Оглавление (стр. 13 )

№	мероприятия	сроки	цели установки	итоги контроля, где и кем принимаются	ответственный
1.	Проверка техники чтения в начальной школе	3 неделя	Качество ЗУН	Справка.
2.	Контрольные работы по итогам 1 полугодия во 2-4кл.	3 неделя	Качество ЗУН	Справка
3.	Мониторинг уровня обученности в 1 классах	1-2 неделя	Качество ЗУН при рекомендации ООП НОО.	Совещание при директоре. Справка.
4.	Выполнение обязательного минимума содержания образования за 1 триместр.	1 неделя	Объективность оценивания учащихся; система учета знаний.	Совещание при директоре. Справка.
5.	Итоги работы классных руководителей за 1 полугодие. Утверждение плана воспитательной работы на 2 триместр	1-2 неделя	Выявить системность работы классных руководителей.	Справка. Совещание при директоре.
6.	Посещение классных часов 9-11 кл	В течение месяца	Изучить систему классных часов, их содержание, форму и результативность	Индивидуальное собеседование
7.	Развитие творческого потенциала ребенка через организацию внеурочной деятельности и вовлечение учащихся в доп. образовании	В течение месяца	Анализ созданных условий для развития творческого потенциала школьника	Справка
8.	Индивидуальная работа с учащимися на уроках	1-2 неделя	Анализ работы учителей в русле личностно-ориентированного обучения	Совещание при директоре
9.	Контроль посещаемости элективных и предпрофильных курсов: 6-11 классы.	1-2 неделя	Анализ посещаемости курсов	Справка
10.	Контроль индивидуальной работы с обучающимися с ОВЗ	2 неделя	Анализ работы учителей	Индивидуальное собеседование
11.	Тематический контроль по математике в 7 классе	4 неделя	Выявить уровень компетентности обучающихся по теме «Степень с натураль-ным показателем и ее свойства»	Справка	Суворова И. В.

ЯНВАРЬ

№	мероприятия	сроки	цели установки	итоги контроля, где и кем принима- ются	ответственный
1.	Классно - обобщающий контроль в выпускных классах: 9а, 9б, 11а,11б	Январь февраль	Качество ЗУН, уровень выполнения домашнего задания. Дифференцированный подход к обучению. Система повторения и уровень подготовки к экзаменам	Справка	Администрация
2.	Состояние работы библиотеки	В течение месяца	Выявить уровень качества и системность работы.	Совещание при директоре
3.	Анализ санитарно-гигиенического режима и питания школьников	3неделя	Выявить соответствие нормам СанПина	Совещание при директоре.	Зав. столовой
4.	Предварительный выбор экзаменов в форме ЕГЭ	3 – 4 неделя	Формирование базы данных по предметам, выбранным в качестве ЕГЭ	Собеседова- ние
5.	Посещение уроков вновь прибывших учителей, молодых специалистов	В течение месяца	Качество подготовки учителя к уроку, дифференцированная работа с обучающимися, оказание методической помощи	Индивидуальное собеседование.
6.	Состояние работы кабинета Здоровья	3 неделя	Выявить системность работы кабинета Здоровья	Совещание при директоре Справка
7.	Состояние работы с детьми группы «риска»	4 неделя	Выявить системность работы и контроль за детьми группы «риска»	Совещание при директоре Справка
8.	Корректировка банка нормативно - правовых документов федерального, муниципального, школьного уровней по реализации ФГОС НОО	В течение месяца	Оценка состояния нормативно-правовой документации по введению ФГОС НОО	Совещание при директоре
9.	Отработка механизма учета достижений обучающихся в 1-3 классах в соответствии ФГОС	В течение месяца	Оценка состояния работы по  учёту достижений обучающихся.	Справка

ФЕВРАЛЬ

№	мероприятия	сроки	цели установки	итоги контроля, где и кем принимают-ся	ответственный
1.	Реализация воспитатель-ного потенциала допол-нительного образования по предупреждению беспризорности и безнадзорности детей	1-2 неделя	Анализ работы системы дополнительного образования	Совещание при директоре.
2.	Классно-обобщающий контроль в выпускных классах: 9- а, 9 - б, 11-а,11-б	1-2 неделя	Качество ЗУН, уровень выполнения домашнего задания. Дифференцированный подход к обучению. Система повторения и уровень подготовки к экзаменам	Справка Совещание при директоре	Администрация
3.	Организация работы с претендентами на медаль, на получение аттестата особого образца, с неуспе-вающими обучающимися.	1 неделя	Компетентность учителей по индивидуализации и дифференциации обучения.	Совещание при директоре.
4.	Выполнение образователь-ных программ по учебным предметам за 2 триместр.	1 неделя	Анализ выполнения образовательных программ	Справка.
5.	Выбор экзаменов в форме ЕГЭ учащимися 11 классов	3 неделя	Окончательное формирование базы данных по предметам в качестве ЕГЭ	База данных	Суворова. Т.Т.
6.	Тематический контроль по русскому языку и математике в 9, 11 классах	В течение месяца	Компетентность обучающихся в вопросах выполнения ГИА и ЕГЭ:	Справка
7.	Олимпиады в начальной школе	2 неделя	Выявить качество проводимых мероприятий и степень заинтересованности учащихся через анкетирование	Справка. Совещание при директоре.
8.	Проверка дневников обучающихся 2-11 классов	3 неделя	Соблюдение единых орфографических требований, своевременность выставления оценок и проверка классными руководителями, контроль над записью домашнего задания.	Справка.
9.	Персональный контроль в выпускных классах начальной школы	В течение месяца	Выявить уровень преподавания математике, русского языка, литературного чтения	Индивидуаль-ное собеседование
10.	Состояние работы классных руководителей 5-11 классов	В течение месяца	Выявить эффективность воспитательной работы классных руководителей	Совещание при директоре. Справка
11.	Тематический контроль по русскому языку в 6 классах	3-4 неделя	Выявление уровня компетентности обучающихся по теме «Причастие»	Справка
12.	Уровень преподавания учебных предметов в профильных классах	В течение месяца	Выявление уровня преподавания предметов в соответствии с требованиями профильного обучения	Индивидуаль-ное собеседование	администрация

МАРТ