Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Рост использования компьютеров в профессиональной деятельности учителей обеспечивается ростом количества персональных компьютеров, а также оснащением школьной библиотеки и кабинета начальных классов, имеющимся свободным доступом к компьютерам и сети Интернет в школе; но сдерживается отсутствием компьютеров на рабочих местах учителей.
Предложения: 1) Использовать результаты диагностики при планировании методической работы на следующий учебный год
2). Провести методическую неделю по обмену опытом работы по различным направлениям деятельности
3) Обеспечить рост мотивации и создать условия для повышения компьютерной грамотности педагогов. Результаты учитывать при оценке качества деятельности педагогов за текущий учебный год.
4) Создать консультационный пункт, в программе работы которого должны быть не только консультации, но и специализированные тематические занятия (мастер-классы, открытые уроки, семинары, тренинги и т. д.) согласно запросам педагогов, отражённых в анкете «Уровень пользователя персонального компьютера» за учебный год.
Научно-методическая деятельность
1) Проведено 5 заседаний педагогического семинара.
а) Круглый стол «Обеспечение успешного усвоения базового уровня образования учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию» (2 заседания совместно с родителями)
б) Практикум по написанию и оформлению проектных и исследовательских работ учащихся
в) Использование ЭОР в работе учителя
г) Гигиенические критерии рациональной организации урока. Требования ФГОС ООО.
2) Главной структурой, организующей методическую работу учителей-предметников, являются методические объединения. Каждое ШМО работало над своей темой, которая определялась проектами Программы развития школы:
ШМО начальных классов «Введение ФГОС начального общего образования».
ШМО спортивно-оздоровительного направления и технологии «Приобщение к ЗОЖ».
ШМО гуманитарного цикла «Обеспечение успешного усвоения базового уровня образования учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию».
ШМО естественно-математического цикла «Информатизация школы».
Главной задачей методических объединений являлось оказание помощи учителям в совершенствовании педагогического мастерства. Каждое методическое объединение имело свой план работы. На заседаниях школьных методических объединений обсуждались следующие вопросы:
- знакомство с планом работы на учебный год; работа с образовательными стандартами; согласование календарно-тематических планов; работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся; формы и методы промежуточного и итогового контроля; отчеты учителей по темам самообразования; сохранение здоровья учащихся итоговая аттестация
3) Работа методического совета была направлена на создание условий роста педагогического и методического мастерства педагогов, организацию внутришкольного контроля и исследовательской деятельности, подготовку учащихся к олимпиадам, анализ результатов аккредитации школы, реализацию плана введения ФГОС НОО. Проведено 6 заседаний:
1. «Принятие плана работы МС, основных направлений, целей и задач методической работы школы»
2. «Подготовка учащихся к олимпиадам, организация исследовательской деятельности. Проект «Одарённые дети»
3. «Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС НОО. Рассмотрение программы коррекционной работы»
4. «Принятие плана классно-обобщающего контроля в 8 классе»
5. «Анализ результатов экспертизы знаний учащихся 4, 9 и 11 классов»
6. «Мониторинг результативности образовательного процесса. Поощрение педагогов школы»
Регулярно проводились совещания при зам. директора по УВР, на которых рассматривались вопросы всеобуча, внутришкольного контроля, промежуточной и итоговой аттестации, изучение нормативно-правовой документации, итоги реализации проектов Программы развития за текущий учебный год.
Диагностика участия педагогов в районных,
республиканских мероприятиях
Статус (уровень) | Мероприятия, конкурсы, конференции и т. д. | Ф. И.О. учителей | результат |
Республиканский Республиканский Районный | НПК «Воспитание патриотизма, гражданского самосознания детей и молодёжи» НПК «Воспитание духовно-нравственной культуры девочек» Конкурс «Портфолио классного руководителя» | Сертификат участника Сертификат участника | |
Районный | Выставка, посвящённая году защиты окружающей среды | Сертификат участника | |
Районный | Педагогическая конференция- выставка инновационной деятельности | Сертификат участника (выступление) | |
Республиканский Районный | Мастер-класс «Современный урок математики в контексте системно-деятельностного подхода» Педагогическая конференция- выставка инновационной деятельности | Сертификат участника (выступление) Сертификат участника (выступление) | |
Районный | Конкурс «Портфолио классного руководителя» | ||
Всероссийский Республиканский Всероссийский | Интернет-конкурс педагогического творчества Конкурс по использованию информационных технологий в образовательном процессе «Дистанционное обучение в школе» Конкурс «Школа будущего вместе с Intel» | Диплом Финалист Сертификат Лауреат Сертификат |
Работа с ППО
Публикации в СМИ республиканского, всероссийского значения.
№п/п | Ф. И.О. педагога | Название статьи | Издание |
1 | План-конспект урока по русскому языку в 1 классе | ПЕДСОВЕТ. ORG 13-й Всероссийский Интернет-педсовет | |
2 | Программа внеурочной деятельности | ProШколу. ru Интернет-портал | |
3 | Ассоциация творчества педагогов в России «Вести с урока физики» | Сайт |
Обобщение ППО
Тема опыта | Ф. И.О. учителя | Стадия работы с опытом | Где обобщался и распространялся опыт | Сущность ППО |
Технология оценивания учебных успехов | Внедрение в УВП | РМО начальных классов | Формирование самооценки учащихся | |
Использование ЭОР в работе учителя | Внедрение в УВП | семинар | Формирование умения работать в поисковой системе | |
Современный урок математики в контексте системно-деятельностного подхода | Изучение программ, внедрение в учебный процесс | Семинар, Мастер-класс в ИПК и ПРО, районная конференция | Реализация компетентностного подхода в обучении | |
Исследовательская работа на уроках географии | внедрение в учебный процесс | Районная конференция | Формирование навыков исследовательской деятельности |
Работа по темам самообразования
№п/п | Тема самообразования | Учитель | Класс, предмет | Начало работы над темой | выступление |
1 | Технология оценивания учебных успехов и достижений учащихся | г | РМО начальных классов, открытые уроки | ||
2 | ИКТ на уроках русского языка и литературы | 5,6-11 классы | г | ШМО | |
3 | Формирование орфографической грамотности учащихся | г | ШМО, открытые уроки | ||
4 | Работа с Интернет-ресурсами | 5-11 классы | г | Открытые уроки, семинар | |
5 | Обучение в сотрудничестве | 10-11 классы | г | ШМО | |
6 | ИКТ на уроках химиии | 8-11 классы | г | ШМО | |
7 | Работа с Интернет-ресурсами | 5-9 классы | г | семинар | |
8 | Игровые технологии на уроках физической культуры | 9-11 классы | г | ШМО | |
9 | Современные виды декоративно-прикладного искусства | 5-9 классы | г | Участие в выставке, РМО | |
10 | ИКТ в начальных классах | 1,3 классы | г | Открытые уроки | |
11 | Развитие творческих способностей учащихся через занятия в ГПД | ГПД | г | Открытое занятие | |
12 | Воспитание культуры общения | ГПД | г | Внеклассные мероприятия в начальных классах | |
13 | ИКТ-технологии на уроках географии | 6-8 классы | г | РМО, открытые уроки | |
14 | Игровые технологии | 1-4 классы | г | Спортивные мероприятия, дни Здоровья |
Анализ посещенных уроков заместителем директора по УВР
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |


