Образовательная программа (стр. 6 )

Схема взаимодействия педагогов-специалистов и воспитателей

Проектирование воспитательно-образовательного процесса

Модель организации учебно-воспитательного процесса

в МДОУ № 14 «Вишенка» на день

Младший дошкольный возраст

№	Направления развития ребёнка	1 половина дня	2 половина дня
1.	Физическое развитие и оздоровление	- Приём детей на воздухе в тёплое время года - Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) - Гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта) - Закаливание в повседневной жизни (облегчённая одежда в группе, одежда по сезону на прогулке; обширное умывание, воздушные ванны) - Физкультминутки на занятиях - Физкультурные занятия - Прогулка в двигательной активности	Гимнастика после сна - Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне) - Физкультурные досуги, игры и развлечения - Самостоятельная двигательная деятельность - Занятия ритмической гимнастикой - Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений)
2.	Познавательное развитие	- Занятия - Дидактические игры - Наблюдения - Беседы - Экскурсии по участку - Исследовательская работа, опыты и экспериментирование	- Занятия, игры - Досуги - Индивидуальная работа
3.	Социально – нравственное развитие	- утренний приём детей, индивидуальные и подгрупповые беседы - Оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы - Формирование навыков культуры еды - Этика быта, трудовые поручения - Театрализованные игры - Сюжетно-ролевые игры	- Индивидуальная работа - Эстетика быта - Трудовые поручения - Игры с ряжением - Работа в книжном уголке - Общение младших и старших детей - Сюжетно-ролевые игры
4.	Художественно – эстетическое развитие	- Занятия по музыкальному воспитанию и изобразительной деятельности - Эстетика быта - Экскурсии в природу (на участке)	- Занятия в изостудии - Музыкально – художественные досуги - Индивидуальная работа

Модель организации учебно-воспитательного процесса

в МДОУ №14 «Вишенка» на день

Старший дошкольный возраст

№	Направления развития ребёнка	1 половина дня	2 половина дня
1.	Физическое развитие и оздоровление	- Приём детей на воздухе в тёплое время года - Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) - Гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта) - Закаливание в повседневной жизни (облегчённая одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, обширное умывание, воздушные ванны) - Специальные виды закаливания - Физкультминутки на занятиях - Физкультурные занятия - Прогулка в двигательной активности	- Гимнастика после сна - Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне) - Физкультурные досуги, игры, развлечения - Самостоятельная двигательная деятельность - Занятия ритмической гимнастикой - Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений)
2.	Познавательное развитие	- Занятия познавательного цикла - Дидактические игры - Наблюдения - Беседы - Экскурсии по участку - Исследовательская работа, опыты и экспериментирование	- Занятия - Развивающие игры - Интеллектуальные досуги - Занятия по интересам - Индивидуальная работа
3.	Социально – нравственное развитие	- Утренний приём детей, индивидуальные и подгрупповые беседы - Оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы - Формирование навыков культуры еды - Этика быта, трудовые поручения - Дежурства в столовой, в природном уголке, помощь в подготовке к занятиям - Формирование навыков культуры общения - Театрализованные игры - Сюжетно – ролевые игры	- Воспитание в процессе хозяйственно-бытового труда и труда в природе - Эстетика быта - Тематические досуги в игровой форме - Работа в книжном уголке - Общение младших и старших детей (совместные игры, спектакли, дни дарения) - Сюжетно – ролевые игры
4.	Художественно – эстетическое развитие	- Занятия по музыкальному воспитанию и изобразительной деятельности - Эстетика быта - Экскурсии в природу - Посещение музеев	- Занятия в изостудии - Музыкально – художественные досуги - Индивидуальная работа

