МДОУ детский сад № 9 (стр. 18 )

1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты;

2 балла – отдельный компоненты не развиты

3 балла – соответствует возрасту

4 балла – высокий

Таблица 1

Мониторинг детского развития МДОУ детский сад № 9 комбинированного вида /Итоговые результаты освоения программы/

группа детского сада №_____________________________________________________________________________________________________

Дата проведения мониторинга_______________________________________

Ф. И.О. педагогов ____________________________________________________________________________________________________________

Ф. И. ребёнка	интегративные качества
эмоционально отзывчивый	овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
Откликается на эмоции близких людей и друзей.	Сопереживает персонажам сказок, историй, рассказов.	Эмоционально реагирует на произведения изобразительного искусства, музыкальные и художественные произведения, мир природы;	итоговый результат	адекватно использует вербальные и невербальные средства общения, владеет диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми (договаривается, обменивается предметами, распределяет действия при сотрудничестве)	Способен изменять стиль общения со взрослым или сверстником, в зависимости от ситуации;	итоговый результат

1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты;