Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Мозаика» (стр. 43 )

Приложение

Учебный план

Организационной основой реализации Программы является Примерный учебный план воспитательно-образовательной деятельности.

Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида «Теремок» муниципального образования город Ноябрьск является нормативным документом, регламентирующим организацию воспитательно-образовательного процесса с учетом приоритетных направлений деятельности МБДОУ, учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения.

В основу учебного плана положены нормативно-правовые документы:

1. Федерального и регионального уровней:

Закон Российской Федерации -1 «Об образовании», с изменениями;

·  Закон «Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе» от 01.01.2001 №6-ЗАО (с изменениями);

Постановление Правительства РФ «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»; Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.01 года); «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» СанПиН 2.4.1.2660-10 (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 91); СанПиН 2.4.1.2731-10 «Изменение № 1 к 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ № 000 от 01.01.2001 г.); Приказ № 000/227/166/19 Минобразования РФ, Минздрава РФ, Госкомспорта РФ, и Российской Академии Образования «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации» от г

2. Локальные акты МБДОУ:

·  Устав МБДОУ;

·  Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Мозаика»

Основными задачами учебного плана являются:

1.  Реализация общеобразовательных программ дошкольного образования МБДОУ «Теремок» – далее Программ, разработанных в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

2.  Регулирование объема нагрузки в непосредственно образовательной деятельности.

3.  Введение национально-регионального компонента и институционального компонента - компонента МБДОУ.

Обеспечение углубленной работы по приоритетному направлению деятельности ДОУ.

5.  Обеспечение единства всех компонентов (федерального, регионального и институционального).

Настоящий учебный план регламентирует организацию непосредственно образовательной деятельности (далее – НОД) и задает ориентиры реализации содержания Программ в рамках образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов.

Непосредственно образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности (игровой, двигательной, познавательно-исследовательской, коммуникативной, продуктивной, музыкально-художественной, трудовой, а также чтения художественной литературы) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения Программы и решения конкретных образовательных задач.

Проведение традиционных занятий, построенных в логике учебной модели организации образовательного процесса, предполагается только в подготовительной к школе группе (с детьми 6-7 лет).

В структуре учебного плана выделены инвариантная часть, которая реализует федеральный компонент, и вариативная часть, учитывающая условия МБДОУ, интересы и особенности воспитанников, запросы родителей. Обе части учебного плана реализуются во взаимодействии друг с другом, органично дополняя друг друга.

Основные направления деятельности МБДОУ - физкультурно-оздоровительное и социально-нравственное развитие детей раннего и дошкольного возраста. С учетом данных направлений деятельности МБДОУ, имеющимися в МБДОУ условиями, а также в соответствии с вышеперечисленными нормативными актами, составлен настоящий учебный план, предусматривающий в инвариантной и вариативной частях следующее количество периодов непосредственно образовательной деятельности и недельную часовую нагрузку (см. таблицу):

Возрастная группа	Инвариантная часть	Вариативная часть	Недельная нагрузка
Кол-во	Время
1-младшая группа (с 2-3 лет)	10		10	1 ч.30 мин
2- младшая группа (с 3-4 лет)	10		10	2 ч. 30 мин.
Средняя группа (с 4 - 5 лет)	10		10	3 ч. 20 мин
Старшая группа (с 5-6 лет)	11		12	4 ч. 35 мин.
Подготовительная группа (6-7 лет)	11		12	6 ч.00мин.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности

для детей 3-го года жизни составляет 8-10 минут,

для детей 4-го года жизни - не более 15 минут,

для детей 5-го года жизни - не более 20 минут,

для детей 6-го года жизни - не более 25 минут,

для детей 7-го года жизни - не более 30 минут.

Длительность периодов непосредственно образовательной деятельности по разным направлениям в одной возрастной группе может отличаться, но не превышает рекомендованной (конкретная длительность указана в учебных планах для каждой возрастной группы).

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей группе не превышает 30 минут,

в средней - 40 минут,

в старшей - 45 минут,

в подготовительной – 1 ч. 30 минут

Для профилактики утомления воспитанников непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, сочетается с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.

В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера предусматривается проведение физкультминутки.

Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности составляют не менее 10 минут.

Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна (преимущественно художественно-продуктивного или двигательного характера), но не чаще 2 - 3 раз в неделю. Ее продолжительность составляет не болееминут в день.

Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должна занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.

Непосредственно образовательную деятельность по музыкальному развитию проводит музыкальный руководитель; по физическому развитию - инструктор по физической культуре.

Раскладка периодов непосредственно образовательной деятельности по группам, их продолжительность и количество в неделю, даны в инвариантной и вариативной частях учебных планов для каждой возрастной группы; ориентиры реализации содержания Программ в рамках образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, даны в их пояснительных записках.

Объем непосредственно образовательной деятельности в неделю дан в инвариантной и вариативной частях учебного плана для каждой возрастной группы

Учебный план

воспитательно-образовательной работы

с детьми 1 младшей группы (2-3 года)

Реализация образовательной области	Инвариантная часть	Вариативная часть	Всего в неделю
Кол-во	Время	Кол-во	Время	Кол-во	Время
«Физическое развитие»
Физическая культура Физическое развитие	3	30			3	30
Социально-личностное развитие
Социализация Социальный мир	0,5	4			0,5	4
Познавательно-речевое развитие
Познание Природный мир Математическое развитие Коммуникация: Речевое развитие	0,5 1 1	4 8 8			0,5 1 1	4 8 8
Художественно-эстетическое развитие
Художественное творчество Рисование Лепка Музыка Мир музыки	1 1 2	8 8 20			1 1 2	8 8 20
Итого	10	1ч. 30м.			10	1 ч. 30 м.

*Количество НОД: 0,5 –проводится 1 раз в 2 недели.

Итого: 10 периодов НОД - 1 час 30 минут

Примечания:

1. Вся воспитательно-образовательная деятельность 1 младшей группы строится на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мозаика», рабочих программ и календарного планирования.

2. Физическое развитие реализуется в непосредственно образовательной деятельности (организует воспитатель) - 3 раза в неделю в группе или в спортивном зале.

3. Образовательная деятельность по социально-личностному развитию осуществляется в ходе непосредственно образовательной деятельности «Социальный мир» 1раз в 2 недели (0,5 раза в неделю)

5. Познавательно-речевое развитие осуществляется в ходе непосредственно образовательной деятельности: «Природный мир» 1раз в 2 недели (0,5 раза в неделю), «Математическое развитие» 1 раз в неделю, «Речевое развитие» 1 раз в неделю.

6. Художественно-эстетическое развитие осуществляется воспитателем в ходе непосредственно образовательной деятельности: «Рисование» 1 раз в неделю, «Лепка» 1 раз в неделю, музыкальным руководителем - «Мир музыки» - 2 раза в неделю.

7. Непосредственно образовательная деятельность (НОД) проводится по подгруппам по человек, кроме деятельности по разделу «Мир музыки» (группой). Допускается осуществлять данную деятельность в первую и во вторую половину дня (по минут).

Учебный план

воспитательно-образовательной работы

с детьми 2 –ой младшей группы (3-4 года)

Реализация образовательной области	Инвариантная часть	Вариативная часть	Всего в неделю
Кол-во	Время	Кол-во	Время	Кол-во	Время
«Физическое развитие»
Физическая культура Физическое развитие	3	45			3	45
Социально-личностное развитие
Социализация Социальный мир	1,5	22			1,5	22
Познавательно-речевое развитие
Познание Природный мир Математическое развитие Коммуникация: Речевое развитие	0,5 1 1	7,5 15 15			0,5 1 1	7,5 15 15
Художественно-эстетическое развитие
Художественное творчество Рисование Лепка Музыка Мир музыки	0,5 0,5 2	7,5 7,5 30			0,5 0,5 2	7,5 7,5 20
Итого	10	2ч. 30м.			10	2 ч. 28 м.

*Количество НОД: 0,5 –проводится 1 раз в 2 недели.