Модель построение воспитательно-образовательного процесса МДОУ на месяц

Группа	Неделя	Физическое развитие здоровья	Социально-лично-стное развитие	Познавательно-речевое развитие	Художественно-эстетическое развитие
Младшая	1-я	Физкультурный досуг
2-я		Игры-драмматизации
3-я	Пешие прогулки		- работа с календарём природы	Музыкальный досуг
4-я			- Познавательный досуг
Средняя	1-я				- музыкальный досуг
2-я	Физкультурный досуг
3-я			- работа с календарём природы
4-я		- тематические встречи
Старшая	1-я			Экскурсия
2-я				- музыкальный досуг
3-я	- Физкультурный досуг		- работа с календарём природы
4-я		- тематические встречи		- организация выставки детского творчества
Подгото вительная	1-я			- Экскурсия
2-я				- музыкальный досуг
3-я		Посещение дома творчества, краеведческого музея	- работа с календарём природы
4-я	- физкультурный досуг			- организация выставки детского творчества

Модель организации воспитательно-образовательного процесса на учебный год

Время проведения	Участники воспитательно-образовательного процесса
Дети	Педагоги	Родители
Сентябрь	- праздник «День знаний» -праздник «День города» - выставка детских рисунков «Зелёный огонёк» - конкурс детского творчества «Мир глазами детей»	- праздник «день знаний» - праздник «День города» - анкетирование родителей - педсовет №1 - консультация	- праздник «День знаний» - день открытых дверей - праздник «День города» - групповые родительские собрания - анкетирование родителей
Октябрь	- спортивный праздник «День здоровья» - мониторинг	- мониторинг детей - спортивный праздник «День здоровья» - семинар - открытые просмотры	- помощь в подготовке групп к зимнему периоду - общее родительское собрание - спортивный праздник «День здоровья» - консультация
Ноябрь	- праздник «Осенины» - осенняя экологическая неделя	- праздник «Осенины» - педсовет №2 - консультация - осенняя экологическая неделя - кукольный театр	- выставка поделок из природного материала - праздник «Осенины»
Декабрь	- конкурс «Мастерилка» на лучшую новогоднюю игрушку - экологическая акция «Ёлочка – зелёная иголочка» - новогодний праздник	- семинар - открытые занятия - экологическая акция «Ёлочка – зелёная иголочка» - конкурс «Мастерилка» - новогодний праздник	- выставка-конкурс «Мастерилка» - новогодний праздник
Январь	- экологическая акция «Помогите зимующим птицам	- семинар - консультация - экологическая акция «Помогите зимующим птицам»	- групповые родительские собрания - выставка – конкур «На лучшую кормушку для птиц» - консультация
Февраль	досуги: - Масленица; - День защитника Отечества; - зимняя экологическая неделя	- педсовет №3 - досуги: - Масленица - День защитника Отечества - зимняя экологическая неделя	- досуги: - Масленица - День защитника Отечества - мастер-класс - день открытых дверей
Март	- праздник весны - экологическая акция «Грачи прилетели»	- праздник весны - экологическая акция «Грачи прилетели» - семинар - открытые занятия	- праздник весны - анкетирование - выставка «Птицы – наши друзья»
Апрель	- экологический досуг «День Земли» - выставка детских рисунков «Природа и фантазия» - проведение операции «Чистота» - мониторинг детей	- педсовет №4 - экологический досуг «День рождения Земли» - выставка детских рисунков «Природа и фантазия» - проведение операции «Чистота» - мониторинг детей	- субботник по благоустройству территории ДОУ - экологический досуг «День земли» - консультация
Май	- досуг «День Победы» - экологическая акция «День леса» - музыкальный праздник «Выпуск детей в школу» - весенняя экологическая неделя	- педсовет №5 - Досуг «День Победы» - экологическая акция «День леса» - музыкальный праздник «Выпуск детей в школу» - весенняя экологическая неделя	- групповые родительские собрания - выставка «Лес – наше богатство» - музыкальный праздник «Выпуск детей в школу»
Июнь	- праздник «День защиты детей»	- праздник «День защиты детей»	- праздник «День защиты детей»
Июль	- летний спортивный праздник	- летний спортивный праздник	- летний спортивный праздник
Август	- спортивный праздник «День физкультурника	- спортивный праздник «День физкультурника» - подготовка детского сада к началу учебного года	- помощь в подготовке детского сада к новому учебному году