Результаты работы МБОУ СОШ №6 за 2учебный год (стр. 17 )

· .Программа «С Днём Учителя!»;

§ Конкурсная программа-игра «Бал-путешествие в эпоху Романтизма»;

§ Танцевальный вечер «Осенний бал»;

§ Дискотека «23 фемарта»;

§ 5 новогодних утренника «Приключения у Новогодней ёлки» для учеников 1-5 классов;

§ 3 танцевальные программы «Новогодний карнавал», «Ура у нас каникулы!» для 6-11 классов;

§ Конкурсная программа-игра «Тропа к Генералу»;

§ Митинг памяти подвига Героя Советского Союза «Подвигу жить в веках!»;

§ Линейки памяти подвига Героя Советского Союза «Подвигу жить в веках!»;

§ Торжественная линейка, посвященная празднику День Победы;

§ Помощь в проведении 22 школьных спортивных соревнований по различным видам спорта.

§ Двенадцать общешкольных конкурсов изобразительных работ на различную тематику:

«Дорогому Учителю посвящается…» (октябрь 2011 г.)

«Дорожная безопасность» (октябрь 2011 г.)

«Не преступи черту!»; (ноябрь 2011 г.)

«Все краски жизни для тебя!» (ноябрь 2011 г.)

«Национальная палитра» (декабрь 2011 г.)

«Новый год у ворот!» (декабрь 2011 г.)

«Бездомное животное» (февраль 2012 г.)

«Непобедимая и Легендарная» (февраль 2012 г.)

«Милой Маме» (март 2012 г.)

«Птичья Ярмарка» (апрель 2012 г.)

«9 мая» (май 2012г.)

«Спасти и сохранить!» (май 2012г.)

ПРЕСС-ЦЕНТР

Идея создания школьного пресс-центра продиктована развитием творческих способностей многих учащихся и принадлежит педагогам и учащимся школы.

В школьном пресс-центре отрабатывается авторская позиция ученика, здесь же возможна ее корректировка в общепринятой культурной норме.

Таким образом, создаются условия для развития информационно-нравственных компетентностей учащихся, самоутверждения и становления личностной зрелости подростка.

В структуру школьного пресс-центра входят следующие структуры:

· Радиоузел

· Газета

· Телевидение

· Сайт

Работа школьного пресс-центра ведется в нескольких направлениях:

1) индивидуальная работа, которая предусматривает 2 аспекта – это отдельные задания (очерк, интервью, заметка, фоторепортаж и т. д.) и работа с учащимися по какой-то отдельной теме;

2) групповая работа, которая включает в себя работу над совместными заданиями, создание компьютерной базы данных, знакомство с компьютерными программами, которые могут понадобиться при работе;

3) массовая работа. В ходе этой работы организовываются встречи с профессионалами в данном виде деятельности, освещается подготовка и проведение различных школьных мероприятий.

Работа по развитию СМИ в школе выявила необходимость создания особого простран­ства, дающего возможность общения уча­щимся из разных школ, объединенными од­ним желанием - жить творчески, реализуя себя в издании газет, а в перспективе журналов, создании видеофильмов, телепрограмм и организаций фестивалей СМИ. Ребята заинтересовались проектной деятельностью. В планах активистов редакции создание картотеки видеоматериалов из жизни школы, города.

В течение учебного года выпущено семь информационно-новостных программ. Значимые школьные мероприятия сняты, обработаны в фильмы (шесть фильмов, семь видеороликов), выложены в Интернет.

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

В Национальной доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость.

На базе МБОУ СОШ №6 функционирует восемь объединений гражданско-патриотической направленности:

· Отряд «ЮИД»;

· Кружок допризывной подготовки молодёжи «Пульс»;

· Кружок «Мой край»;

· Кружок «Югорочка»;

· Кружок «Школа безопасности и туризм» (3 возрастные группы);

· Кружок «Пулевая спортивная стрельба».

Результат участия в городских соревнованиях в учебном году

Название этапа соревнования	Группа	Место
Ориентирование в зачёт Спартакиады 15 «Школа безопасности»	5-6 классы	8 место
7-8 классы	2 место
9-10 классы	4 место
Туристическая полоса в зачёт Спартакиады 15 «Школа безопасности»	5-6 классы	7 место
7-8 классы	7 место
9-10 классы	5 место
Спасательные работы на воде в зачёт Спартакиады 15 «Школа безопасности»	5-6 классы	1 место
7-8 классы	2 место
9-10 классы	1 место
Поисково-спасательные работы на лыжах в зачёт Спартакиады 15 «Школа безопасности»	5-6 классы	-
7-8 классы	3 место
9-10 классы	5 место
Оказание первой помощи в зачёт Спартакиады 15 «Школа безопасности»	5-6 классы	-
7-8 классы	7 место
9-10 классы	6 место
Полоса выживания в зачёт Спартакиады 15 «Школа безопасности»	5-6 классы	2 место
7-8 классы	5 место
9-10 классы	Не участвовали

Место команды школы в общем зачёте

по результатам Спартакиады «Школа безопасности» за разные годы

Уже стали традиционными мероприятия направленные на утверждение в сознании и поведении школьников патриотических ценностей и убеждений, которые прослеживается в подготовке и проведении различных внеклассных и внешкольных мероприятий.

№ п/п	Мероприятия	Участники
1.	Классные часы «Не повторим судьбу Беслана», «Ради жизни на земле»	1-11 классы
	Обсуждение на родительских собраниях случаев поступления сообщений о заминировании зданий образовательных учреждений.	1-11 классы
	Индивидуальные разъяснительные беседы с детьми «группы риска», состоящими на внутришкольном учёте.	2-11 классы
	Плановое проведение учебных «тревог» с эвакуацией учащихся и работников общеобразовательного учреждения.	1-11 классы
	Оформление тематического стенда с антитеррористическим содержанием.	1-11 классы
	Распространение памяток с правилами поведения в случае террористической угрозы	1-11 классы
	Обсуждение на линейке случаев поступления сообщений о заминировании зданий образовательных учреждений.	1-4 классы 378 человек
	Обсуждение на линейке случаев поступления сообщений о заминировании зданий образовательных учреждений.	5-11 классы 387 человек
	Встреча с сотрудниками отделение по делам несовершеннолетних МОВД «Ханты-Мансийский» «Административная и уголовная ответственность, предусмотренная за заведомо ложное сообщение о террористических актах».	5-6 классы
	Организация работы с ветеранами ВОВ и военной службы	В течение года
	Проведение мероприятий военно-патриотического месячника (по отдельному плану) 25 января -28 февраля	1-11 классы
	Проведение мероприятий, посвящённых Дню Победы (по отдельному плану) 15 апреля – 10 мая	1-11 классы
	Мероприятия в рамках акции «Не преступи черту» (по отдельному плану) октябрь – ноябрь	1-11 классы
	Проведение фестивальной недели «Культур много – Россия одна» (по отдельному плану)	1-11 классы

В настоящее время в школе активно используется комплекс разнообразных форм и методов, направленных на формирование у школьников активной гражданской позиции, готовности и способности выполнять гражданские обязанности. Стало традицией ежегодно проводить: