Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
8. Совершенствование методов и приёмов взаимодействия – 1 ступень обучения – 2 ступень обучения – 3 ступень обучения с целью создания единого образовательного пространства и реализации социального заказа.
9. Формирование у обучающихся ответственного и заинтересованного отношения к процессу познания.
10. Обеспечение единства урочной и внеурочной деятельности образовательного учреждения через сеть элективных, предпрофильных курсов, индивидуальных и групповых занятий.
11. Продолжение внедрения новых, передовых, инновационных, интенсивных методов и приемов работы в практику преподавания учебных дисциплин.
12. Совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.
Основные виды контроля в учебном году.
Фронтально-обзорный контроль
| ||
Тема контроля | Объект контроля | Ответственный |
Санитарно-гигиенический режим и питание школьников. | 1 -11 классы, столовая | Администрация |
Внешний вид учащихся. | Ученики 1-11 классов | Администрация, классные руководители |
Состояние школьных учебников. | Ученики1-11 классов | |
Организация дежурства по школе. | 5-11 классы, учителя-предметники | Администрация. |
Посещаемость учебных занятий. Посещение уроков. | 1-11 класс | Администрация. |
Тематический контроль.
| ||
Проверка рабочих программ. | Учителя-предметники. | |
Контроль ведения школьной документации. | Учителя-предметники, классные руководители | Администрация |
Контроль выполнения учебных программ. | Учителя-предметники | Силина Е. А. |
Классно-обобщающий контроль. | 5, 9, 11 классы Классные руководители, учителя-предметники | Администрация |
Предметно-тематический контроль.
| ||
Русский язык. Односоставные предложения. | 8 класс, учителя-предметники | |
Русский язык. Причастие. | 6 класс, учителя-предметники | |
Математика. | 5 класс учителя-предметники | Администрация. |
Математика. | 7 класс учителя-предметники | Администрация. |
Персональный контроль.
| ||
Контроль уровня преподавания учебных предметов в профильных классах. | 10,11 классы Учителя-предметники | Администрация. |
Контроль посещаемости учащимися предпрофильных и элективных курсов. | 6-11 классы Руководители курсов | |
АВГУСТ – СЕНТЯБРЬ
№ | мероприятия | сроки | цели установки | итоги контроля, где и кем принимаются | ответственный |
1. | Расстановка кадров, распределение функ-циональных обязан-ностей, согласование вопросов повышение квалификации | 28 - 29 августа | Определить профессиональные права, полномочия и ответственность работников. Организовать личностно - ориентированное ПК педагогов | Совещание при директоре. | Орлова Н. А. |
2. | Уточнение списков; явка в школу учащихся, оставленных на повторное обучение. Распределение вновь принятых обучающихся по классам. | 27 августа - 2 сентября | Выявить количественный состав учащихся, охватить всех учащихся образованием | Формирование классов - комплектов | |
3. | Консультация учителей по ведению документации | 29-30 августа | Правильность ведения классных журналов. | Совещание с учителями | |
4. | Вопрос преемственности между начальной и средней школой | 29 августа | Знакомство учителей с особенностями классов, нормами оценок | Мини - педсовет | |
5. | Комплектование кружков, секций. | 1 неделя | Охват обучающихся внеурочной работой. Оценка познавательных интересов обучающихся. Оказание помощи педагогам в подготовке программ предметных кружков. | Совещание при директоре | Владисла-вова И. В. |
6. | Разработка модели внеурочной деятельности для начального общего образования, её соответствие целям и задачам ФГОС НОО | 1 - 2 неделя | Выявить количественный состав учащихся, вовлеченных во внеурочную деятельность. Оценить соответствие модели внеурочной деятельности для начального общего образования целям и задачам ФГОС НОО. | Справка | |
7. | Организация образовательного процесса для обучающихся 1 класса по введению ФГОС НОО второго поколения | 1 неделя | Проанализировать специфику организации образовательного процесса для обучающихся 1 класса в соответствии с требованиями, заложенными в ФГОС нового поколения и нормами СанПиН. | Индивидуальное собеседование | |
8. | Организация предпрофильных курсов, элективных кур сов | 1 неделя | Оценить интересы обучающихся, оказать им помощь в выборе предпрофильных курсов. Оказать помощь педагогам в подготовке программ элективных и предпрофильных курсов. | Совещание при директоре | |
9. | Входной контроль по базовым и профильным предметам. | 23.09- 04.10 | Выявить уровень организации повторения. Провести стартовый мониторинг уровня усвоения ЗУН учащимися (обязательный минимум содержания образования). | Справка. | |
10. | Проведение стартовой диагностики первоклассников | 4 неделя | Определение уровня интеллектуальной и психологической готовности первоклассников к обучению по ФГОС | Справка |
Психолог Кл. рук |
11. | Проверка состояния тематического планиро-вания по базовым и про-фильным предметам, элективным курсам, адаптированным программам. Утверждение на МС. | 30 августа | Проверка соответствия тематического планированиям требованиями рабочих программ. Оценка соответствия рабочих программ 1,2,3 кл. требованиям ФГОС ООП НОО. | Справка, индивидуальное собеседование | |
12. | Комплектование инди-видуальных занятий обучающихся с ОВЗ. Сбор базы данных по обучающимся с ОВЗ | 1 неделя | Выявить количественный состав обучающихся, организовать занятия обучающихся с ОВЗ. | Приказ, индивидуальное собеседование. | |
13. | Организация изучения предметов в форме экстерната. Сбор заявлений от родителей. | 3 неделя | Выявить количественный состав обучающихся в форме экстерната. | Приказ, индивидуальное собеседование. | |
14. | Утверждение плана воспитательной работы на 1 триместр | 1 – 2 неделя | Коррекция планов в соответствии с целевыми установками школы | Индивидуаль-ное собеседование | |
15. | Рейд «Внешний вид учащихся» | 3 неделя | Соответствие внешнего вида учащихся требованиям Устава школы. | Индивидуаль-ное собеседование | Администрация |
16. | Классно-обобщающий контроль в 5 классах. | В течение месяца | Отслеживание адаптации обучающихся к условиям жизни. Анализ развития ОУУН. | Малый педсовет | |
17. | Адаптация обучающихся 5-ых,10-ых классов. | 3 неделя | Отслеживание адаптации обучающихся к условиям жизни. Анализ развития ОУУН. Реализация вопросов преемственности. | Справка. Совещание при директоре. | |
18. | Трудоустройство выпускников 9-ых и 11-ых классов | 1 неделя | Выявить количественный состав выпускников, поступивших в ВУЗы и СУЗы | Справка. | |
19. | Организация дежурства по школе. | 1 неделя | Выполнение обучающимися, дежурными учителями правил дежурства по школе. | Индивидуаль-ное собеседование | |
20. | Входной контроль в выпускных классах начальной школы | в течение месяца | Организация повторения на уроках математики, русского языка. | Справка. индивидуальное собеседование Совещание при директоре | |
21. | Проверка состояния планов классных руководителей | 2 неделя | Проверка соответствия содержания планов классных руководителей возрастным особенностям учащихся, актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы | Справка | Владиславова И. В. |
ОКТЯБРЬ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |


