Ф. И. О. учителя (стр. 18 )

Нравственно-эстетическое воспитание, составляющее неотъемлемую часть общей культуры человека, формируется, прежде всего, в структуре общешкольного образования и воспитания.

Разработанная модель нравственно-эстетического образования и воспитания учащихся ГБОУ СОШ № 000 в структуре взаимодействия основного и дополнительного образования и возможности сочетания урочной и внеурочной форм деятельности учащихся призвана осуществить следующие цели и задачи:

-Выявление форм, приемов и технологий, направленных на развитие мотивации учащихся к освоению нравственно-эстетического образования и воспитания;

-Формирование нравственно полноценной личности ребенка, способной к сложным видам социальной деятельности;

-Современное нравственно-эстетическое образование и воспитание должно стать средством социализации учащихся, их разностороннего развития и активной жизненной позиции;

-Активизация творческих навыков и способностей учащихся, вовлечение их в непрерывную школьную деятельность;

-Организация внеурочной деятельности учащихся: вовлечение школьников в работу различных творческих художественных коллективов и спортивных секций для разностороннего развития их творческих способностей;

-Формирование и развитие познавательных интересов, самообразования, способствующее самореализации личности учащихся для их будущего жизненного самоопределения.

Нравственно-эстетическое воспитание обогащает внутренний мир человека, формирует доброе, внимательное и сострадательное отношение к окружающим его людям и к обществу в целом, помогает оценивать поступки с нравственной точки зрения.

Нравственное развитие как педагогический процесс должно состоять в организации разнообразной практический деятельности обучающихся и формирование у них моральных отношений (потребностей, целей, мотивов деятельности).

Следовательно, за внешними формами и содержанием проводимой работы нужно всегда видеть, в какие виды деятельности вовлекаются ученики и какие потребности, мотивы и стремления развиваются у них.

Практика показывает, что необходимо использовать этические беседы. Проведение бесед – одно из часто используемых средств нравственного развития школьников.

Для достижения вышеизложенных целей и задач нравственно-эстетического воспитания в прошедшем учебном году в нашей школе № 000 были организованы и проведены следующие мероприятия, сочетающие в себе как развивающий, так и эстетический компоненты воспитательной работы.

Основные общешкольные мероприятия, прошедшие в ГБОУ СОШ № 000 в учебном году:

1 сентября состоялись линейки и праздник, посвященные Новому учебному году и Дню Знаний.

В сентябре состоялось собрание школьного Ученического Совета "25 кадр".
Обсуждаемые вопросы:

1. Подготовка к выборам, организация предвыборной компании.

2. Избрание спикера и вице-спикера Совета

Ученики приняли участие в окружной акции «День дорожной безопасности» в рамках профилактического рейда «Снова в школу!» совместно с ОГИБДД УВД по ЮАО города Москвы и Конкурсе рисунков «Мы рисуем улицу!».

Анализ работы библиотеки ГБОУ СОШ № 000

за учебный год.

В 2012 – 2013 учебном году школьная библиотека продолжала решать следующие задачи:

1. Осуществлять общеобразовательную, информационную и воспитательную работу среди учащихся школы.

2. Руководить чтением учащихся:

- Помогать и направлять детей в выборе книг для чтения и самообразования.

- Контролировать качество чтения.

- Активно влиять на формирование читательского вкуса.

- Способствовать повышению культуры чтения.

3. Привлекать в библиотеку новых читателей. Прививать детям стремление к познанию книжного мира – одного из важнейших средств формирования всесторонне развитой личности.

4. Продолжать планомерную и систематическую работу с малочитающими учащимися.

5. Претворять в жизнь программу по пропаганде чтения.

1. Организация библиотечного фонда. Справочно-библиографическая работа.

