Цели: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальное развитие детей через решение следующих задач:
v сенсорное развитие;
v развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
v формирование элементарных математических представлений;
v формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.
Программное обеспечение:
Перечень программ, пособий | Развитие речи, математика Раз – ступенька два – ступенька. «Ювента»2009г. : Ювента, 2008г. , Здравствуй мир. М.: «Баланс», 2001г , По дороге к азбуке. М.: «Баланс», 2001г. Познавательное развитие детей 4-5 лет. — М., 1997. Использование игровых проблемно-практических ситуаций в обучении дошкольников элементарной математике //Дошкольное воспитание. 1996. № 2. С. 17.. Михайлова 3. А Игровые задачи для дошкольников. СПб.: Детство-Пресс, 1999.. Практическая Монтессори - педагогика./ Е. Хилтунен.- М.: Альта - Принт, 2005. . Сенсорные способности малыша. – М.: Просвещение, 1996. , . . Воспитание сенсорной культуры ребенка. – М.: Просвещение, 1988. Математика в детском саду. Конспекты занятий с детьми 3-4 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. Математика в детском саду. Конспекты занятий с детьми 4-5 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. Математика в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. Математика в детском саду. Конспекты занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. , . Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера– М.: Мозаика-Синтез, 2008. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста – М. Просвещение 1991. . Интеллектуальные игры. – М.: Лист, 2000. Сюжетно – дидактические игры с математическим содержанием – М, Просвещение,1987 «Из чего сделаны предметы» Игры – занятия для дошкольников - М.: ТЦ Сфера, 2010 «Что было до…» Игры – путешествия в прошлое предметов - М.: ТЦ Сфера, 2010. , Беседы о великих соотечественниках с детьми 5-7 лет, - М., ТЦ Сфера 2005г. , , «Неизведанное рядом»: Опыты и эксперименты для дошкольников - М.: ТЦ Сфера, 2010 Развитие представлений о человеке в истории и культуре – М., ТЦ Сфера 2005г. Конструирование Куцакова и ручной труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. — М., 2007. Игры и занятия со строительным материалом в детском саду – М., Просвещение, 1971г В. Брофман Архитектурная школа имени папы Карло – М., Линка – Пресс, 2001г. Куцакова по конструированию из строительного материала. — М., 2006. Куцакова и мастерим. Ручной труд: Пособие для педагогов и родителей. — М., 2007. |
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ
Режимные моменты | Совместная деятельность с педагогом | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьей | ||||||
Развитие специфицеских сенсорных способностей | |||||||||
Младшая группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Развивающие игры | Мини занятия Интегрированные занятия Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение. Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Семинары Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Беседа Консультативные встречи | ||||||
Средняя группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования Развивающие игры | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Продуктивная деятельность Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: | Опрос анкеты Семинары Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Просмотр видео Беседа Консультативные встречи | ||||||
Старшая группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования Развивающие игры Проблемные ситуации | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Игры- экспериментирования Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного • сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Опрос анкеты Информационные листы Мастер-класс для детей и взрослых Семинары Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Досуг Просмотр видео Беседа Консультативные встречи | ||||||
Подготовительная группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования Развивающие игры Проблемные ситуации | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) КВН Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Игры- экспериментирования Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Опрос анкеты Информационные листы Мастер-класс для детей и взрослых Семинары Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Досуг Просмотр видео Беседа Консультативные встречи | ||||||
Формирование восприятия и представлений о внешних свойствах вещей | |||||||||
Младшая группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Развивающие игры | Мини-занятия Интегрированные занятия Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие. подвижные) Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Семинары-практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Беседа Консультативные встречи | ||||||
Средняя группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования Развивающие игры | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические. развивающие, подвижные) Игры- экспериментирования Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Семинары Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Просмотр видео Беседа Консультативные встречи | ||||||
Старшая группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования Развивающие игры Проблемные ситуации | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие. подвижные) Игры- экспериментирования Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (•включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую. деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Опрос анкеты Мастер-класс для детей и взрослых Семинары Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Беседа Консультативные встречи | ||||||
Подготовительная группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования Развивающие игры Проблемные ситуации | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые занятия с использованием полифункционального игрового оборудования Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Игры- экспериментирования Игры с использованием Дид. материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Опрос анкеты Информационные листы Мастер-класс для детей и взрослых Семинары Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Беседа Консультативные встречи | ||||||
Развитие координационных и сенсорно-перцептивных способностей | |||||||||
Младшая группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение | Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Игры- экспериментирования Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Семинары Семинары практикумы Упражнения Консультации Беседа Консультативные встречи | ||||||
Средняя группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Игры- экспериментирования Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Опрос анкеты Семинары Ситуативное обучение Упражнения Консультации Беседа Консультативные встречи | ||||||
