Книга учета практической подготовки студента (стр. 8 )

23.  Общая хирургия, лучевая диагностика (2-3 курс)

№	Умение	Уровень освоения	Отметка о выполнении	Дата выполнения	Ф. И.О. и подпись препода-вателя
1.	Одеваться для работы в перевязочной и операционной, проводить оценку стерильности материала в биксе, пользоваться индивидуальным перевязочным пакетом
2.	Пользоваться инструментами, знать их назначение(корнцанг, длинный пинцет и др.), уметь подавать инструменты и материал для перевязок и проводить предоперационную подготовку операционного поля
3.	Определять симптомы подкожной эмфиземы, крепитации, раздражения брюшины, печеночную тупость, притупление в отлогих местах живота
4.	Проводить сравнительную оценку кожной температуры, определить чувствительность и степень острой ишемии, стадии хронической артериальной недостаточности, определять площадь и степень ожоговой поверхности и отморожений
5.	Проводить пальпацию лимфатических узлов и давать их характеристику (величина, плотность, подвижность, количество, болезненность)
6.	Интерпретировать обзорную рентгенограмму грудной клетки, брюшной полости, с повреждением полых органов и определять клинические и рентгенологические признаки перелома
7.	Выполнять транспортную иммобилизацию, наложить лонгетную гипсовую повязку, проводить наложение транспортных шин, бинтовых и косыночных повязок, определять костную мозоль при пальпации и на рентгенограмме
8.	Ставить диагноз заболеваний, требующих хирургического лечения, осуществлять реабилитацию больных различного возраста и проводить профилактические мероприятия
9.	Выбирать оптимальный вид местной анестезии для выполнения типичной операции, дать заключение о возможности применения раствора анестетика по представленному флакону, собирать столик с инструментами для масочного наркоза и эндотрахеального наркоза
10.	Уложить больного на операционном столе, наложить жгут на предплечье для проводниковой анестезии, держать маску на лице больного, определить правильность положения трубки в трахее
11.	Восстановить и поддерживать проходимость верхних дыхательных путей, прводить ИВЛ «изо рта в рот» и «изо рта в нос», проводить закрытый массаж сердца, определить наличие у больного кровотечения, его источники и объем кровопотери
12.	Определять ширину зрачков, зрачковый и роговичный рефлексы (глубина наркоза), держать челюсть, ввести воздуховод, оказывать помощь при рвоте( введение роторасширителя, языкодержателя), провести туалет полости рта и зева
13.	Собирать у больного предтрансфузионный анамнез, определить у больного группу крови моноклональными антителами, оценить результаты на совместимость (индивидуальную, по ABO и Rh-Hr), определять пригодность крови, кровезаменителей и других растворов-кровезаменителей
14.	Оформлять медицинскую документацию в ЛПУ амбулаторного и стационарного типа на пациентов различного возраста

Подпись зав. кафедрой__________________________

·  Производственная практика: «Помощник палатном медицинской сестры»

№	Умение	Уровень освоения	Отметка о выполнении	Дата выполнения	Ф. И.О. и подпись препода-вателя
1.	1. Проводить влажную уборку палат, приготовление 0.5 и 1% растворов хлорной извести.
2.	Проводить смену нательного и постельного белья, стрижку ногтей, гигиенических и лечебных ванн, уход за кожей, ежедневный туалет, обработку полости рта, подмывание детей, высаживание на горшки, уход за ушами, туалет новорожденных, пеленание и укладывание новорожденного в кроватке, туалет слизистой оболочки полости рта, осуществлять уход за недоношенными детьми.
3.	Проводить наблюдение за больными: за внешним видом и состоянием больного ребенка, определять частоту и характер пульса, его графическая запись, подсчет дыхательных движений.
4.	Проводить кормление больных, осуществлять контроль за передачами и посещением больных, проводить расчет суточного и разового количества пищи по возрастам, подогревание смеси и кормление грудных детей из бутылочки и с ложечки, обрабатывать бутылочки, соски и посуду.
5.	Осуществлять транспортировку больных в зависимости от степени тяжести, общего состояния и характера заболевания, придать удобное положение больного в постели в зависимости от характера заболевания.
6.	Проводить выписку лекарственных веществ, получение их из аптеки, осуществлять учет и хранение ядовитых и сильнодействующих веществ, раздачу лекарств, расчет и разведение антибиотиков, проводить подкожные, внутримышечные и внутривенные инъекции, расчет инсулина, его введение, введение противостолбнячной и других сывороток, участвовать в выполнении внутривенных инъекций под контролем врача, подготавливать системы для внутривенного капельного вливания жидкостей и наблюдение за больным во время вливания, применять мази, присыпки, болтушки, вводить капели в нос, ухо, глаза.
7.	Проводить постановку банок, горчичников, горчичное обертывание, применять грелки, пузыри со льдом, подавать увлажненный кислород, накладывать согревающий компресса, проводить очистительные клизмы, газоотводные трубки, промывать желудок.
8.	Проводить подготовку к рентгеновскому обследованию, сбор кала для бактериологического исследования, взятие крови из пальца, из вены, сбор мочи, кала, мокроты, участие в извлечении желудочного содержимого фракционным способом, участие в проведении дуоденального зондирования, провести пробу по Зимницкому, собрать мочю для анализа по Нечипоренко, Аддису-Каковскому, на бактериурию, измерить АД, определить группу крови, измерить температуру, измерить рост, окружность головы, груди, взвесить детей.
9.	Оформить медицинскую документацию: регистрацию в журнале поступивших и выписанных больных, вести лист тяжелобольных, проводить заполнение паспортной части истории болезни, выборку назначений из истории болезни, составление порционника и меню-раскладки, прием и сдачу дежурств, выписывать требования на лекарства, вести учет расходуемых лекарств, заполнять экстренное извещения под руководством врача, констатацию клинической смерти, составлять статистические форм, оформлять направления.
10.	Оказывать неотложную доврачебную помощь: при рвоте, гипертермии, судорогах, ларингоспазме, приступе бронхиальной астмы, крупе, проводить непрямой массаж сердца, искусственное дыхание "рот в рот", "рот в нос", накладывать давящие повязки, оказывать помощь при желудочных, кишечных, носовых и легочных кровотечениях.

Подпись зав. практикой__________________________

Третий курс.

24.  Топографическая анатомия, оперативная хирургия, (3-4 курс)

№	Умение	Уровень освоения	Отметка о выполнении	Дата выполнения	Ф. И.О. и Подпись препода-вателя
1.	Овладеть техникой работы в стерильных условиях, обложить операционное поле стерильным бельем
2.	Производить местную инфильтрационную анестезию по для кожного разреза
3.	Наложить жгутик на основание пальца и произвести обезболивание по Оберсту-Лукашевичу
4.	Показывать положение скальпеля в руке при рассечении кожи с подкожной клетчаткой, рассекать кожу с подкожной клетчаткой, апоневроз, фасцию
5.	Выполнить пункцию плевральной полости, произвести пункцию коленного сустава, ввести канюлю Люэра в трахею
6.	Накладывать кровеостанавливающий зажим на кровоточащий(условно) сосуд в подкожной клетчатке
7.	Набрать специальные хирургические инструменты для остеотомии, секвестрэкомии, ампутации, трепанации черепа, трепанации сосцевидного отростка, трахеостомии
8.	Набрать специальные хирургические инструменты для первичной хирургической раны, для перевязки сосуда на протяжении и в ране
9.	Завязывать морской и двойной хирургические узлы, «аподактильный» узел, наложить узловые швы на кожу и апоневроз, П-образные швы на мышцу, снять кожные швы

Подпись зав. кафедрой__________________________