Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 39 )

Информационное обеспечение введения ФГОС НОО направлено на поддержку процесса принятия решений и эффективной реализации всех функций управления (анализ, планирование, организация, контроль, руководство) в аспекте введения ФГОС НОО.

В школе создана информационно-образовательная среда образовательного учреждения, которая включает в себя:

- совокупность технологических средств (компьютеры, интерактивное оборудование, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и так далее);

- культурные и организационные формы информационного взаимодействия;

- компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ);

- службы поддержки применения ИКТ.

Информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования, направленное на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы, планируемыми результатами, организацией образовательного процесса и условиями его осуществления.

Содержательно в информационное обеспечение введения нового стандарта включаются следующие вопросы.

1. Проведение мониторинга профессионально-общественного мнения относительно введения ФГОС НОО среди педагогов образовательного учреждения и родительской общественности.

2. Инструментальная поддержка анализа готовности образовательного учреждения к введению ФГОС НОО.

Отдельной проблемой является анализ финансово-экономического состояния образовательного учреждения и его прогнозирование в условиях запаздывающего принятия новых нормативов финансирования образовательной деятельности на региональном уровне. Значительное место здесь отводится специализированному программному обеспечению, в том числе, электронным таблицам.

3. Организация взаимодействия образовательного учреждения с родительской общественностью, социальными партнерами, другими образовательными учреждениями, органами, осуществляющими управление в сфере образования, на основе современных информационно-коммуникационных технологий через средства массовой информации, родительские собрания и т. д.

Основная роль в этом нами отводится Интернет-сайту образовательного учреждения, на котором имеется раздел, посвященный новому стандарту начального общего образования.

Приложение 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа № 2 «Возрождение»

П Р И К А З

№ _____ « ___» ___________ 2012 г.

Об обучении учащихся 1-ого класса

в учебном году

В соответствии со ст. 28 Федерального Закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» программы, методики и режима воспитания и обучения в части гигиенических требований, допускаются к использованию при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии их санитарным правилам; в соответствии со ст. 2.9.4., 2.9.5. Санитарно – эпидемиологических правил СанПиН 2.4.2.1178-02 применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки в 1 классах; на основании нормативно-правовых документов

П Р И К А З Ы В А Ю:

1.  Организовать проверку документов учащихся 1-ого класса, зачисленных в школу на 1 сентября 2012года. Обратить внимание на выполнение Закона РФ «Об образовании» в части приема в школу в соответствии с возрастом детей.

2.  В соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями организовать:

®  учебные занятия только в первую смену;

®  5-дневную учебную неделю;

®  начало учебных занятий в 08.30 минут; по расписанию звонков:

®  облегченный учебный день в середине учебной недели;

®  проведение не более 4-х уроков в день;

®  продолжительность уроков – не более 35 минут;

®  в середине учебного дня динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

®  использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии;

®  3-х разовое питание и прогулки для детей, посещающих группу продленного дня;

®  обучение без домашних заданий и бального оценивания знаний обучающихся;

®  дополнительные недельные каникулы с 14 по 20 февраля (7 дней).

3. Утвердить режим работы

1А класс:

1 урок 8.30 – 9.05

Завтрак 9.05 – 9.20

2 урок 9.20 – 9.55

Динам пауза 9.55 – 10.35 (прогулка)

3 урок 10.35 – 11.10

4 занятие 11.20 – 11.55

Прогулка 12.00 – 12.40

Обед 12.40 – 13.00

1 вн. деят. 13.00 – 13.35

2 вн. деят. 13.45 – 14.20

Прогулка 14.20 – 15.00

4.  В оздоровительных целях в МБОУСОШ № 2 «Возрождение» для удовлетворения биологической потребности обучающихся в движении организовать:

®  подвижные игры на переменах;

®  проведение спортивного часа в группе продленного дня;

®  внеклассные спортивные занятия и соревнования;

®  Дни здоровья.

5.  Учителям физкультуры, музыки, изо проводить четвертые уроки в форме экскурсий, игры, театрализации для снятия статического напряжения обучающихся.

6.  В период с сентября по октябрь провести текущие проверки по организации обучения первоклассников в адаптационный период.

Контроль за выполнением данного приказа возложить на заместителя директора по УВР .

Директор МБОУСОШ № 2 «Возрождение»

Приложение 2

Управление реализацией программы

Условия реализации Программы	Действия по созданию условий реализации программы
Администрации школы	Педагогического коллектива
Достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования	1.Формирование нового образовательного пространства начальной школы 2. Предоставление возможностей для повышения квалификации педагогов путем участия их в семинарах по изучению требований новых ФГОС, участия их в курсовой подготовке по проблематике ФГОС, лаборатории по освоению деятельностного подхода. 3. Установление взаимодействия с начальной школой в г. Троицке Московской области, апробирующей УМК «Перспективная начальная школа», комплектование заказа на учебники, соответствующие ФГОС. 4. Организация тренингов для педагогов для переосмысления собственной профессиональной позиции в соответсвии с новыми ФГОС. 5.Создание в школе информационно-справочного центра с доступом к и нтернет-ресурсам, ориентированным на внедрение ФГОС в начальной школе. 6. Выбор варианта учебного плана начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС. 7. Разработка основной образовательной программы для 1 ступени общего образования. 8. Апробация учебных программ, которым соответствует УМК «Перспективная начальная школа». 9. Подготовка плана методического сопровождения реализации основной образовательной программы начальной школы, соответствующей ФГОС	1.Участие в работе семинаров по изучению требований новых ФГОС, участие в курсовой подготовке по проблематике ФГОС, лаборатории по освоению деятельностного подхода. 2.Выбор УМК, соответствующего ФГОС. 3. Посещение тренингов с целью переосмысления собственной профессиональной позиции в соответсвии с новыми ФГОС. 4.Самообразование в области развития компетенций, необходимых для реализации ФГОС 5.Подготовка календарно-тематического планирования на основе выбранных программ и УМК, рабочих программ внеучебной деятельности.
Совершенствование нормативно-правовой базы, обеспечивающей реализацию основной образовательной программы начального общего образования	1.Внесение изменений в штатное расписание с введением ставок педагогов дополнительного образования, методиста, психолога 2.Изменение режима функционирования школы на первой ступени образования в связи с необходимостью организации внеучебной деятельности. 3 Приведение в соответствие с требованиями ФГОС и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников ОУ. 4. Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников ОУ, в том числе, стимулирующих надбавок и доплат.	1.Реализация взаимодействия учителей начальной школы и педагогов дополнительного образования, осуществляющих внеучебную деятельность на первой ступени общего образования.
Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования	1.Определение потребности в дополнительных педагогических кадрах. 2. Привлечение в ОУ педагогов дополнительного образования 3.Подбор для будущих 1-х классов педагогических кадров, способных к реализации требований ФГОС.	1.Работа с родителями по разъяснению им требований новых ФГОС 2.Изучение образовательных запросов родителей и детей
Реализация вариативной модели учебного плана, предполагающего включение в него часов внеучебной деятельности (5 направлений, 10 часов)	Подготовка двух вариантов учебного плана. Первый вариант:режим организации занятий 1-х классов с часами внеучебной деятельности. Второй:сохранение групп продленного дня с изменением их формы организации, предполагающей реализацию часов внеучебной деятельности.	1.Педагогическая поддержка в выборе направлений развития ребенка. 2.Организация учащихся в рамках реализации внеучебной деятельности в соответствии с аптобируемым вариантом учебного плана.
Методическое сопровождение реализации основной образовательной программы начального общего образования	1.Участие в муниципальной системе мероприятий по внедрению ФГОС 2. Проведение педагогического совета по теме «Деятельностно-компетентностный подход как основа новых образовательных стандартов». 3.Разработка методических рекомендаций по освоению нового образовательного пространства начальной школы, соответствующего требованиям ФГОС.	1.Участие в подготовке и проведении открытого заседания МО учителей начальных классовпо теме «Моделирование нового образовательного пространства» 2. Участие в педагогическом совете по теме «Деятельностно- компетентностный подход как основа новых образовательных стандартов». 3. Освоение методических рекомендаций по освоению нового образовательного пространства начальной школы, соответствующего требованиям ФГОС. 4. Активное участие в работе городских методических объединений по вопросам новых ФГОС.
Обеспечение материально-технического оснащения в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования	1.Продолжение работы по обеспечению учителя современными техническими средствами обучения, необходимыми для реализации ФГОС. 2. Создание информационно-справочного центра с доступом к интернет-ресурсам. 3. Обновление оснащения кабинетов будующих первоклассников в соответствии с требованиями ФГОС к учебным кабинетам в начальной школе. 4. Обновление ресурсов медиатеки и библиотечного фонда учебно-методической литературы.	1. Овладение приемами использования в образовательном процессе современных технических средств обучения. 2.Возобновление работы по паспортизацииучебных кабинетов начальной школы 3. Оформление запросов на необходимое дополнительной дидактическое оснащений образовательного процесса 4. Оснащение классных минибиблиотек и мини-медиатек

