Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Показатели | Документальное обеспечение | ||
Количество учащихся 1-2 классов | |||
Сформированность пакета локальных актов, регламентирующих реализацию внеурочной деятельности: | Локальные акты образовательного учреждения, определяющие реализацию внеурочной деятельности (например: Положение об организации внеурочной деятельности; Приказ об организации внеурочной деятельности в текущем учебном году; Положение о группе продленного дня ("школе полного дня"); расписание занятий внеурочной деятельности по классам и педагогам, план внутришкольного контроля) | Наличие | |
Разработанность модели внеурочной деятельности: | Пояснительная записка к Разделу 3 в структуре ООП НОО “План внеурочной деятельности”, который содержит описание модели внеурочной деятельности в части определения: - направлений, видов и форм внеурочной деятельности; - уровня результатов внеурочной деятельности; - форм организации сетевого взаимодействия с другими образовательными учреждениями и иными организациями при реализации внеурочной деятельности. Раздел 3 в структуре ООП НОО “Система условий реализации ООП в соответствии с требованиями Стандарта”, который содержит описание имеющихся условий реализации модели внеурочной деятельности: психолого-педагогических, финансовых, материально-технических, учебно-методических, информационных | ||
- модель дополнительного образования; | |||
- модель “школы полного дня”; | |||
- оптимизационная модель; | Наличие | ||
- инновационно-образовательная модель | |||
Кем реализуется внеурочная деятельность | |||
- образовательным учреждением: | Раздел 3 в структуре ООП НОО “Система условий реализации ООП в соответствии с требованиями Стандарта”, который содержит описание имеющихся кадровых условий реализации модели внеурочной деятельности. Функциональные обязанности работников, обеспечивающих реализацию внеурочной деятельности | 100% | |
учителя начальных классов | 47% | ||
учителя-предметники | 4% | ||
педагоги дополнительного образования | 41% | ||
другие | 8% | ||
- учреждением дополнительного образования: | Договор (соглашение) о сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования | нет | |
за счет средств образовательного учреждения | |||
за счет собственных средств | |||
- другое | Договор (соглашение) о сотрудничестве | ||
Кем сопровождается внеурочная деятельность | Функциональные обязанности работников, обеспечивающих сопровождение внеурочной деятельности | ||
- воспитатель «Школы развития» | Должностная инструкция воспитателя «Школы развития» | ||
- тьютер | нет | ||
Должностная инструкция учителя начальных классов | |||
-родители учащихся | Договор на посещение занятий внеурочной деятельности | ||
Реализуемые направления внеурочной деятельности: | Раздел 3 в структуре ООП НОО “План внеурочной деятельности” программы внеурочной деятельности по реализуемым направлениям | ||
- спортивно-оздоровительное: | |||
общее количество часов по направлению* | 168 | ||
количество охваченных учащихся 1-2 классов | 13 | ||
среднее количество часов на 1 учащегося** | 12,9 | ||
- духовно-нравственное: | |||
общее количество часов по направлению* | 102 | ||
количество охваченных учащихся 1-2 классов | 16 | ||
среднее количество часов на 1 учащегося** | 6,4 | ||
- социальное: | |||
общее количество часов по направлению* | 67 | ||
количество охваченных учащихся 1-2 классов | 141 | ||
среднее количество часов на 1 учащегося** | 0,5 | ||
- общеинтеллектуальное: | |||
общее количество часов по направлению* | 612 | ||
количество охваченных учащихся 1-2 классов | 115 | ||
среднее количество часов на 1 учащегося** | 5,3 | ||
- общекультурное: | |||
общее количество часов по направлению* | 744 | ||
количество охваченных учащихся 1-2 классов | 104 | ||
среднее количество часов на 1 учащегося** | 7,2 | ||
Общее количество часов по внеурочной деятельности** | 1693 | ||
Спортивно-оздоровительное направление: Общеинтеллектуальное, социальное направление: Общекультурное направление: Духовно-нравственное направление: Социальные программы: | Фехтование (2 кл.)- 5 Баскетбол (2кл.)-8 «Я – исследователь» (1-2 класс-73 Легоконструирование (1 кл.)- 5 Клуб любителей математики (2 кл.) – 17 Занимательный русский (2 кл.) – 14 Экономика (2 кл.) – 16 ТРИЗ (2 кл.) – 13 Шахматы (1-2 кл.) – 22 «Оранжевый кот»(1-2 кл.) - 27 Хореографическая группа «Вальс» (1-2кл.)-31 «Веселый балаганчик»(1-2 кл.)-33 Вокальная группа «Мusiklend» (1-2 кл.)-13 Литература Южного Урала (2 кл) -16 «Спеши делать добро»- «Сбереги дерево»- «Новогодний подарок бабушке и дедушке» | ||
Реализация внеурочной деятельности (кол-во уч-ся) | Индивидуальная карта занятости обучающихся внеурочной деятельностью Сводная карта занятости обучающихся класса во внеурочной деятельности Журнал внеурочной деятельности Заявления родителей на включение учащегося в занятия внеурочной деятельностью | Есть в наличии Ведется в рамках ведения «Журнала классного руководителя» Журналы ведутся Заявления есть | |
- 10 часов | нет | ||
- 9-7 часов | нет | ||
- 6-4 часов | 15 чел | ||
- 3-1 часов | 126 чел | ||
- 0 часов | нет | ||
Всего учащихся, охваченных внеурочной деятельностью | 141 чел (282 часа) | ||
Среднее количество часов внеурочной деятельности на 1 учащегося** | 12,01 |
3.3. Оборудование кабинета начальных классов МАОУ гимназии № 80
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 |


