I.2. 2. КАРТА обеспеченности учебными материалами дисциплины
«Основы логопедии»
для студентов образовательной профессиональной программы
спец. психология
(наименование, шифр)
по __________________________очной, заочной___________________________________________форме
(укажите форму обучения)
№ п/п | Наименование | Вид | Форма доступа | Рекомендуемое использование | Потребность | Альтернатив. замены | Отв. | Стоимость |
1 | Словарь терминов и понятий | Печатный. Электронный (Word). Сетевой | Ресурсный центр. Библиотека. Портал центра дистанционного образования | Очная, вечерняя формы – электронный. Заочная форма – печатный. Дистанционное обучение – сетевой | Очн., вечерн. – 500 дисков. Заочная – 250 печатн. экз. Дистанц. – трафик… | 1 | Словарь терминов и понятий | Печатный. Электронный (Word). Сетевой |
2 | Хрестоматия | Печатный. Электронный (Word). Сетевой | Ресурсный центр. Библиотека. Портал дистанционного образования | Очная, вечерняя формы – электронный. Заочная форма, дистанционное обучение – сетевой | 2 | Хрестоматия | Печатный. Электронный (Word). Сетевой | |
3 | Рабочая тетрадь | Печатный. Сетевой | Ресурсный центр. Библиотека. Портал дистанционного образования | Очная, вечерняя, заочная формы – печатный. Дистанционное обучение – сетевой | 3 | Рабочая тетрадь | Печатный. Сетевой | |
4 | Конспект лекций | Электронный (Word). Сетевой | Ресурсный центр. Портал дистанционного образования | Очная, вечерняя заочная формы – электронный. Дистанционное обучение – сетевой | 4 | Конспект лекций | Электронный (Word). Сетевой | |
5 | Электронный учебник | Электронный (Word). Сетевой | Ресурсный центр. Портал дистанционного образования | Очная, вечерняя заочная формы – электронный. Дистанционное обучение – сетевой | 5 | Электронный учебник | Электронный (Word). Сетевой | |
6 | Профили артикуляции звуков, артикуляции дефектных вариантов, мягкие артикуляционные профили. | Печ. | Каб. лог. технолог. | Очная, вечерняя формы – электронный. Заочная форма – печатный. Дистанционное обучение – сетевой | ||||
7 | Муляжи артикуляционного аппарата, глотки, гортани, органов дыхания. | Печ. | Каб. лог. технолог. | Очная, вечерняя формы | ||||
8 | Схемы, фотоматериалы дефектов строения органов артикуляционного аппарата. | Печ. | Каб. лог. технолог. | Очная, вечерняя, заочная формы | ||||
9 | Видеокассета по теме: «Логопедический час». | Видео кассета | Ресурсный центр. Портал дистанционного образов-я | Очная, вечерняя заочная формы | ||||
10 | Образцы конспектов индивидуальных и фронтальных логопедических занятий. | Печ. | Каб. лог. технолог. | Очная, вечерняя заочная формы | ||||
11 | Мультимедийные материалы | CD, DVD | Ресурсный центр. Библ. Портал дистанционного образов-я | Все формы – электронный | ||||
12 | Электронная библиотека | Электронный (Word). Сетевой | Ресурсный центр. Библ. Портал дистанционного образов-я | Очная, вечерняя, заочная формы – электронный. Дистанционное обучение – сетевой | ||||
13 | Фото-видеоматериал Видео - и аудиокассета по теме: «Дислалия». «Ринолалия». «Дизартрия». | Видеокассеты, CD, DVD | Ресурсный центр. Библ. Портал дистанционного образов-я | Все формы – видео, электронный | ||||
14 | Вопросы для подготовки к зачету | Печ. | Ресурс. центр | Очная, вечерняя, заочная формы | ||||
15. | Библиотечный фонд специальной литературы по логопедии и смежным дисциплинам | Печ. | Библ. | Все формы | ||||
16 | Образцы речевых карт на детей и подростков с речевой патологией. | Печ. | Каб. лог. технолог. | Очная, вечерняя, заочная формы | ||||
17 | Наглядные логопедические пособия, дидактические игры, используемые при устранении речевых нарушений. | Печ. | Каб. лог. технолог. | Очная, вечерняя, заочная формы | ||||
18 | Наглядный и речевой материал для обследования речи. | Печ. | Каб. лог. технолог. | Очная, вечерняя, заочная формы | ||||
19 | Логопедические зонды, шпатели | Каб. лог. технолог. | Очная, вечерняя, заочная формы |
I.2. 3. КАРТА обеспеченности оборудованием дисциплины
Основы логопедии
(наименование)
для студентов образовательной профессиональной программы
спец. психология
(наименование, шифр)
по ___________________очной, заочной__________________________________________________форме
(укажите форму обучения)
№ п/п | Наименование | Кол-во | Форма использования | Ответст- венный |
1 | Видеопроектор | 2 | Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеоматериалов | |
2 | Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор) | 2 | Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов | |
3 | Сетевой сервер | 1 | Организация дистанционной формы обучения, контакт обучающегося с ПК, доступ к образовательным ресурсам | |
4 | Персональные компьютеры | 24 | Доступ к образовательным ресурсам во время самостоятельной работы студентов, работа с мультимедийными материалами на практических занятиях | |
Каб-т логопедических технологий (метод. каб.) | 1 | |||
1 | Образцы конспектов индивидуальных и фронтальных логопедических занятий | На лекциях, семинарских, практических занятиях | ||
2 | Образцы речевых карт на детей и подростков с речевой патологией. | На лекциях, семинарских, практических занятиях | ||
3 | Комплект наглядных пособий | На лекциях, семинарских, практических занятиях | ||
4 | Комплект раздаточных материалов | На лекциях, семинарских, практических занятиях | ||
7 | Комплект раздаточных материалов | 50 | На практических занятиях |
I.3. РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЬ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |


