№ п/п | Тема урока | Музыкальный материал для слушания | Вокально-хоровая работа | Кол-во часов |
1 I четверть | «Россия - любимая наша страна» | А. Александров. Гимн | «Некогда стареть учителям» - разучивание | 1 |
2-3 | Великое содружество русских композиторов | М. Мусоргский «Рассвет на Москве-реке» М. Мусоргский «С нянем» | «Некогда стареть учителям» - закрепление «Некогда стареть учителям» - закрепление | 2 |
4 | Тема Востока в творчестве русских композиторов | Н. Римский-Корсаков. Тема Шахеразады | «Некогда стареть учителям» - закрепление | 1 |
5 | Блеск и мощь полонеза | М. Огиньский. Полонез | «Некогда стареть учителям» - исполнение | 1 |
6 | Музыкальное путешествие в Италию | 4 М. Глинка «Венецианская ночь» | «Песня Красной Шапочки» - разучивание | 1 |
7 | «Народный» композитор Италии - Д. Верди | Д. Верди. Марш из оперы «Аида» | «Песня Красной Шапочки» - закрепление | 1 |
8 | «Народная» музыка | Народные песни Тульской области | «Песня Красной Шапочки» - исполнение | 1 |
9 | Обобщающий урок | По выбору учащихся | «Песня Красной Шапочки» - исполнение. Песни по желанию | 1 |
1 II четверть | Венский музыкальные классики | И. Гайдн. Квартет ре минор | «Где музыка берет начало» - разучивание | 1 |
2 | Знаменитая Сороковая | . Симфония №40 | «Где музыка берет начало» - закрепление | 1 |
3 | Героические образы Л. Бетховена | Л. Бетховен. Соната № 8 | «Где музыка берет начало» - исполнение | 1 |
4 | Песни и танцы Ф. Шуберта | Ф. Шуберт. Вальс | А. Вармамов «Царь Кощей» - разучивание | 1 |
5 | «Не ручей - море ему имя» | . Токката ре минор | А. Вармамов «Царь Кощей» - закрепление | 1 |
6 | Грига | Э. Григ. Песня Сольвейг | А. Вармамов «Царь Кощей» - исполнение | 1 |
7 | Обобщающий урок | По выбору детей | Песни по желанию детей | 1 |
1 III четверть | «Так полюбил я деревню дорогую...» | П. Чайковский. Симфония № 1 «Зимние грезы» | Е. Крылатов «Лесной олень» - разучивание | 1 |
2 | История романса | «Я встретил вас» | Е. Крылатов «Лесной олень» - закрепление | 1 |
3 | Хоровая музыка | Р. н. п. «Во поле береза стояла» в исполнении хора мальчиков | Е. Крылатов «Лесной олень» - закрепление | 1 |
4 | Слово о музыке | Г. Свиридов «Метель» | Е. Крылатов «Лесной олень» - закрепление | 1 |
5 | Цвет и звук: «музыка ветрожа» | О. Мессиан «Пастухи» из органного цикла «Рождество Господне» | Е. Крылатов «Лесной олень» - исполнение | 1 |
6 | Вознесение к звездам | О. Мессиан «Ликование звезд» | «А у нас во дворе» - разучивание | 1 |
7 | Р. Шуман «Жизненные правила для музыкантов» | «А у нас во дворе» - закрепление | 1 | |
8 | В подводном царстве | Р. Щедрин «Золотые рыбки» из балета «Конек-Горбунок» | «А у нас во дворе» - закрепление | 1 |
9 | Музыкальный калейдоскоп | М. Роуланд «Серебряные крылья» | «А у нас во дворе» - исполнение | 1 |
10 | Обобщающий урок | П. Чесноков «Ангел вопияше». По выбору детей | Песни по желанию детей | 1 |
1 IV четверть | Джазовый оркестр | Д. Гершвин «Песня Порги» | «Песня волшебников» разучивание | 1 |
2 | Что такое мюзикл | А. Рыбников «Волк и семеро козлят» | «Песня волшебников» закрепление | 1 |
3 | Под небом Парижа | Ф. н.р. «Пастушка» | «Песня волшебников» исполнение | 1 |
4 | Неповторимый русский инструмент. Гармонь | «Коробейники». Исполняет оркестр народных инструментов | А. Варламов «Подружитесь» - разучивание | 1 |
5 | «Москва! Как много в этом звуке...» | П. Чайковский. Кантата «Москва» | А. Варламов «Подружитесь» - закрепление | 1 |
6 | «Россия - любимая наша страна» | Гимн России | А. Варламов «Подружитесь» - исполнение | 1 |
7 | Обобщающий урок | По выбору учащихся. | Песни по желанию учащихся | 1 |
2.2.14. Введение в историю
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 |