Приложение 3

План

внутришкольного контроля начальной школы

МБОУСОШ № 2 «Возрождение»

на учебный год

Цель: достижение нового качества образовательных результатов обучающихся.

Задачи:

·  обеспечивать выполнение нормативных документов, регулирующих содержание и организацию образовательного процесса в общеобразовательном учреждении;

·  создавать условия для повышения профессионального мастерства педагогических работников.

Вид деятельности	Форма контроля	Содержание контроля	Ответственный	Итог
Сентябрь
Нормативно-правовая деятельность		1.Состояние нормативно-правового обеспечения образовательного учреждения к началу учебного года. 2.Состояние нормативно-правовой документации по учителям и обучающимся. 3.Проверка оформления личных дел учащихся 1-х классов. 4.Проверка классных журналов, журналов ГПД, кружковой работы.	Администрация Заместитель директора по УВР Заместитель директора по УВР	Административное совещание Приказы, справки Справки
Кадровое и программно-методическое обеспечение	Персональный	1.Соответствие учебных планов, календарно-тематических планирований по предметам и УМК государственным и региональным стандартам. 2.Состояние базы данных по аттестации и повышению квалификации педагогов.	Администрация	Индивидуальные беседы Справка
Образовательная деятельность	Тематический Предупредительный	1.Изучение состояния преподавания в 1-ом классе. 2. Диагностика готовности к обучению в школе. Составление личностно ориентированной программы для их успешного обучения. 3.Посещение уроков «Первые дни ребёнка в школе».	Заместитель директора по УВР Педагог-психолог	Справка Совещание при заместителе директора по УВР
Дополнительное образование и внеурочная деятельность	Обзорный	1.Содержание и качество организации внеурочной деятельности.	Заместитель директора по ВР	Справка Совещание при директоре
Социально-воспитательная деятельность		1.Контроль и анализ планов воспитательной работы. 2.Лекторий для родителей первых классов «Возрастные и психологические особенности детей седьмого и восьмого года жизни».	Заместитель директора по ВР Директор	Справка Протокол
Октябрь
Нормативно-правовая деятельность	Предупредительный	Исполнение нормативно-правовых актов	Администрации	Административное совещание
Условия труда и материально-техническое обеспечение	Тематический Административно-общественный	1.Контроль организации питания. 2.Состояние техники безопасности. 3.Состояние информационно-образовательной среды.	Администрация Совет образовательного учреждения	Справки Приказы
Кадровое и программно-методическое обеспечение	Персональный	1.Диагностика уровня методической подготовки педагогов ( в рамках аттестации) 2.Состояние документации научно-методических кафедр (ШМО).	Заместитель директора по УВР	Индивидуальные беседы Справка
Образовательная деятельность	Тематический Предупредительный	1.Посещение уроков «Адаптация первоклассников к обучению». 2.Стартовый административный контроль во 2-4 классах по математике и русскому языку. 3.Диагностика в первом классе.	Заместитель директора по УВР Педагог-психолог	Справка Справка Совещание при заместителе директора
Социально-воспитательная деятельность	Фронтальный	1.Предупреждение детского травматизма.	Администрация	Административное совещание
Ноябрь
Нормативно-правовая деятельность		1.Проверка классных журналов, журналов ГПД, кружковой работы.	Заместитель директора по УВР	Справка Совещание при заместителе директора
Кадровое и программно-методическое обеспечение	Тематический	1.Приёмы формирования осознанного чтения у обучающихся первых классов.	Заместитель директора по УВР	Справка
