Основная общеобразовательная программа (стр. 6 )

Время	Организационные формы	Вид деятельности	Направления развития ребенка	Часы
8.00– 8.20	Прием детей, игры, беседы, трудовые поручения, индивидуальная работа	Самостоятельная, Взаимодействие с родителями		10мин 10мин
8.20– 8.30	Утренняя гимнастика	ОД в РМ	Физическое, художественно-эстетическое	10мин
8.30– 8.35	Подготовка к завтраку	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	5мин
8.35– 8.55	Завтрак	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	20мин
8.55– 9.00	Подготовка к занятиям	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	5мин
9.00 –9.15	Непосредственно образовательная деятельность	НОД	Социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, физическое	15 мин
9.15 –9.30	Двигательная активность	Самостоятельная	Физическое	15 мин
9.30– 9.45	Непосредственно образовательная деятельность	НОД	Социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, физическое	15мин
9.45– 9.55	Второй завтрак	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	10 мин
9.55–10.00	Подготовка к прогулке	ОД в РМ	Социально-личностное	5мин
10.00 – 12.00	Прогулка: - наблюдение - опытно-экспериментальная деят-ть - труд - народные подвижные игры - сюжетно-ролевые игры - самостоятельная деятельность	ОД в РМ	Познавательно-речевое Познавательно-речевое Социально-личностное Физическое Социально-личностное физическое	120мин 15 15 15
12.00 – 12.25	Возвращение с прогулки, гигиен. проц.	ОД в РМ	Социально-личностное	25мин
12.25 – 12.50	Подготовка к обеду, обед	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	25 мин
12.50 – 13.00	Подготовка ко сну дневной сон		физическое	10мин
13.00-15.00	Дневной сон			120мин
15.00 – 15.15	Подъем, гимнастика после сна, закаливающие, гигиенические процедур.	ОД в РМ	Физическое	15мин
15.15 – 15.30	Компонент ДОУ, НРК	НОД	Социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, физическое	15 мин
15.30 – 15 55	Подготовка к полднику, полдник	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	25мин
15.55 – 16.25	Игры по интересам, совместная, самостоятельная деятельность	ОД в РМ	Физическое, социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое	20 мин 10мин
16.25 – 18.00	Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой: - наблюдения с художественно-эстетической целью - труд -подвижные игры - игры по интересам	ОД в РМ ОД в РМ ОД в РМ Совместная самостоятельная, взаимодействие с родителями	Познавательно-речевое, художественно-эстетическое Физическое, социально-личностное Физическое Физическое, социально-личностное Физическое, социально-личностное	95мин 15 15 20 15 30

Распорядок дня – средняя группа

Время	Организационные формы	Вид деятельности	Направления развития ребенка	Часы
8.00 – 8.20	Прием детей, игры, беседы, трудовые поручения, индивидуальная работа	Самостоятельная, Взаимодействие с родителями		10мин 10мин
8.20 – 8.30	Утренняя гимнастика	ОД в РМ	Физическое, художественно-эстетическое	10мин
8.30 – 8.35	Подготовка к завтраку	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	5мин
8.35 – 8.55	Завтрак	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	20мин
8.55 – 9.00	Подготовка к занятиям	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	5мин
9.00 – 9.20	Непосредственно образовательная деятельность	НОД	Социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, физическое	20 мин
9.20 – 9.30	Двигательная активность	Самостоятельная	Физическое	10 мин
9.30 – 9.50	Непосредственно образовательная деятельность	НОД	Социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, физическое	20мин
9.50 – 9.55	Второй завтрак	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	5 мин
9.55 – 10.00	Подготовка к прогулке	ОД в РМ	Социально-личностное	5мин
10.00 – 12.00	Прогулка: - наблюдение - опытно-экспериментальная деят-ть - труд - народные подвижные игры - сюжетно-ролевые игры	ОД в РМ	Познавательно-речевое Познавательно-речевое Социально-личностное Физическое Социально-личностное, физическое	120мин 20 20 20 30 30
12.00 – 12.25	Возвращение с прогулки, гигиен. проц.	ОД в РМ	Социально-личностное	25мин
12.25 – 12.50	Подготовка к обеду, обед	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	25 мин
12.50 – 13.00	Подготовка ко сну дневной сон		физическое	10мин
13.00 – 15.00	Дневной сон			120мин
15.00 – 15.15	Подъем, гимнастика после сна, закаливающие, гигиенические процедур.	ОД в РМ	Физическое	15мин
15.15 – 15.35	Компонент ДОУ, НРК	НОД	Социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, физическое	20 мин
15.35 – 15 55	Подготовка к полднику, полдник	ОД в РМ	Социально-личностное, художественно-эстетическое	20мин
15.55 – 16.25	Игры по интересам, совместная, самостоятельная деятельность	ОД в РМ	Физическое, социально-личностное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое	20 мин 10мин
16.25 – 18.00	Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой: - наблюдения с художественно-эстетической целью - труд - подвижные игры - игры по интересам	ОД в РМ ОД в РМ ОД в РМ совместная самостоятельная, взаимодействие с родителями	Познавательно-речевое, художественно-эстетическое Физическое, социально-личностное Физическое Физическое, социально-личностное Физическое, социально-личностное	95мин 20 20

Распорядок дня– старшая, подготовительная группа