Старшая группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования Проблемные ситуации | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Игры- экспериментирования Игры с использованием дидактических материалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую. деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Опрос анкеты Мастер-класс для детей и взрослых Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Просмотр видео Беседа Консультативные Встречи | ||||||
Подготовительная группа | |||||||||
Игровые упражнения Напоминание Объяснение Обследование Наблюдение Наблюдение на прогулке Игры экспериментирования Проблемные ситуации | Занятия Интегрированные занятия Экспериментирование Игровые упражнения Игры (дидактические, подвидные) Показ Тематическая прогулка | Игры (дидактические, развивающие, подвижные) Игры- экспериментирования Игры с использован дидматериалов Наблюдение Интегрированная детская деятельность (включение ребенком полученного сенсорного опыта в его практическую деятельность: предметную, игровую продуктивную) | Информационные листы Мастер-класс для детей и взрослых Семинары Семинары практикумы Ситуативное обучение Упражнения Консультации Просмотр видео Беседа Консультативные встречи | ||||||
1 Познавательно-исследовательская деятельность
Разделы (задачи, блоки) | Возраст | Режимные моменты | Совместная деятельность с педагогом | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьей |
Интерес ко всему живому, к природе во всех ее проявле-ниях | Младший | Наблюдения на прогулке Наблюдения в уголке природы | Наблюдение Познавательная игротека | Игры с природным материалом, дидактические Наблюдения | Беседа Чтение Консультатив-ные встречи Прогулки |
Средний | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека Экскурсии Работа в мини- лаборатории - простейшие опыты | Игры с природным материалом, дидактические Наблюдения Опыты | Беседа Чтение Консультатив-ные встречи Семинары Семинары-практикумы Альбомы Прогулки | |
Старший | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы Игры- экспериментирования Проблемные ситуации | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека Экспериментирование Проектная деятельность Пиктограммы Ребусы, Экскурсии Конкурсы, КВН | Игры с природным материалом, дидактические Наблюдения Опыты и эксперименты Интегрированная детская деятельность | Беседа Чтение Домашнее эксперименти-рование Консультатив-ные встречи Семинары Семинары-практикумы Презентации Альбомы Прогулки | |
Представ-ление о связях между природны-ми явлениями | Младший | Наблюдения на прогулке Наблюдения в уголке природы | Игровые занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека | Игры с природным материалом, дидактические. развивающие Наблюдения | Беседа Чтение Консультатив-ные встречи Прогулки |
Средний Средний | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека Экскурсии Проектная деятельность Простейшие опыты | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Наблюдения Опыты | Беседа Чтение Консультатив-ые встречи Семинары Семинары-практикумы Альбомы Прогулки | |
Старший | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы Игры- экспериментирования Проблемные ситуации | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека Экспериментирование Проблемно-поисковые ситуации Проектная деятельность Пиктограммы Ребусы, Экскурсии Конкурсы, КВН | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Наблюдения Опыты и эксперименты Интегрированная детская деятельность | Беседа Чтение Домашнее эксперименти рование Консультатив-ные встречи Семинары Семинары-практикумы Презентации Альбомы Прогулки Экскурсии | |
Самостоя-тельные открытия детьми свойств природных объектов | Младший | Наблюдения на прогулке Наблюдения в уголке природы | Игровые занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Наблюдения | Беседа Чтение Консультатив-ные встречи Прогулки |
Средний | Наблюдения на прогулке Наблюдения в уголке природы | Игровые занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Наблюдения | Беседа Чтение Консультатив-ные встречи Прогулки | |
Старший | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы Игры- экспериментирования Проблемные ситуации | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека Экспериментирование Проблемно-поисковые ситуации Проектная деятельность Пиктограммы Ребусы, Кроссворды Экскурсии, Конкурсы КВН Коллекционирование | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Наблюдения ОпытУ и эксперименты Интегрированная детская деятельность | Беседа Чтение Домашнее эксперименти- рование Консультатив-ные встречи Семинары Семинары-практикумы Презентации Коллекционирование Альбомы Прогулки | |
Деятель-ность в природе | Средний | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Труд в уголке природы Познавательная игротека Пиктограммы | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Опыты и эксперименты Труд в уголке природы | Беседа Чтение Консультатив-ные встречи Семинары Семинары-практикумы Альбомы |
Старший | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы Игры- экспериментирования Проблемные ситуации | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека Экспериментирование Пиктограммы Организация трудовой деятельности в уголке природы и на участке детского сада | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Опыты и эксперименты Интегрированная детская деятельность Труд в уголке природы | Беседа Чтение Домашнее эксперименти-рование Консультатив-ные встречи Семинары Семинары-практикумы Презентации Альбомы | |
Причинно-следственные связи в природе | Старший | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы и на участке Игры- экспериментирования Проблемные ситуации | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека Экспериментирование Проблемно-поисковые ситуации Проектная деятельность Пиктограммы Ребусы, Кроссворды Экскурсии Конкурсы, КВН | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Опыты и эксперименты Интегрированная детская деятельность | Беседа Чтение Домашнее эксперименти-рование Консультатив-ные встречи Семинары Семинары-практикумы Презентации Альбомы |
Представ-ление о сущест-венных признаках благопо-лучного и неблагополучного состояния природы | Старший | Наблюдения на прогулке и в уголке природы Труд в уголке природы Игры- экспериментирования Проблемные ситуации | Интегрированные занятия Наблюдение, беседа Познавательная игротека Экспериментирование Проблемно-поисковые ситуации Проектная деятельность Пиктограммы Ребусы, Экскурсии Конкурсы, КВН | Игры с природным материалом, дидактические, развивающие Опыты и эксперименты Интегрированная детская деятельность | Беседа Чтение Домашнее эксперименти-рование Консультатив-ные встречи Семинары Семинары-практикумы Презентации Коллекциониро-вание Конкурсы КВН Альбомы |
2. Конструирование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 |