Образовательная деятельность	Контроль за качеством обучения	1.Проверка техники чтения.	Заместитель директора по УВР	Справка Совещание при заместителе директора
Дополнительное образование и внеурочная деятельность	Тематический	1.Формы работы, обеспечивающие приобретение школьником социальных знаний. 2.Предметная неделя гуманитарного цикла. 3.Организация проектной и исследовательской деятельности младших школьников.	Заместитель директора по ВР Взаимопосещение педагогов	Справка Методический бюллетень Справка Приказ
Социально-воспитательная деятельность	Персональный	1.Выполнение Закона РФ «Профилактика безнадзорности и правонарушений».	Администрация Социальный педагог	Справка
Декабрь
Нормативно-правовая деятельность	Фронтальный	1.Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей обучающихся.	Заместитель директора по УВР	Справка
Кадровое и программно-методическое обеспечение	Тематический Предупредительный	1.Способы формирования познавательных универсальных учебных действий. 2.Личностно ориентированное обучение как условие индивидуального развития обучающегося. 3.Состояние коррекционной работы.	Заместитель директора по УВР Руководитель научно-методических кафедр (ШМО)	Справка
Образовательная деятельность	Контроль за качеством обучения	1.Формирование техники письма в первом классе. 2.Административные контрольные работы в форме тестирования по русскому языку и математике во 2 – 4 классах.	Заместитель директора по УВР	Справка Приказ
Дополнительное образование и внеурочная деятельность		1.Предметная неделя предметов естественно-математического цикла.	Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР	Справка Приказ
Социально-воспитательная деятельность	Персональный	1.Выполнение Закона РФ «Профилактика негативных привычек».	Администрация Социальный педагог	Справка
Январь
Нормативно-правовая деятельность	Фронтальный	1.Проверка классных журналов 2.Своевременность заполнения документов ГПД.	Заместитель директора по УВР	Справка Приказ Собеседование
Условия труда и материально-техническое обеспечение	Административно-общественный	1.Состояние организации охраны труда.	Администрация Совет образовательного учреждения	Справки Приказы
Кадровое и программно-методическое обеспечение	Тематический	1.Выполнение учебного плана и государственных стандартов за первое полугодие. 2.Анализ графиков тематических контрольных работ на второе полугодие. 3.Формирование регулятивных универсальных учебных действий на ступени начального общего образования.	Заместитель директора по УВР Руководитель научно-методических кафедр (ШМО)	Справка
Образовательная деятельность	Контроль за качеством обучения	1.Контроль по иностранному языку (2-4 классы). Формирование коммуникативной функции. 2.Диагностика в первом классе.	Заместитель директора по УВР Педагог-психолог	Справка Приказ Справка
Дополнительное образование и внеурочная деятельность	Тематический	1.Творческие отчёты кружков по выбору.	Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР	Справка Приказ
Социально-воспитательная деятельность	Фронтальный	1.Состояние работы педагогов с родителями. 2.Анализ выполнения медицинского мониторинга.	Администрация Социальный педагог Медицинский работник	Справка
Февраль
Нормативно-правовая деятельность	Фронтальный	1.Проверка журналов кружковой работы и ГПД. 2.Соблюдение орфографического режима в тетрадях для контрольных работ.	Администрация	Справка Приказ Собеседование
Кадровое и программно-методическое обеспечение	Предметно-обобщающий	1.Воспитание духовности и нравственности на уроках литературного чтения.	Заместитель директора по УВР Руководитель научно-методических кафедр (ШМО)	Справка
