Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УРОВЕНЬ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 1-4 классов
за уч. год
«13-18» мая 2013 г.
№ | Критерии | классы | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
1 | Отношение к обществу. Патриотизм | 2,9 | 2,9 | 3,3 | 2,8 |
2 | Отношение к умственному труду. Любознательность | 2,8 | 3,1 | 3,1 | 2,1 |
3 | Отношение к физическому труду. Трудолюбие. | 4,0 | 3,3 | 4,3 | 3,0 |
4 | Отношение к людям. Доброта. Отзывчивость. | 3,4 | 3,6 | 3,5 | 2,9 |
5 | Отношение к себе. Самодисциплина. | 3,1 | 3,3 | 2,9 | 2,6 |
Сред. балл по классу | 3,2 | 3,8 | 3,4 | 2,7 | |
Низкий уровень, % | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Ниже среднего | 25 | 8 | 50 | 67 | |
Средний | 25 | 67 | 0 | 33 | |
Выше среднего | 50 | 8 | 25 | 0 | |
Высокий | 0 | 17 | 25 | 0 |
Выводы: среди учащихся начальных классов необходимо особое внимание уделить воспитанию патриотизма и гражданственности. В 1 и 4 классах низкий уровень отношения к умственному труду, т. к. учащиеся в этих классах слабые, но все же необходимо прививать у учащихся качество любознательности. Возможно использование занятий внеурочной деятельностью и вовлечение ребят в интеллектуальные конкурсы.
Зам. директора по ВР:
ИТОГИ ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЗА УЧ. ГОД
Учащихся:
Ступени | 1 – 4 кл | 5 – 9 кл. | 10-11 кл. | |||||
Класс | 1,3 | 2,4 | 5,6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Средний балл | 3,3 | 3,6 | 3,0 | 2,9 | 3,4 | 2,9 | 2,4 | 3,2 |
3,4 | 3,05 | 2,8 |
Средний балл по школе – 3,08 баллов
Средний уровень удовлетворенности учащихся школьной жизнью.
Родителей:
Критерии: | 1,3 | 2,4 | 5-6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Поведенческие качества | 3,2 | 3,3 | 3,9 | 3,8 | 3,4 | 3,4 | 3,2 | 3,4 |
Жизненная компетентность | 3,4 | 3,5 | 4,1 | 3,8 | 3,3 | 3,7 | 3,4 | 3,5 |
Морально-психологические качества личности | 3,8 | 3,6 | 3,6 | 4,0 | 3,6 | 3,3 | 3,4 | 3,6 |
Средний балл по классу | 3,5 | 3,4 | 3,9 | 3,9 | 3,4 | 3,5 | 3,3 | 3,5 |
Средний балл по ступени | 3,4 | 3,7 | 3,4 |
Средний балл по школе среди родителей – 3,5
Средний уровень удовлетворенности
Оценка родителями помощи ОУ в воспитании у детей способности к решению основных жизненных проблем.
Ступени | 1 - 4 | 5 - 9 | 10 - 11 | |||||
Классы | 1,3 | 2,4 | 5-6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Средний балл | 3,4 | 3,0 | 3,7 | 2,8 | 2,8 | 3,1 | 3,3 | 2,9 |
3,2 | 3,1 | 3,1 |
Средний балл – 3,1 – средний показатель оказания помощи в воспитании.
Педагогов:
Критерии: | Балл |
Организация труда | 3,5 |
Возможность проявления и реализации профессиональных и других личностных качеств педагога | 3,1 |
Отношения с учителями и с администрацией учебного заведения | 3,3 |
Отношения с учащимися и их родителями | 2,6 |
Обеспечение деятельности педагога | 3,0 |
Средний балл | 3,1 |
Средняя степень удовлетворенности.
Зам. директора по ВР:
Анализ итоговой комплексной контрольной работы учащихся 1-2 классов
В МКОУ Халдинская СОШ
уч. год
Школа | учитель | класс | Количество детей | Показатели достижений учащихся ( в % ) | ||
Выше среднего | средний | Ниже среднего | ||||
МКОУ Халдинская СОШ | 1 | 6 | - | 3(50%) | 3(50%) | |
МКОУ Халдинская СОШ | 2 | 12 | 5 уч. (41%) | 2уч. (17%) | 5уч. (42%) | |
Итого | 18 | 5уч. (28%) | 5уч.(28%) | 8 уч.(44%) |
Выводы: В 1 классе очень слабые результаты показали дети-инвалиды (2 ученика), для которых организовано обучение на дому. Они с большим трудом осваивают программный материал, тяжело проходят адаптацию, имеют низкий уровень интеллектуального развития. Остальные учащиеся набрали проходной балл.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
