Для учащихся.
Класс | Основная литература | Дополнительная |
5 | (линия 2-11 классы) , ,
М.: Просвещение,
М.: Просвещение,
М.: Просвещение, , , Трубанева Н, Н.
| Flash Cards: тематические словосочетания и идиомы / под ред. . – С. –П. изд. Антология, 2004г. Грамматика английского языка в схемах и таблицах для 5-11 классов общеобразовательных школы / автор – составитель Ксенофонтова ред. Аю – СПб: Тригон, 2006г. , English idioms and Phrasal Verbs. Англо-русский словарь идиом и фразовых глаголов. – 3-е издание. – СПб: Антология, 2005г.
Осторожно, HOT DOG!: Современный активный английский. – 3-е изд., испр. И доп. – СПб: КАРО, 2003г.
Англо-русский и русско-английский синонимический словарь с тематической классификацией. Продвинутый английский через синонимию: Учеб. Пособие для самообразования – М.: «Яхонт-А», 2002
3000 наиболее употребительных слов и выражений английского языка: Словарь – справочник / Худ. Обл. . – Мн.: , 2003г. |
6 |
М.: Просвещение,
М.: Просвещение,
М.: Просвещение, , , Трубанева Н, Н.
| Flash Cards: тематические словосочетания и идиомы / под ред. . – С. –П. изд. Антология, 2004г. Грамматика английского языка в схемах и таблицах для 5-11 классов общеобразовательных школы / автор – составитель Ксенофонтова ред. Аю – СПб: Тригон, 2006г. , English idioms and Phrasal Verbs. Англо-русский словарь идиом и фразовых глаголов. – 3-е издание. – СПб: Антология, 2005г.
Осторожно, HOT DOG!: Современный активный английский. – 3-е изд., испр. И доп. – СПб: КАРО, 2003г.
Англо-русский и русско-английский синонимический словарь с тематической классификацией. Продвинутый английский через синонимию: Учеб. Пособие для самообразования – М.: «Яхонт-А», 2002
3000 наиболее употребительных слов и выражений английского языка: Словарь – справочник / Худ. Обл. . – Мн.: , 2003г. |
7 |
М.: Просвещение, 2011 · «Английский язык. Книга для чтения к учебнику для 7-го класса общеобразовательных учреждений». - М.: Просвещение, 2011 , , Трубанева Н, Н. · «Английский язык. Английский язык с удовольствием. Учебник английского языка для 7-го класса общеобразовательных учреждений». – М.: Титул, 20 · «Английский язык. Английский язык с удовольствием. Рабочая тетрадь к учебнику для 7-го класса общеобразовательных учреждений». - М.: Титул, |
Грамматика английского языка в таблицах. – С.-П., 2003г. Flash Cards: тематические словосочетания и идиомы / под ред. . – С. –П. изд. Антология, 2004г. Грамматика английского языка в схемах и таблицах для 5-11 классов общеобразовательных школы / автор – составитель Ксенофонтова ред. – СПб: Тригон, 2006г. , English idioms and Phrasal Verbs. Англо-русский словарь идиом и фразовых глаголов. – 3-е издание. – СПб: Антология, 2005г.
Осторожно, HOT DOG!: Современный активный английский. – 3-е изд., испр. И доп. – СПб: КАРО, 2003г.
Англо-русский и русско-английский синонимический словарь с тематической классификацией. Продвинутый английский через синонимию: Учеб. Пособие для самообразования – М.: «Яхонт-А», 2002
3000 наиболее употребительных слов и выражений английского языка: Словарь – справочник / Худ. Обл. . – Мн.: , 2003г. |
8 |
М.: Просвещение, · «Английский язык. Книга для чтения к учебнику для 8-го класса общеобразовательных учреждений». - М.: Просвещение, , , Трубанева Н, Н. · «Английский язык. Английский язык с удовольствием. Учебник английского языка для 8-го класса общеобразовательных учреждений». – М.: Титул, 2011 · «Английский язык. Английский язык с удовольствием. Рабочая тетрадь к учебнику для 8-го класса общеобразовательных учреждений». - М.: Титул, 2011 |
Грамматика английского языка в таблицах. – С.-П., 2003г. Flash Cards: тематические словосочетания и идиомы / под ред. . – С. –П. изд. Антология, 2004г. Грамматика английского языка в схемах и таблицах для 5-11 классов общеобразовательных школы / автор – составитель Ксенофонтова ред. Аю – СПб: Тригон, 2006г. , English idioms and Phrasal Verbs. Англо-русский словарь идиом и фразовых глаголов. – 3-е издание. – СПб: Антология, 2005г.
Осторожно, HOT DOG!: Современный активный английский. – 3-е изд., испр. И доп. – СПб: КАРО, 2003г.
Англо-русский и русско-английский синонимический словарь с тематической классификацией. Продвинутый английский через синонимию: Учеб. Пособие для самообразования – М.: «Яхонт-А», 2002
3000 наиболее употребительных слов и выражений английского языка: Словарь – справочник / Худ. Обл. . – Мн.: , 2003г. |
9 |
М.: Просвещение, · «Английский язык. Книга для чтения к учебнику для 9-го класса общеобразовательных учреждений». - М.: Просвещение, , , Трубанева Н, Н. · «Английский язык. Английский язык с удовольствием. Учебник английского языка для 9-го класса общеобразовательных учреждений». – М.: Титул, 2011 · «Английский язык. Английский язык с удовольствием. Рабочая тетрадь № 1 к учебнику для 9-го класса общеобразовательных учреждений». - М.: Титул, 2011 · «Английский язык. Английский язык с удовольствием. Рабочая тетрадь № 2 (Контрольные работы) к учебнику для 9-го класса общеобразовательных учреждений». - М.: Титул, 2011 |
Грамматика английского языка в таблицах. – С.-П., 2003г. Flash Cards: тематические словосочетания и идиомы / под ред. . – С. –П. изд. Антология, 2004г. Грамматика английского языка в схемах и таблицах для 5-11 классов общеобразовательных школы / автор – составитель Ксенофонтова ред. Аю – СПб: Тригон, 2006г. , English idioms and Phrasal Verbs. Англо-русский словарь идиом и фразовых глаголов. – 3-е издание. – СПб: Антология, 2005г.
Англо-русский и русско-английский синонимический словарь с тематической классификацией. Продвинутый английский через синонимию: Учеб. Пособие для самообразования – М.: «Яхонт-А», 2002
3000 наиболее употребительных слов и выражений английского языка: Словарь – справочник / Худ. Обл. . – Мн.: , 2003г. |
Приложение №___
Перечень тем проектных работ по УМК
класс | № раздела | Название раздела | Предлагаемые темы проектов |
5 | 1 | «Let’s get acquainted!» - Давайте познакомимся! | 1. Мое расписание уроков. 2. Моя семья. 3. Как я провел мои летние каникулы. |
2 | «Rules around us» - Правила вокруг нас. | 1. Правила в нашем классе. 2. Правила для родителей. 3. Мои обязанности дома. | |
3 | «It’s fun to help people» - Приятно помогать людям. | 1. Подготовка благотворительного концерта. 2. Они нуждаются в нашей заботе. | |
4 | «Every day and at weekends» - «Будни и праздничные дни» | 1. Мой лучший день. 2. Мои любимые занятия. | |
5 | «My favourite celebrations» - «Мои любимые праздники» | 1. Праздник в классе. 2. День открытых дверей в школе. 3. Мой необычный праздник. | |
6 | «We’ve had a nice trip to England» - « Путешествие по Англии» | 1. Путешествие, которой мне больше всего понравилось. 2. Лучший день в школе. 3. Мои достижения в этом году. | |
7 | «My future holiday» - «Мои будущие каникулы» | 1.Мои будущие каникулы. 2.Мои планы на ближайший выходной. | |
8 | «My best impressions» - «Мои впечатления» | - | |
6 | 1 | “What do you look like?” - «Как ты выглядишь?» | 1. Моя любимая одежда. 2. Я (не) хочу менять мою внешность! 3. Одежда моей мечты. 4. Песня «Хорошо выглядеть». |
2 | “What are you like?” – «Какой ты?» | 1. Мои любимые животные. 2. Мой любимый персонаж. 3. Письмо «С огромной благодарностью». | |
3 | “Home sweet home.” – «Родной дом». | 1. Жизнь в стране 50 лет назад. 2. Жизнь в стране через 50 лет. | |
4 | “Do you like to go shopping?” – «Вы любите делать покупки?» | 1. Мой любимый магазин. 2. Магазин, который я бы хотел открыть. | |
5 | “Does your health depend on you?” – «Твое здоровье зависит от тебя?» | Настольная игра «Тебе следует сходить к врачу». | |
6 | “Whatever the weather…” – «Погода». | Времена года. | |
7 | “What are you going to be?” – «Кем ты хочешь быть?» | Давай играть в «Городки»! | |
7 | 1 | «Are you happy at school?» - «Ты счастлив в школе?» | 1. Моя школа. 2. Школа моей мечты. 3. Идеальный школьный день. |
2 | «What are you good at?» - «В чем ты успешен?» | 1. Доска почета. 2. Моя награда. 3. Мои амбиции. | |
3 | «Can people do without you?» - Помощь людям. | 1. Оказание помощи. 2. Благотворительная ярмарка. 3. Моя благотворительная организация. | |
4 | «Are you a friend of the planet?» - Ты друг нашей планеты?» | 1. Экологические проблемы моего города. 2. Экологическая направленность моей школы. 3. «Что для одного мусор – для другого сокровище!» | |
5 | «Are you happy with your friends?» - Ты счастлив со своими друзьями? | 1. Идеальный друг. 2. Мои одноклассники – мои друзья. 3. Мой иностранный друг. | |
6 | «What is best about your country?» - Чем гордится твоя страна?» | 1. Гордость России. 2. Гордость моего города. 3. Быть русским – покупать русские товары. | |
7 | «Do you have an example to follow?» - У тебя есть образец для подражания? | 1. Известные люди России. 2. Гордость нашего района. 3. Мой герой. | |
8 | «How do you spend your free time?» - Как ты проводишь свободное время? | 1. Идеальный выходной. 2. Мое хобби. 3. Хобби, которое я бы хотел приобрести. | |
9 | «What are the most famous sights of your country?» - Достопримечательности твоей страны. | 1. 7 чудес моей страны. 2. Достопримечательности моего города. 3. Мой город в будущем. | |
10 | «Are we different or alike?» - «Мы похожи или отличаемся?» | - | |
8 | 1 | «My country at a glance» - Взгляд на мою страну. | Взгляд на мою страну. |
2 | «Is your country a land of traditions?» - Твоя страна богата традициями? | Когда ты в России… | |
3 | «Do you like traveling?» - Ты любишь путешествовать? | Путешествие. | |
4 | «Are you a good sport?» - Ты хороший спортсмен? | Спортивная мозаика. | |
5 | A healthy living guide» - Здоровый образ жизни | Ты ведешь здоровый образ жизни? | |
6 | «Changing times, changing styles» - Меняются времена, меняются стили. | Роль одежды в твоей жизни. | |
9 | 1 | «Reading…? Why not?» - Чтение..? Почему нет? | 1. Реклама книги. 2. Анкета читателя. 3. Литературная карта НСО. |
2 | «Let the music begin…» - Позвольте музыке звучать. | 1. Музыкальная афиша. 2. Мой любимый певец (группа). 3. Музыкальная карта России. | |
3 | «What’s the news?» - Какие новости? | 1. Мой ТВ канал. 2. Журнал (газета) для подростков. 2. 3. Реклама. | |
4 | «What school do you go to?» - В какую школу ты ходишь? | 1. Способы улучшения системы образования. 2. Сайт моей школы. 3. Мои планы на будущее. | |
5 | «School – what’s next?» - Школа – что дальше? | 1. Разнообразие профессий. 2. Бизнес план на будущее. | |
6 | «My country in the world» - Статус страны в мире | 1. Статус России в мире. 2. Путеводитель по России. 3. Роль русского языка в мире. | |
7 | «Our school yearbook» - Наш школьный журнал | 1. Наша школа. 2. Выдающиеся люди нашего класса. 3. Наши планы на будущее. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
