Самообследование и самоанализ итогов реализации программы развития МС (к) ОУ «Коррекционная школа-интернат» г. Катав-Ивановска (стр. 15 )

Цели и задачи:- формирование творческих способностей

- развитие самостоятельного творческого

мышления.

мероприятия	сроки	ответственные
Классные часы, посвященные Дню Знаний Торжественная линейка, посвященная Дню Учителя Развлекательная программа «Я стал учеником» Новогоднее представление «Новогодние приключения » Праздник всех именинников «День Варенья» Праздник «Эх, Масленица!» Конкурсная программа «Веселый поезд знаний» или « Прощание с начальной школой». «За здоровьем в Сочи» Праздник урожая «Овощи и фрукты – витаминные продукты» Проведение предметных недель -ОБЖ -математика -Русский язык и литература -музыка - краеведения -трудовое обучение -экология -физического воспитания и спорта	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль май январь октябрь сентябрь октябрь ноябрь январь февраль март апрель май	Классн. рук. . .

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ.

Основные направления работы:

1.  изучение индивидуальных особенностей учащихся

2.  установление межличностных контактов с каждым ребенком

3.  создание условий в школьном коллективе для проявления и развития реальных и потенциальных возможностей учащихся, реализация социально-ценных и личностно значимых интересов и потребностей школьников

4.  оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в адаптации к жизнедеятельности школы, класса, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества, выполнении норм и правил поведения в учебном заведении и за его пределами

5.  взаимодействие с родителями, администрацией с целью коррекции отклонений в нравственном становлении личности

6.  диагностика результатов обучения, воспитания и развития каждого учащегося, учет их личностных достижений

7.  разработка и реализация планов индивидуальной работы с детьми «группы риска».

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

мероприятия	сроки	ответственные
Изучение семей, вновь принятых учащихся Оформление личных дел, на вновь принятых учащихся Обследование жилищных условий Корректировка картотеки семей «группы риска» Информирование родителей об условиях проживания, поездках домой Информирование о результатах обучения, воспитания, развития Индивидуальные консультации по вопросам воспитания. Работа Совета профилактики Проведение родительского всеобуча (индивидуально, группами, семьями)	сентябрь сентябрь ноябрь октябрь постоянно постоянно постоянно 1раз в месяц 1раз в четверть	Класс. рук. Воспит. Класс. рук. Класс. рук. Воспит. Класс. рук. Класс. рук Соц. педагог Воспитатели Все участники педагогического процесса Педагогический коллектив Соц. педагог Класс. Рук Воспитат.

План РАБОТЫ ЛОГОПЕДА.

№	мероприятия	сроки
1 2 3 4 5 6 7 8 9	Проведение логопедического обследования учащихся, комплектование групп, составление расписания, заполнение речевых карт Повышение методического уровня на базе работы школьных МО, самообразования Посещение учебных занятий в классах с вновь прибывшими учащимися Сообщение для педагогов о результатах обследования Соблюдение единого логопедического режима Устранение оптической дислексии и дисграфии на уроках письма и чтения Устранение аграмматической дислексии и дисграфии Проведение логопедического обследования в конце учебного года, заполнение речевых карт Отчеты о проделанной работе. Планирование на новый учебный год.	1 четверть В течение года Сентябрь апрель Октябрь Ноябрь Январь Март Май июнь

План ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

№ п. п	Наименование мероприятий	сроки	ответственный
1.	Организация медицинского обеспечения детей
1.1.	Анализ состояния здоровья детей, отраженный в листе здоровья классных журналов	сентябрь	Мед. сестра
1.2.	Координация деятельности ОУ с детской поликлиникой (встречное планирование профилактических прививок)	сентябрь	Мед. сестра
1.3.	Беседы по гигиене	ежемесячно	Мед. сестра
1.4.	Организация профилактических осмотров обучающихся	В теч. года	По плану МУЗ
1.5.	Организация консультативной помощи обучающимся	В теч. года	Мед. сестра
1.6.	Организация летней трудовой практики	Май-июнь	Мед. сестра
2.	Первичная профилактика
2.1.	Контроль за санитарно-техническими условиями в учебном и спальном корпусах, столовой	Сентябрь, в теч. года	Мед. сестра
2.2	Контроль и оказание методической помощи: -в согласовании учебного расписания -в согласовании расписания кружков и секций - в составлении режима дня	Сентябрь, январь	Мед. сестра
3.	Питание
3.1.	Контроль санитарно-гигиенического состояния школьной столовой	Ежедневно	Мед. сестра
3.2.	Бракераж готовой продукции, бракераж скоропортящейся продукции	Ежедневно	Мед. сестра
3.3.	Осмотр сотрудников столовой на гнойничковые заболевания	Ежедневно	Мед. сестра
4.	Физическое воспитание
4.1.	Подготовка списков обучающихся для занятий по физической культуре по состоянию здоровья в специальных медиц. группах	Сентябрь	Мед. сестра
4.2.	Мониторинг физического развития обучающихся	Сентябрь, март	Мед. сестра
4.3.	Контроль за организацией преподавания физической культуры и ЛФК, закаливающих мероприятий	1раз в месяц	Мед. сестра
5.	Трудовое обучение
5.1.	Контроль за выполнением рекомендаций по трудовому обучению	Сентябрь, февраль	Мед. сестра
6.	Гигиеническое воспитание школьников
6.1.	Рекомендации по организации и проведению гигиенического воспитания, формированию здорового образа жизни, профилактике СПИДа	Сентябрь, март	Мед. сестра
6.2.	Организация мероприятий по профилактике близорукости, кариеса, нарушения осанки	Сентябрь, март	Мед. сестра фельдшер, стоматолог
6.3.	Контроль за гигиеническим воспитанием школьников: осмотр на Ф.20 (педикулез, чесотка)	Сентябрь, Октябрь, Январь, апрель	Мед. сестра
7.	Иммунопрофилактика
7.1.	Планирование и анализ вакцинации	Сентябрь	Мед. сестра фельдшер
7.2.	Вакцинация школьников	По плану МУЗ и дет. поликл.	фельдшер
7.3.	Контроль за состоянием здоровья после прививки, регистрация местной и общей реакции на прививку	По графику прививок ежемесячно	Мед. сестра фельдшер
8.	Диспансеризация
8.1.	Рекомендации педагогическому персоналу по коррекции отклонений в состоянии здоровья	Октябрь, ноябрь, декабрь, апрель	Мед. сестра
8.2	Проведение скрининг - тестов по выявлению отклонений в состоянии здоровья, оценка физической подготовленности	Сентябрь, октябрь, Декабрь, апрель	Мед. сестра
9.	Ведение документации
9.1.	Медицинская форма на учащихся, выписки и справки для поликлиники, ДОЛ, прочее	постоянно	Мед. сестра
9.2.	Ведение документации на пищеблоке	Ежедневно	Мед. сестра
9.3.	Контроль за санитарными книжками сотрудников	постоянно	Мед. сестра

Тематика профилактических бесед для школьников.

  I.  Как уберечь себя от простуды

  II.  Профилактика гриппа

  III.  Овощи и фрукты-витаминные продукты

  IV.  Закаливающие процедуры

  V.  Курение-яд

  VI.  Осторожно! Клещ!

  VII.  К чему приведут ранние половые связи

VIII.  Лекарственные растения.

  IX.  Аптека под ногами

  X.  Наркотикам-нет!

  XI.  Сбереги своё зрение

  XII.  Комплекс упражнений для нарушенной осанки

XIII.  Что такое скалиоз?

XIV.  Режим питания

  XV.  О гигиене тела

XVI.  Белоснежная улыбка

XVII.  Пищевые отравления

План РАБОТЫ ПО ОХРАНЕ ТРУДА.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Приказом по школе определить основные направления в работе и организацию работы в области охраны труда обучающихся и работников в 2013 – 2014 учебном году.	Сентябрь	Директор
2	Проведение вводного инструктажа по охране труда.	По мере необходимости	Директор
3	Проведение инструктажей на рабочем месте.	Сентябрь	Зам. директора по УВР, зам. директора по АХЧ
4	Проведение знаний по охране труда обучающихся, работников.	Октябрь	Зам. директора по УВР, зам. директора по АХЧ
5	Обеспечение работников спец. одеждой, необходимыми защитными средствами.	В течение года	Зам. директора по АХЧ
6	Пересмотр инструкций по охране труда для различных категорий работников.	По мере необходимости	Зам. директора по АХЧ
7	Тематический контроль «Состояние охраны труда в учебно-воспитательном процессе»	Январь	Зам. директора по УВР

План РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ.