Основная общеобразовательная программа (стр. 8 )

*** В течение двух недель в сентябре (до образовательной работы) и мае (после образовательной работы) проводится комплексная психолого-педагогическая диагностика как адекватная форма оценивания результатов освоения Программы детьми дошкольного возраста.

Утверждаю Заведующая МБДОУ «Детский сад № 35 «Подснежник» ________________

Реализация принципа интеграции образовательных областей

на занятиях

№ п\п	Занятия	Образовательные области
1	Развитие речи	М, Чт, П, Т, Хт, С, К
2	Художественная литература	К, Хт, Чт
3	Обучение грамоте	Чт, П, Т, Хт, С, К
4	Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи	М, Чт, П, Т, Хт, С, К
5	Развитие речевого фонематического восприятия и развитие речи	М, Чт, П, Т, Хт, С, К
6	Экология	П, Т, С. Б
7	Ознакомление с окружающим и развитие речи	К, Хт, Чт
8	Физкультурное занятие	М, Фк, К, З, Б, П, Хч, С, Т
9	Физкультурное на прогулке	Вк, З, Б, Хч, С, К
10	Формирование (развитие) элементарных математических представлений	П, Т. С. Б
11	Конструирование	П, Т, С, Б
12	Лепка	Чт, П, Хт, С, К, М
13	Аппликация	Чт, П, Т, Хт, С, К
14	Рисование	Чт, П, Т, Хт, С, К
15	Музыкальное занятие	М, Ф, З, Б, С, П, Хт, Хч

Формы работы с детьми

Соотношение режимных процессов в течение дня у детей

2-7 лет

Возраст детей	Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации занятий	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов (прием, утренняя гимнастика, гигиенические процедуры (закаливание), прогулка, завтрак, обед, ужин	Самостоятельная деятельность детей (игры, подготовка к занятиям, личная гигиена)	Сон
2-3 лет	20 мин	5 (3.00)	2 часа	2,5-3
3-4 лет	30-45 мин	5(3.00)	3 часа	2-2,5
4-5 лет	40-60 мин	4-30(3-3.30)	3 часа	2
5-6 лет	1.15-1.30	4	2-3 часа	2
6-7 лет	1.30-2.00	4.30(3-3.30)	2-3 часа	2

2.2. Система физкультурно-оздоровительной работы

№	Мероприятия	2 младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготови- тельная группа
1	Утренняя гимнастика	5-6 мин	6-8 мин	8-10 мин	10-12 мин
2	Организованная образовательная деятельность	15-20 мин	20-25 мин	25-30 мин	30-35 мин
3	Физкульт-минутки	По мере необходимости от 1 до 3 минут
4	Подвижные игры	Не менее двух 6-10 мин	Не менее трех 8-10 мин	Не менее трех 10-12 мин	Не менее трех 12-15 мин
5	Физкультурные упражнения на прогулке: ежедневно с подгрупп. детей	10-12 мин	10-15 мин	10-15 мин	10-15 мин
6	Спортивные игры			1 раз в неделю по 10-15м 1 раз в месяц /встречи команд/ по 20-30 мин
7	Спортивные упражнения (с использованием инвентаря)	5-6 мин	6-10 мин	10-12 мин	12-15 мин
8	Игры-забавы	6-10 мин	8-10 мин	10-12 мин	12-15 мин
9	Игры-аттракционы			15-20 мин	15-20 мин
10	Досуг	Зимой – 1 раз, летом – 2 раза в месяц
20 мин	30 мин	30 мин	30 мин
11	Физкультурные праздники ( два раза в год)		40 мин	60 мин	60 мин
12	Самостоятельная двигательная деятельность детей	В физкультурном зале на тренажерах, спортивных снарядах 1 раз в неделю
15 мин	20 мин	30 мин	35 мин
13	Прогулка – поход	Пешие
10-15 мин в один конец	15-20 мин в один конец	30-40 мин в один конец и 1 час привал
Лыжные
		30-35 мин в один конец	35-40 мин в один конец

2.3. Система закаливающих мероприятий