Самообследование школы учебный год (стр. 24 )

- Создание условий для введения ФГОС в основной школе.

Исходя из анализа методической работы школы за учебный год, в учебном году было необходимо:

- продолжить работу по основным направлениям МР.

- продолжать совершенствовать организацию предпрофильной подготовки и профильного обучения.

- продолжить мониторинг результативности работы педагогических работников

- продолжить работу по обобщению и распространению положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.

- развивать творческую среду для выявления одаренных детей, предоставить старшеклассникам возможность обучения в заочных, очно-заочных лицеях.

- развивать систему олимпиад и конкурсов школьников (участие одаренных детей в областных, российских и международных конкурсах, выставках, олимпиадах и конференциях).

Целенаправленно велась методическая работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделялось формированию у учащихся навыков творческой деятельности, развитию общеучебных навыков, сохранению и поддержанию здоровьесберегающей образовательной среды. Ежемесячно обновлялся школьный сайт.

В соответствии с Приказом МО РК № 000 от 01.01.2001г Визингской СОШ был присвоен статус республиканской пилотной площадки по введению ФГОС республике Коми. В рамках республиканской пилотной площадки по введению ФГОС проведён ознакомительный семинар «ФГОС основного общего образования». Проведено самообследование среди педагогов Визингской СОШ в целях изучения компетентности педагогов школы в вопросах понимания и готовности перехода на ФГОС основного общего образования с 07.11.2012 по 16.11.2012 г. (итоги представлены в справке от 01.01.2001). С целью изучения общественного мнения по вопросу введения федеральных государственных стандартов в среднем звене проведено анкетирование родителей обучающихся 4-х классов (итоги представлены в справке от 01.01.2001г.) Создана рабочая группа для разработки и управления программой изменений и дополнений образовательной системы школы (приказ №11 от 01.01.2001).

Определены изменения и дополнения в образовательную систему школы и способы устранения выявленных на этапе анализа недостатков образовательной системы.

Выбраны УМК учителями-предметниками, проанализированы на педагогическом совете в марте 2013г. Проведены семинары и педсоветы.

№	Тема семинара	Ответственный	дата
1.	«ФГОС основного общего образования»	завуч	Ноябрь 2012
2.	«Формирование УУД»	завуч	ноябрь 2012г февраль 2013г.
3.	«Интерактивные формы обучения»	завуч	март 2013г.
№	Тема педсовета	Ответственный	дата
1.	«Основные положения закона РФ «Об образовании», принятого 01.01.2013г.	завуч	протокол №3 от 01.01.2001г
2.	«О методической готовности педагогов к реализации ФГОС ООО»	завуч	протокол №5 от 01.01.2001г.,

Проведены заседания рабочей группы:

№	Тема	Ответственный	дата
1.	Ознакомление с Дорожной картой, определение плана работы рабочей группы.	завуч	29.01.2013
2.	В рамках разработки ООП ознакомление с Алгоритмом разработки ООП, ознакомление с методическими рекомендациями для написания рабочих программ по предметам учебного плана.	завуч	15.02.2013
3.	Подготовка к педагогическому совету «О методической готовности педагогов к реализации ФГОС ООО»	завуч	18.03.2013
4.	Разработка проекта ООП и рабочих программ по предметам учебного плана.	завучи ,	26.04.2013
5.	Готовность проекта ООП и рабочих программ по предметам учебного плана	завуч	07.06.2013

Завучем заполнена электронная экспертная карта по оценке готовности школы к введению ФГОС 2013 году. Целью проведения экспертизы является получение объективной информации о степени готовности общеобразовательного учреждения к введению федерального общеобразовательного стандарта основного общего образования. Результатов экспертизы готовности школы к введению ФГОС в таблице:

№ п/п	Критерий готовности	Количество баллов	Максимальное количество баллов	Показатель готовности ОУ (%)	Степень готовности ОУ
1.	Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО	7	8	87,5%	оптимальная
2.	Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС ООО	9	10	90%	оптимальная
3.	Организационное обеспечение введения ФГОС ООО	6	14	42,8%	недостаточная
4.	Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО	22	32	68,7%	недостаточная
5.	Информационное обеспечение введения ФГОС ООО	5	8	62,5%	недостаточная
6.	Материально-техническое обеспечения введения ФГОС ООО	26	28	92,8%	оптимальная
7.	Психолого-педагогическое обеспечение введения ФГОС ООО	6	8	75%	допустимая (удовлетворительная)
8.	ИТОГ	81	108	75%	допустимая (удовлетворительная)

Степень готовности ОУ к введению ФГОС следующим образом:

Количество баллов	Показатель готовности ОУ (%)	Степень готовности
87-108	82-100	оптимальная
70–86	65-80	допустимая (удовлетворительная)
до 70	до 65	недостаточная

Таким образом, степень готовности Визингской СОШ к введению ФГОС (удовлетворительная).

Педагоги школы принимали участие в конкурсах различного уровня.

Название конкурса	Участие	1место, победитель	2 место	3 место
1. Районный конкурс «Учитель года»	2 учителя –учитель начальных классов учитель информатики и ИКТ.
2.Районный конкурс чтецов среди педагогов района «Славься, Отечество» Номинация «Литературная композиция»	6 участников , ,
3.Районный конкурс школьных методических объединений учителей-предметников	ШМО учителей русского языка и литературы (руководитель ШМО )
4. Районный конкурс «Лидер нового поколения»
5.Районный заочный конкурс методических материалов по этнокультурному образованию обучающихся в номинации «Лучшая программа»			-	­-
6. Районный конкурс среди образовательных учреждений по сохранению, возрождению и развитию семейных ценностей				-
7.Районный конкурс на создание символа народно-обрядового праздника «Гажа Валяй»
8.Республиканский молодежный конкурс «Лидер XXI века», номинация «Руководитель молодёжного/детского общественного объединения
9.Всероссийский конкурс «Путешествие учителя». (Опубликована научная статья в журнале «География») (изд. «1 Сентября»)	результатов пока нет
10.Круглый стол «Пропаганда физической культуры и спорта: опыт взаимодействия органов региональной, муниципальной власти и общественных организаций детей и молодёжи»	(сертификат участнику)
11.Всероссийский конкурс «Займись спортом!» (реализация проекта Детская оздоровительная площадка «Олимпийская»)	(Благодарственное письмо)
12. XV Международный фестиваль «Детство без границ»	(Диплом)

Велась целенаправленная работа с молодыми специалистами по особому плану: