Результаты работы МБОУ СОШ №6 за 2учебный год (стр. 6 )

Вывод: Основная масса десятиклассников чувствует себя комфортно в школьной среде. Внимание необходимо уделить ученикам, которые чувствуют себя в классе неуверенно, дискомфортно; показывают уровень высокой тревожности - самооценночная (1 человек – высокий уровень), вероятно является следствием внутриличностных конфликтов, нарушений в самооценке. Имеет место общая тревожность (1 человек – высокий уровень), возможные причины: выбор между полным и неполным образованием, выбор будущей профессии, трудности в проявлении своей индивидуальности, эмоциональное неблагополучие.

Следует отметить внимание на учащихся, характеризующихся условно говоря, «чрезмерным спокойствием». (общая – 10 человека; самооценочная – 9 человек; школьная – 3 человека). Подобная нечувствительность к неблагополучию носит, как правило, компенсаторный, защитный характер и препятствует полноценному формированию личности. Школьник как бы не допускает неприятный опыт в сознание. Эмоциональное неблагополучие в этом случае сохраняется ценой неадекватного отношения к действительности, отрицательно сказываясь и на продуктивности деятельности.

Адаптированы – 12 человек (44%)

Средняя степень дезадаптации – 4 человек (19%)

Дезадаптированы – 10 человек (37%)

Результаты по диагностике мотивации к учению

в старших классах

(модификация )

Выделяются следующие уровни мотивации учения:

1 уровень – это дети с продуктивной мотивацией с выраженным преобладанием познавательной мотивации учения и положительным эмоциональным отношением к нему - нет;

2 уровень – это дети с продуктивной мотивацией и позитивным отношением к учению, соответствующие социальному нормативу – 2 человек – 7%;;

3 уровень – средний уровень, у таких учащихся несколько сниженная познавательная мотивация, составляют основную массу опрошенных детей – 15 человек – 55%;

4 уровень – сниженная мотивация, такие дети испытывают переживание «школьной скуки», отрицательное отношение к учению – 7 человек – 26%;

5 уровень – у данных детей присутствует резкое отрицательное отношение к учению – 3 человек – 11%.

Уровни / классы	Кол-во детей	1 уровень	2 уровень	3 уровень	4 уровень	5 уровень
10	27	-	2	15	7	3
Всего %		-	7	55	26	11

Вывод: из результатов можно проследить, что высокого уровня мотивации нет ни у кого; преобладание среднего уровня учебной мотивации 15 человек – 55%, возможные причины: в 10 класс пришли вынужденно;

низкий уровень мотивации у 7 учащихся – 26%, возможной причиной может быть затяжная адаптация (может протекать до 6 месяцев);

резкое отрицательное отношение к учению у 3 человек – 11%, возможной причиной, ко всем перечисленным выше, является отсутствие собственного желания – принятия обучения в школе, несоответствие ожиданиям выбора профильного класса, большая часть детей изначально с низкой мотивацией учения.

По окончанию учебного года четверо учащихся (трое из группы «отрицание» и один из группы «низкий уровень» перешли в колледж. Одна из причин, по которой учащиеся пришли в 10 класс, желание родителей.

«Мониторинг качества образования»

Цель проекта: выработка критериев качества образования школы, мониторинг, диагностика и исследования ключевых компетентностей учащихся.

Результаты успеваемости.

Динамика итогов работы школы по годам

Общая успеваемость	96,2%	98,4%	99,1%
Качественная успеваемость	34,5%	27,8%	32,3%

В среднем по школе сохраняется положительная динамика общей успеваемости, наблюдается повышение качественной успеваемости учащихся по отношению к последнему прошлому учебному году.

Результаты работы школы по ступеням обучения

	Общая успеваемость	Качественная успеваемость
Учебный год	1 – 4 классы	5 – 9 классы	10 – 11 классы	ОУ	1 – 4 классы	5 – 9 классы	10 – 11 классы	ОУ
	98	93,5	97,1	96,2	56,5%	24	22,9	34,5%
	99,5	95,6	100	98,4	36,7%	25,5	21,1	27,8%
	100	99,1	100	99,1	58,2%	28,5	10,4	32,4%

По итогам внутришкольного контроля, результатам промежуточной аттестации, годовых контрольных работ общая успеваемость, качественная успеваемость, степень обученности учащихся по предметам представлена в таблице в сравнении с прошлыми годами.

учебный год
	2а	2б	2в	2г	2д	среднее	3а	3б	3в	3г	среднее	4а	4б	4в	4г	среднее
русский язык
Всего учащихся	25	28	26	10	27	116	24	27	30	12	93	209	23	28	27	10	88	297
ОУ	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
КУ	88	86	54	50	78	74	71	70	57	67	66	70,3	65,2	57,1	51,9	30	54,5	65,7
СОУ	72	62	52	54	60	61	60	58	58	51	58	59,5	59	54,6	53,2	44,4	54,1	57,9
математика
Всего учащихся	25	28	26	10	27	116	24	27	30	12	93	209	23	28	27	10	88	297
ОУ	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
КУ	88	89	73	30	78	78	79	63	57	83	68	73,2	78,3	46,4	59,3	50	59,1	69
СОУ	75	66	63	48	66	66	64	58	59	61	60	63,3	65,7	54,1	57,9	53,6	58,3	61,8
окружающий мир
Всего учащихся	25	28	26	10	27	116	24	27	30	12	93	209	23	28	27	10	88	297
ОУ	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	101	100	100	100	100	100	100
КУ	96	93	73	80	96	89	100	89	97	83	94	90,9	91,3	78,6	70,4	60	77,3	86,9
СОУ	76	67	62	62	74	69	75	66	79	71	73	70,8	69,4	63,1	65	56,4	64,6	68,9
литературное чтение
Всего учащихся	25	28	26	10	27	116	24	27	30	12	93	209	23	28	27	10	88	297
ОУ	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
КУ	92	64	88	50	96	82	92	78	83	83	84	82,8	100	75	63	100	80,7	82,2
СОУ	78	67	70	54	78	71	75	66	76	74	73	71,9	78,1	67,3	67	71,2	70,5	71,5
Мы - дети природы
Всего учащихся	25	27	26	10	27	115		27	30	12	69	184	23	28	27	10	88	272
ОУ	100	100	100	100	100	100		100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
КУ	100	100	96	100	100	99		100	97	92	97	98,4	100	96,4	77,8	90	90,9	96
СОУ	97	95	78	78	100	91		73	83	86	80	87,1	95,3	95,1	69,8	79,2	85,6	86,6
	2а	2б	2в	2г	2д	среднее	3а	3б	3в	3г	среднее	4а	4б	4в	4г	среднее
иностранный язык
Всего учащихся	25	27	26	10	27	115	24	27	30	12	93	208	23	28	27	10	88	296
ОУ	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
КУ	92	70	69	80	89	80	79	74	63	67	71	76	69,6	75	48,1	100	68,2	73,6
СОУ	80	61	64	66	80	71	73	65	63	55	65	68,2	66,4	63,4	58,8	67,6	63,3	66,7
занимательная математика и русский язык (развитие речи)
Всего учащихся	25	27	26	10	27	115	24	27	30	12	93	208	23	28	27	10	88	296
ОУ	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
КУ	100	100	92	100	96	97	100	93	57	83	82	90,4	100	82,1	63	100	83	88,2
СОУ	81	93	72	86	76	81	85	71	64	68	72	77,1	87,5	68	64,3	100	75,6	76,6
физкультура
Всего учащихся	25	27	26	10	27	115	24	27	30	12	93	208	23	28	27	10	88	296
ОУ	100	100	100	100	100	77	100	100	100	100	100	87	100	100	100	100	100	90,9
КУ	100	100	100	100	100	77	100	96	100	100	99	86,5	100	100	100	100	100	90,5
СОУ	96	88	88	96	96	70	96	78	74	73	80	74,4	84,3	85,9	85,3	96,4	86,5	78
ИЗО
Всего учащихся	25	27	26	10	27	115	24	27	30	12	93	208	23	28	27	10	88	296
ОУ	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
КУ	100	100	96	100	100	99	100	100	97	100	99	99	100	100	100	100	100	99,3
СОУ	96	96	71	78	97	89	100	91	85	79	90	89,3	93,7	94,9	100	100	96,7	91,5
технология
Всего учащихся	25	27	26	10	27	115	24	27	30	12	93	208	23	28	27	10	88	296
ОУ	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
КУ	100	100	96	100	100	99	100	100	97	100	99	99	100	100	100	100	100	99,3
СОУ	96	96	71	78	97	89	100	91	85	79	90	89,3	93,7	94,9	100	100	96,7	91,5