Дата | № урока | Содержание (тема урока) | Примечание |
1 | Урок-сказка по теме: «Сложение и вычитание двузначных чисел» | ||
2 | Урок составления и решения головоломок по теме: «Сложение и вычитание двузначных чисел» | ||
3 | Урок-путешествие. Нумерация трехзначных чисел. Перевод величин в новые единицы измерения. Игровые задачи связанные с нумерацией. | ||
4 | Урок-игра «Помоги Буратино». Сложение и вычитание трехзначных чисел с переходом через ряд. | ||
5 | Урок-путешествие. Повторение и закрепление изученного по теме «Равнение, сложение и вычитание трехзначных чисел», «Сети линий. Чтение граф». | ||
6 | Урок-сказка. Прямая, луч, отрезок. Сказка о точке. | ||
7 | Урок-сказка. Прямая, луч, отрезок. Сказка о точке. | ||
8 | Урок-игра. «Веселые алгоритмы». | ||
9 | Урок-путешествие. Правила движения в стране выражений. | ||
10 | Урок-путешествие. Правила движения в стране выражений. | ||
11 | Магические карты. Составление и решение. Игровые задачи связанные с квадратом. | ||
12 | Путешествие по плоскости. Плоские поверхности. | ||
13 | Путешествие по плоскости. Плоские поверхности. | ||
14 | Рациональные способы вычислений. | ||
15 | Урок-игра «Кто быстрее?». Рациональные способы вычислений. | ||
16 | Урок-соревнование: «Кот быстрее построит дом?». Площади фигур. Измерение площади фигур помощью различных мерок. | ||
17 | Урок-соревнование: «Кот быстрее построит дом?». Площади фигур. Измерение площади фигур помощью различных мерок. | ||
18 | Объемные геометрические фигуры. Урок-исследование. | ||
19 | Урок-отчет. Блиц-турнир. Решение геометрических задач на нахождение периметра и площади. | ||
20 | Урок-игра. «Аттракционы», «Ростометр». | ||
21 | Тесты. Проверка знаний с помощью тестов. Игра «Танграмм» | ||
22 | Урок-соревнование. Таблица умножения и деления на 2, 3. | ||
23 | Урок-игра «Мы идем в магазин». Таблица умножения на 3, 4, 5,. | ||
24 | Путешествие по выражение со скобками. | ||
25 | Урок-сказка. Таблица умножения на 2-7. | ||
26 | Урок-игра. Игры с окружностями. | ||
27 | Игровые задачи на развитие познавательной активности. | ||
28 | Урок-экскурсия. Программируем, рисуем, управляем. Компьютерная библиотека «Формоза». | ||
29 | Задачи на смекалку. Внетабличные случаи умножения и деления. | ||
30 | Урок-игра КВН. | ||
31 | Урок-игра КВН. | ||
32 | Открытие Олимпиады. 1 тур. | ||
33 | Математическая Олимпиада 2 тур. | ||
34 | Математическая Олимпиада 3 тур. Подведение итогов олимпиады и года. |
Учебно–тематический план 3 класс
Дата | № урока | Содержание (тема урока) | Примечание |
1 | Таблица умножения достойна уважения. | ||
2 | Повторяем таблицу умножения. Урок-конкурс «Кто быстрее?». | ||
3 | Удивительное деление. (Внетабличные случаи ~ деления. Деление с остатком) | ||
4 | Урок-путешествие «Правила движения в стране выражений». | ||
5 | В царстве математики, в государстве «Множество». Урок-игра. | ||
6 | Математический лес. Операции со множеством. | ||
7 | Игра-путешествие «Икс-педиция к математическому полюсу». | ||
8 | История появления ноля. | ||
9 | Мудрое умножение. Умножение круглых чисел. | ||
10 | Умножение и деление на десятки и сотни. Блицтурнир. | ||
11 | Простые законы умножения. | ||
12 | Что обозначает число. Чтение и запись многозначных чисел. | ||
13 | Чудесное число. | ||
14 | Миллионы и тысячи. | ||
15 | Урок-путешествие «Как люди научились считать». | ||
16 | Системы счисления. | ||
17 | Римские гости. Римская нумерация. | ||
18 | Считай, смекай. Решение задач. | ||
19 | Как измерять и считать время? | ||
20 | Зачем нужен календарь? | ||
21 | Час, минута и секунда. | ||
22 | В стране симметрии. | ||
23 | Симметричные фигуры. Практическая работа. | ||
24 | Игровые задания на развитие познавательной активности. | ||
25 | Тонна, центнер и килограмм. | ||
26 | Что сколько стоит. Формула стоимости. | ||
27 | Урок-игра «Развитие познавательных математических способностей «Познавать играя». | ||
28 | Урок-игра «Развитие познавательных математических способностей «Познавать играя». | ||
29 | Длина и высота. | ||
30 | Старинные меры длины. | ||
31 | Чья скорость больше? | ||
32 | Открытие олимпиады. 1 тур. | ||
33 | Математическая олимпиада 2 тур. | ||
34 | Математическая олимпиада 3 тур. Подведение итогов олимпиады и года. |
Учебно–тематический план 4 класс
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 |


