. год.

Школа ставит перед собой следующую цель:

Создание оптимальных условий для развития каждого обучающегося, формирование физически здоровой, духовно-нравственной и социально-компетентной, творчески мыслящей личности, готовой к самореализации в учебной и профессиональной деятельности, к сознательному участию в жизни государства и общества.

Задачи школы:

I.  В области обеспечения государственных гарантий доступности качественного образования:

·  обеспечить выполнение требований российских образовательных стандартов по образовательным областям Базисного учебного плана;

·  осуществлять поэтапный переход на новый стандарт образования (по мере его введения), обеспечивающий деятельностно-компетентностный подход в обучении, расширять спектр индивидуальных образовательных возможностей обучающихся;

·  совершенствовать систему специализированной подготовки (предпрофильная подготовка, профильное обучение) в 9-11 классах школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.

П. В области создания условий для повышения качества образования:

·  продолжить работу по усилению мотивации всех участников образовательного процесса на достижение оптимальных конечных результатов в условиях компетентностно-ориентированного образования через:

Ø  активное внедрение поисково-исследовательской деятельности в образовательный процесс, увеличение числа обучающихся, занимающихся поисково-исследовательской деятельностью и повышение качества исследовательских работ и проектов;

Ø  создание условий для дифференциации и индивидуализации обучения, выбора учащимися разных категорий индивидуальных образовательных траекторий в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;

Ø  развитие у школьников навыков научно-исследовательского труда, самоконтроля, самообразования, повышение адаптивных возможностей всех обучающихся;

Ø  совершенствование системы оценки качества образования на школьном уровне: продолжение практики рейтингования, мониторинговых исследований, соцопросов в системе образования.

.

III. В области воспитания:

·  создавать модель образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию личности.

·  консолидировать и координировать деятельность школы, семьи, общественности в формировании культуры здорового образа жизни всех участников образовательного процесса

IV. В области кадрового обеспечения:

·  обеспечить готовность педагогических кадров к реализации ФГОС в новых образовательных условиях через:

Ø  обновление системы непрерывного повышения квалификации, ориентированной на формирование профессиональных компетентностей педагогических работников;

Ø  создания более эффективной системы стимулирования творческой инновационной деятельности учителя;

Ø  повышение уровня компетентности педагогического коллектива в области использования ИКТ, повышение ИК – компетентностей родителей и учащихся;

·  продолжить работу по управлению профессиональным ростом педагогов на основе персонифицированного учёта и социального заказа;

·  способствовать расширению рамок социального партнёрства в целях обеспечения методической поддержки педагогических кадров.

V. В области управленческой деятельности:

·  обеспечить руководство деятельностью педагогического коллектива по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

·  использовать инновационные методические и технологические основания для моделирования различных видов управленческой деятельности, направленных на совершенствование руководства ОУ, вести поиск более эффективной системы стимулирования творческой инновационной деятельности учителя;

·  совершенствовать информационно-аналитическую систему управления достижением оптимальных конечных результатов ОУ, включающую все управленческие функции;

·  способствовать расширению общественного участия в управлении образованием, обеспечению независимой общественной экспертизы качества образования.

VI. В области укрепления материально-технической базы школы:

·  продолжить оснащение учебных кабинетов АРМ учителя, мультимедийными продуктами;

·  вести работу по разработке электронных средств обучения и контроля;

·  использовать информационные технологии для пополнения учебных кабинетов раздаточными дидактическими материалами.