2 балла – отдельный компоненты не развиты
3 балла – соответствует возрасту
4 балла – высокий
Мониторинг детского развития МДОУ /Итоговые результаты освоения программы/
группа детского сада №_____________________________________________________________________________________________________
Дата проведения мониторинга_______________________________________
Ф. И.О. педагогов ____________________________________________________________________________________________________________
Ф. И. ребёнка | интегративные качества | ||||||
имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе. | овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности | ||||||
имеет представление о себе, собственной принадлежности и принадлежности других людей к определенному полу; | имеет представление о составе семьи, родственных отношениях и взаимосвязях, распределении семейных обязанностей, семейных традициях; | имеет представление об обществе, его культурных ценностях; о государстве и принадлежности к нему; о мире | итоговый результат | умеет работать по правилу и по образцу, | умеет слушать взрослого и выполнять его инструкции; | итоговый результат | |
1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


