• Учебная практика: «Общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля»
• Производственная практика: «Помощник младшего медицинского персонала»
№ | Умение | Уровень освоения | Отметка о выполнении | Дата выполнения | Ф. И.О. и подпись препода-вателя |
1. | Постановка горчичников детям | ||||
2. | Постановка банок детям | ||||
3. | Постановка согревающего компресса | ||||
4. | Дезинфекция медицинского инструментария и средств ухода за больными | ||||
5. | Обработка и дезинфекцию подкладных суден и мочеприемников | ||||
6. | Смена нательного и постельного белья | ||||
7. | Дезинфекция воздуха источником УФ излучения | ||||
8. | Транспортировка тяжелобольных - переместить больного с кровати на каталку и обратно | ||||
9. | Кормление больного в кровати | ||||
10. | Осмотр и обработка ребенка при поступлении на педикулез. | ||||
11. | Проведение влажной уборки палат, приготовление 0,5% и 1% раствора хлорной извести, а так же других растворов для уборки палат и медицинских кабинетов. | ||||
12. | Стерилизация. | ||||
13. | Принципы и пропаганда грудного вскармливания. | ||||
14. | Высаживание на горшок, подача судна, их дезинфекция. | ||||
15. | Проведение гигиенических процедур: стрижка ногтей, уход за кожей, ежедневный туалет, подмывание детей, уход за ушами, туалет слизистой оболочки полости рта, туалет новорожденного, пеленание и укладывание новорожденного в кровать, уход за недоношенными. | ||||
16. | Обработка и дезинфекция кувезов. | ||||
17. | Осуществлять контроль за передачами и посещением больных, а так же требования и контроль за пищевыми продуктами, и их хранением в стационаре, запрещенные пищевые продукты. | ||||
18. | Подготовка больных к исследованиям. | ||||
19. | Придать удобное положение ребенка в постели в зависимости от возраста и характера заболевания. | ||||
20. | Проводить выписку лекарственных веществ, получение их из аптеки, осуществлять их учет, хранение, раздачу, расчет и разведение. | ||||
21. | Знать требования к игрушкам в соответствии с возрастом, игрушки разрешенные в стационаре. | ||||
22. | Проводить антропометрические измерения: длины и роста, массы тела, окружности головы, окружности грудной клетки, измерение кожных складок. | ||||
23. | Измерение температуры, запись и обработка измерительных приборов. | ||||
24. | Приготовление и проведение гигиенических и лечебных ванн. | ||||
25. | Обработка пролежней. | ||||
26. | Закапывание лекарственных препаратов при различных заболеваниях. | ||||
27. | Обработка кожи пациентов: пупочной ранки у новорожденных, обработка кремом, мазями, болтушками, присыпкой, пластырь. | ||||
28. | Ингаляции лекарственных средств: требования с учетом возраста и заболевания | ||||
29. | Забор анализов: забор мокроты, слизи из носа и зева, сбор кала для различных исследований, сбор мочи для различных исследований. | ||||
30. | Доставка анализов в лабораторию. |
Подпись зав. практикой__________________________
Второй курс
14. Философия
№ | Умение | Уровень освоения | Отметка о выполнении | Дата выполнения | Ф. И.О. и подпись препода-вателя |
1. | Оценивать влияние культуры, науки, религии на мировоззрение человека | IV | |||
2. | Учитывать соотношение истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности | IV | |||
3. | Использовать различные формы и методы научного познания природы и человека | III | |||
4. | Вести поиск и критически анализировать литературу, необходимую для раскрытия темы | III |
Подпись зав. кафедрой__________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |


