Анализ учебной деятельности за учебный год (стр. 10 )

В прошедшем учебном году проводились следующие мероприятия:
Были организованы индивидуальные дополнительные занятия с наиболее отстающими учениками;
Администрацией и классными руководителями проводились регулярно беседы с родителями неуспевающих учащихся;

Использовался дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке.

Проводилась диагностика УУД, общеучебных умений и навыков учащихся начальной школы

Проверялись дневники и тетради учащихся.

Проводились собеседования по итогам триместров и полугодий, контрольные срезы знаний

Вопросы успеваемости рассматривались на заседаниях совета ОУД

В течение года проводились заседания круглого стола «Обеспечение базового уровня образования учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию». На заседания приглашались родители учащихся.

Созданы методические рекомендации по работе с неуспевающими учащимися

Разработан индивидуальный план работы учителя

Выводы: 1.Проводимая работа дала некоторые результаты. Повысилась успеваемость по году, но качество знаний остаётся низким. .

2. Недостаточно используются индивидуальныхй подход и дифференциация обучения.

3.Организация работы со слабоуспевающими учащимися находится не на должном уровне

Рекомендации:

1.  Продолжить работу, направленную на усиление обратной связи учителя – предметника, классного руководителя, родителей

2.  Учителям-предметникам необходимо вести мониторинг учебных достижений учащихся по предметам.

4.Провести анкетирование по выявлению причин несоответствия интеллектуальных возможностей некоторых учащихся фактическим результатам.

5. Вести контроль за работой учителей со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися на уроках

6. Проанализировать методические рекомендации по работе с неуспевающими учениками

Анализ

выполнения учебных планов и программ в МКОУ Халдинская средняя

общеобразовательная школа Селтинского района Удмуртской Республики за учебный год

Предметы	Итого по ОУ
П	Ф	%
Русский язык	1457	1457	100
Литературное чтение	540	540	100
Математика	880	880	100
Окружающий мир	270	270	100
Краеведение	136	136	100
ИЗО	305	305	100
Музыка	237	237	100
Технология	611	611	100
Литература	578	578	100
Геометрия	340	340	100
Алгебра и начала анализа	204	204	100
Алгебра	306	306	100
История	476	476	100
Природоведение	68	68	100
Обществознание	272	272	100
География	340	340	100
Биология	408	408	100
Экология	68	68	100
Физика	340	340	100
Информатика и ИКТ	204	204	100
Химия	272	272	100
Английский язык	918	918	100
Физическая культура	1119	1119	100
ОБЖ	306	306	100
Основы религиозных культур и светской этики	34	34	100
История Удмуртии	136	136	100
География Удмуртии	34	34	100
Факультативы	408	408	100
Мой выбор	34	34	100
Элективные курсы	408	408	100
Всего по учреждению	11709	11709	100

Директор школы:

Анализ выполнения учебных планов и программ

в МКОУ Халдинская средняя общеобразовательная школа

Селтинского района Удмуртской Республики

за 2012 – 2013 учебный год

Предметы	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	Всего по предметам
П	Ф	%	П	Ф	%	П	Ф	%	П	Ф	%	П	Ф	%
Русский язык	165	165	100	170	170	100	170	170	100	170	170	100	675	675	100
Литературное чтение	132	132	100	136	136	100	136	136	100	136	136	100	540	540	100
Математика	132	132	100	136	136	100	136	136	100	136	136	100	540	540	100
Окружающий мир	66	66	100	68	68	100	68	68	100	68	68	100	270	270	100
Краеведение				34	34	100	34	34	100	34	34	100	102	102	100
Физическая культура	99	99	100	102	102	100	102	102	100	102	102	100	405	405	100
ИЗО	33	33	100	34	34	100	34	34	100	34	34	100	135	135	100
Музыка	33	33	100	34	34	100	34	34	100	34	34	100	135	135	100
Технология	33	33	100	34	34	100	68	68	100	68	68	100	203	203	100
Основы религиозных культур и светской этики										34	34	100	34	34	100
Английский язык				68	68	100	68	68	100	68	68	100	204	204	100
Факультативы				68	68	100	34	34	100				102	102	100
Всего по 1-4 классам	693	693	100	884	884	100	884	884	100	884	884	100	3345	3345	100

Директор школы: