Основная общеобразовательная программа детского сада (стр. 16 )

Возраст 6-7 лет

Задачи и содержание работы	Непосредственная образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Самостоятельная деятельность детей	Совместная деятельность с семьёй
Формировать у детей целостную картину мира	Чтение Рассматривание иллюстраций в книгах Продуктивная деятельность В образовательной области по развитию речи, по познавательному развитию Чтение по желанию детей в разные режимные моменты	Игры Продуктивная деятельность Совместная деятельность в уголке книги Театрализованная деятельность	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать литературную речь	Чтение Ситуативный разговор с детьми Дидактические игры Обсуждение Рассказ Беседа Продуктивная деятельность Инсценирование Викторины Использование различных видов театра В образовательной области по развитию речи, по познавательному развитию Чтение по желанию детей в разные режимные моменты	Игры Продуктивная деятельность Совместная деятельность в уголке книги Театрализованная деятельность	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Приобщать к словесному искусству	Ситуативный разговор с детьми Дидактические игры Обсуждение Рассказ Беседа Продуктивная деятельность Инсценирование Викторины Использование различных видов театр В образовательной области по развитию речи, по познавательному развитию Чтение по желанию детей в разные режимные моменты	Игры Продуктивная деятельность Совместная деятельность в уголке книги Театрализованная деятельность	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники

2.9. Образовательная область «Художественное творчество»

Цель: Эстетическое воспитание дошкольников средствами искусства.

Задачи:

Обогащать восприятие детей художественными впечатлениями и способствовать эмоциональному постижению ребенком окружающей его действительности; Формировать изобразительные умения и навыки;

Программно-методическое обеспечение

В своей работе используем в этой области программу «Детство» и методическими пособиями по воспитанию, обучению и развитию детей. Под редакцией и «Конспекты занятий в детском саду», «Детям о книжной графике», «Знакомство с натюрмортом», «Дети и пейзажная живопись», «Ребенок и книга», «Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада», «Комплексные занятия в старшей группе детского сада», «Знакомство детей с русским народным творчеством», и «Интеграция искусств в детском саду. Изодеятельность и детская литература», «Занятия по конструированию из строительного материала (старшая, средняя, подготовительная)», «Конструирование и ручной труд в детском саду», «Изобразительная деятельность в детском саду (лепка, аппликация, рисование) 2-я младшая, средняя, старшая, подготовительная».

Возраст 3-4 года

Задачи и содержание работы	Непосредственная образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Самостоятельная деятельность детей	Совместная деятельность с семьёй
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в изобразительной деятельности (рисовании)	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по рисованию Индивидуальная работа Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в лепке.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по лепке Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в художественном конструировании.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по художественному конструированию Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества в аппликации.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по аппликации	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники

Возраст 4-5 лет

Задачи и содержание работы	Непосредственная образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Самостоятельная деятельность детей	Совместная деятельность с семьёй
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в изобразительной деятельности (рисовании)	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Рассматривание предметов, игрушек и изделий народно-прикладного искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии Рассматривание репродукций с произведениями живописи и книжной графики Полочка красоты Организация выставок В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по рисованию Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в лепке.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Рассматривание предметов, игрушек и изделий народно-прикладного искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии Рассматривание репродукций с произведениями живописи и книжной графики Полочка красоты Организация выставок В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по лепке Индивидуальная работа Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в художественном конструировании.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Рассматривание предметов, игрушек и изделий народно-прикладного искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии Рассматривание репродукций с произведениями живописи и книжной графики Полочка красоты Организация выставок В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по художественному конструированию Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества в аппликации.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Рассматривание предметов, игрушек и изделий народно-прикладного искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии Рассматривание репродукций с произведениями живописи и книжной графики Полочка красоты Организация выставок В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по аппликации Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники

Возраст 5-6 лет

Задачи и содержание работы	Непосредственная образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Самостоятельная деятельность детей	Совместная деятельность с семьёй
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в изобразительной деятельности (рисовании)	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Рассматривание предметов, игрушек и изделий народно-прикладного искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии Рассматривание репродукций с произведениями живописи и книжной графики Полочка красоты Организация выставок Изготовление предметов, сувениров, макетов. Создание коллекций и их оформление В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по рисованию Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды Рассматривание иллюстраций и картинок	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в лепке.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Рассматривание предметов, игрушек и изделий народно-прикладного искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии Рассматривание репродукций с произведениями живописи и книжной графики Полочка красоты Организация выставок Изготовление предметов, сувениров, макетов. Создание коллекций и их оформление В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по лепке Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды Рассматривание иллюстраций и картинок	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества и приобщение к искусству в художественном конструировании.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Рассматривание предметов, игрушек и изделий народно-прикладного искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии Рассматривание репродукций с произведениями живописи и книжной графики Полочка красоты Организация выставок Изготовление предметов, сувениров, макетов. Создание коллекций и их оформление В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по художественному конструированию Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды Рассматривание иллюстраций и картинок	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники
Развивать продуктивную деятельность детей, детского творчества в аппликации.	Изготовление украшений для группового помещения к праздникам и предметов для игры Украшения предметов для личного пользования Рассматривание эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев, цветов и др.) Рассматривание книжной графики, иллюстраций, произведений искусства Рассматривание предметов, игрушек и изделий народно-прикладного искусства Дидактические игры Индивидуальная работа Наблюдения Экскурсии Рассматривание репродукций с произведениями живописи и книжной графики Полочка красоты Организация выставок Изготовление предметов, сувениров, макетов. Создание коллекций и их оформление В образовательной деятельности по художественному творчеству занятия по аппликации Игровая деятельность	Игровая деятельность Деятельность в уголке ИЗО Создание соответствующей предметно-развивающей среды Рассматривание иллюстраций и картинок	Беседы, консультации, совместная деятельность, открытые просмотры, досуги, собрания, мастер-класс, праздники

Возраст 6-7 дет