№ п/п	Содержание работы	Категория читателей	Сроки исполнения	Отметка о выполнении
1. Работа с фондом художественной и учебной литературы.
Подведение итогов движения фондов. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в новом учебном году.	1 – 11 кл.	сентябрь	Выдано на 1 .09.2011г.: 11193 экз. учебников
Формирование заказа на учебники.	педагогический состав	24.01.2013	ОРКСЭ – 115 экз. ФГОС 4 кл. – 1000 экз. ФГОС 6 кл. – 1495 экз. 8 – 11 кл. – 230 экз. ВСЕГО: 2840 экз.
Осуществление контроля выполнения сделанного заказа		по мере поступления	выполнено
Прием и обработка поступившей литературы: - оформление накладных - запись в книгу суммарного учета - штемпелевание - оформление картотеки - занесение данных в электронную базу
Подготовка методического обеспечения на новый учебный год.		октябрь	выполнено
Прием и выдача учебников	1 – 11 кл.	август – сентябрь; май - июнь	выполнено
Информирование учителей о новых поступлениях учебников и учебных пособий	педагогический состав	по мере поступления	выполнено
Списание фонда с учетом ветхости и морального износа		октябрь – ноябрь март – апрель	Списано: Учебники – 11398 экз. Метод. литература – 418 экз. Худ. литература – 1386 экз. Брошюры – 1185 экз. ВСЕГО: 14387 экз.
Сдача макулатуры		ноябрь, апрель	Сдано: 1 т
Проведение работы по сохранности фонда (рейды по классам с подведением итогов)	1 – 11 кл.	сентябрь март	выполнено
Работа с резервным фондом учебников: - ведение учета - размещение для хранения		в течение года	выполнено
3. Комплектование фонда периодики.
Оформление подписки на первое и второе полугодия		октябрь, апрель	Выписано 12 наименований периодических изданий для работников школы.

2. Работа с читателями.

№п/п	Содержание работы	Категория читателей	Сроки исполнения	Отметка о выполнении
1.Индивидуальная работа
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей. Обеспечение свободного доступа к фонду. Выдача изданий читателям. Работа по мелкому ремонту изданий с привлечением учащихся. Рекомендательные беседы. Беседы с учащимися о прочитанном Размещение информации о мероприятиях и новых поступлениях в библиотеку на сайте школы. Составление и размещение на сайте школы рекомендательного списка книг для чтения летом	1 – 11 кл.	в течение года	выполнено
6. Библиотечно-библиографические и информационные знания. Библиотечные уроки.
«История книги»	2 класс	октябрь	выполнено
«Письменность»	3 класс	ноябрь
Правила пользования библиотекой и книгами. Запись в школьную библиотеку.	1 класс	март
«Твои первые энциклопедии и словари».	4 класс	март
7. Массовая работа Книжно-иллюстративные выставки
«Знакомьтесь – новые книги» (художественная и учебно-методическая литература).	весь контингент	один раз в триместр	выполнено
«Готовимся к ЕГЭ»	9 – 11 класс	апрель
«Писатели-юбиляры» (105 лет со дня рождения шведской писательницы Астрид Линдгрен ())	3 – 4 класс	ноябрь
«Мои права»	весь контингент	декабрь
«Писатели-юбиляры» (385 лет со дня рождения французского писателя Шарля Перро ()	1 – 4 класс	январь
«В эту грозную пору» - 200 лет со дня Бородинского сражения (1812)	весь контингент	сентябрь
«Моя Москва» (865 лет со времени упоминания в летописях о Москве (1147)	весь контингент	сентябрь

8.	«Книги-юбиляры 2013 года» (Ю. Олеша «Три толстяка», В. Бианки «Лесная газета», «Приключения Пиноккио. История одной марионетки»).	1 – 4 класс	12.03  – 20.03
9.	Выставки учебных изданий «Методическая копилка»	5 – 11 класс	в теч. года
Другие мероприятия
Конкурс чтецов «Читаем Михалкова»	1 – 4 класс	21.03	выполнено
«С Днем рождения любимая книга». Викторина по произведениям детских писателей.	18 марта 19 марта	1 – 2 классы 3 – 4 классы
«В гостях у Михалкова». Беседа и викторина по творчеству писателя.	20.03 21.03	2 классы 3 классы	выполнено
Конкурс «День с Сергеем Михалковым».	18.03	4 классы
«Книга-юбиляр». Беседа по выставке, презентация. 130 лет «Приключения Пиноккио. История одной марионетки» (1883)	12.03	2 класс
«Книга-юбиляр». Беседа по выставке, презентация. Г.-Х. Андерсен «Оловянный солдатик». 175 лет (1838)	15.03	3 класс
«Книга-юбиляр». Беседа по выставке, презентация. Ю. Олеша «Три толстяка». 130 лет (1928)	20.03	4 класс
Конкурс рисунков «Рисуем Михалкова».	11.03 – 20.03	1 – 4 классы
Праздник «Прощание с азбукой». «Моя первая библиотека». Экскурсия и запись в школьную библиотеку.	22.03	1 класс
Выставка лучших работ учащихся по итогам конкурса рисунков.	21.03 – 22.03	1 – 4 классы
Литературный конкурс «Лоцманы книжных морей»	28.03	5 класс

3. Повышение квалификации.