Образовательная деятельность	Диагностический	1.Диагностика личностного развития обучающихся «Универсальные учебные действия нравственно-этического оценивания» (задание на норму справедливого распределения).	Заместитель директора по УВР Педагог-психолог	Справка
Дополнительное образование и внеурочная деятельность	Тематический	1.Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» (защита творческих и исследовательских проектов).	Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР	Справка Приказ
Социально-воспитательная деятельность	Фронтальный	1.Организация работы педагогов по формированию навыков здорового и безопасного образа жизни обучающихся. 2.Социальный мониторинг.	Администрация Социальный педагог	Справка
Март
Нормативно-правовая деятельность	Фронтальный	1.Проверка документации учителей физической культуры.	Администрация	Справка Приказ Собеседование
Кадровое и программно-методическое обеспечение	Тематический	1.Создание условий для развития коммуникативной культуры учащихся. 2.Нравственное развитие учащихся средствами изобразительного искусства и музыки.	Заместитель директора по УВР Руководитель научно-методических кафедр (ШМО)	Справка
Образовательная деятельность	Диагностический Предметно-обобщающий	1.Диагностика «Коммуникативные действия по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества (кооперация)» (1-4 классы). 2.Посещение уроков музыки и изобразительного искусства. 3.Посещение уроков физической культуры.	Учитель Педагог –психолог Заместитель директора по УВР	Справка Справка
Дополнительное образование и внеурочная деятельность	Тематический	1.Анализ состояния воспитательной работы в ГПД 2.Реализация планов воспитательной работы.	Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР	Справка Приказ
Социально-воспитательная деятельность	Фронтальный	1.Состояние работы педагогов с родителями.	Администрация Социальный педагог	Справка
Апрель
Нормативно-правовая деятельность		1.Проверка классных журналов (посещаемость, система опроса учащихся, работа с неуспевающими).	Администрация	Справка Приказ Собеседование
Кадровое и программно-методическое обеспечение	Тематический	1.Результативность организации повторения и проведения промежуточной аттестации обучающихся. 2.Накопительная система оценки. Портфель достижений.	Заместитель директора по УВР Руководитель научно-методических кафедр (ШМО)	Справка Собеседование.
Образовательная деятельность	Контроль за качеством знаний	1.Итоговые административные контрольные работы. 2.Диагностика учащихся первых классов. 3.Анализ состояния педагогического мониторинга.	Заместитель директора по УВР Педагог-психолог Заместитель директора по УВР Учитель	Справка Справка Справка
Дополнительное образование и внеурочная деятельность		1.Ярмарка достижений обучающихся.	Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР	Справка Приказ
Социально-воспитательная деятельность	Фронтальный	1.День открытых дверей для родителей «Семья и школа – навстречу друг другу».	Администрация Социальный педагог	Справка
Май
Нормативно-правовая деятельность		1.Проверка журналов. 2.Выполнение учебных программ. 3.Проверка личных дел учащихся.	Администрация	Справка Приказ Собеседование
Образовательная деятельность	Контроль за качеством знаний	1.Анализ результатов контрольных работ. 2.Анализ выполнения мониторингов: психологического, педагогического, медицинского, социального.	Заместитель директора по УВР Педагог-психолог	Справка Справка
Социально-воспитательная деятельность	Фронтальный	1.Состояние работы педагогов по организации занятости и отдыха учащихся в летний период.	Администрация Социальный педагог	Справка Приказ

Приложение 4