Спеціальний музичний інструмент (баян, акордеон) (стр. 7 )

Чотири різнохарактерні твори, різні за стилем, жанром і формою:

-  Один поліфонічний твір.

-  Один твір великої форми.

-  Два різнохарактерні твори, один з яких вивчений самостійно.

-  Музичні поняття і терміни.

Самостійна робота: Один твір для баяна (акордеона).

Орієнтовний репертуар
Поліфонічні твори	1.  Бах І. С. Двоголосні інвенції: Ре мажор, Фа мажор, до мінор. (13) 2.  Бах І. С. Органна прелюдія соль мінор. (73) 3.  Прелюдія і фуга. (69) 4.  Холмінов О. Пісня. (73) 5.  Інвенція. (69) 6.  Прелюдія і фуга Ре мажор. Акімова. (73)
Твори великої форми	1.  Сонатина ля мінор. (91) 2.  Легкі варіації на тему словацької пісні. (91) 3.  Чімароза Д. Сонати Ре мажор, Ля мажор. (90) 4.  Російська сюїта. (11) 5.  Яшкевич І. Сонатина у старовинному стилі. (116)
П’єси	1.  На ярмарку. (7) 2.  Гершвін Дж. «Я відчуваю ритм». (108) 3.  П’яццолла А. Контрасти (танго), Тангуанго (танго). (109) 4.  Тізол Х. – Еллінгтон Д. «Караван». Обр. В. Кузнєцова. (76) 5.  Маленька пасакалья. (105)
Обробки народних пісень і танців	1.  «То не ветер ветку клонит». Рос. нар. пісня. Обр. А. Суркова. (7) 2.  «Утушка луговая». Рос. нар. пісня. Обр. А. Тимошенко. (7) 3.  Чайкін М. Гуцульський танець. (7) 4.  Російський танець. (7)
Твори для самостійного вивчення	1.  Арт Ван Дамм. «Бугі-вугі арта». (76) 2.  «Танцюй зі мною». Перекладення О. Шарова. (76) 3.  Піццигоні П. «Світло і тіні» (вальс-мюзет). (76) 4.  «Старий паризький клоун». (108) 5.  Якушенко І. «Сільські музики». (108) 6.  Токата в стилі румби. (108) 7.  «Фігурист». (108)

3.  Модульне оцінювання

Складові модульного оцінювання	Термін проведення (тиждень) / К-сть годин
1.  Поточний контроль: перевірка завдань на індивідуальних заняттях	2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16, 17,18,19,20
2.  Самостійна робота: перевірка завдань на індивідуальних заняттях	2,4,6,8,10,12,14, 16,18,20
3.  Модульний контроль: МКР №10 (у формі академконцерту): 3.1.  Виконати один поліфонічний твір. 3.2.  Виконати один твір, вивчений самостійно. 3.3.  Знати музичні поняття і терміни.	8 1
4.  Диференційний залік: 4.1.  Виконати один твір великої форми. 4.2.  Виконати одну п’єсу з навчального репертуару. 4.3.  Знати музичні поняття і терміни, вивчені протягом семестру.	21

4.  Індивідуальне навчально-пошукове завдання
Завдання	Термін проведення контролю (тиждень)	Навчальна література
1.  Опрацювання навчальної літератури 2.  Складання тез 3.  Написання анотацій до творів	8 20	1.  Довідник баяніста. [5] 2.  Мейєр К. Про мелодію. [34]
Контроль: перевірка завдання на індивідуальних заняттях

5 семестр

Навчальний модуль № 11 / 10 тижнів / 10 годин / 6 годин СР

1.  Програмні вимоги

Студенти повинні знати:	Студенти повинні вміти:
-  аплікатурні принципи гам E – cis, As – f; -  аплікатурні принципи мажорних гам терціями; -  значення понять: інтервал, секунда, терція, кварта, квінта, секста, септима, секстакорд, квартсекстакорд, домінантсептакорд; модуляція, відхилення.	-  дотримуватись рівності та якості звука при виконанні гам (арпеджіо, акордів) у швидких темпах, різними штрихами; -  підібрати на слух знайомі мелодії з акордами T, S, D групи. Виконати напам’ять: -  один етюд, вивчений самостійно.

2.  Зміст

-  Гами E – cis, As – f, коротке, ламане та довге арпеджіо, акорди

різними штрихами у швидких темпах.

-  Один етюд, вивчений самостійно.

-  Гами С, G, F (акордеоністи – С, G, D) терціями.

-  Підбір на слух нескладних творів з наступною гармонізацією.

-  Музичні поняття і терміни.

Самостійна робота: Один етюд.

Орієнтовний репертуар
Етюди	1.  Двілянський М. Етюд-інтермецо. (31) 2.  Двілянський М. Етюд-скерцо. (98) 3.  Іванов М. Етюд у формі канону. (113) 4.  Різоль М. Етюд ля мінор (терції). (36) 5.  Сен- Етюд (для незалежності пальців). (98) 6.  Черні К. Етюд ре мінор. (36)
Етюди для самостійного вивчення	1.  Двілянський М. Етюди №28-33. (31) 2.  Етюд До мажор (терції). (36) 3.  Етюд До мажор (репетиції). (36) 4.  Етюд ля мінор (акорди). (36)

3.  Модульне оцінювання

Складові модульного оцінювання	Термін проведення (тиждень)/ К-сть годин
1.  Поточний контроль: перевірка завдань на індивідуальних заняттях.	2,3,4,5,6,7,8,9
2.  Самостійна робота: перевірка завдань на індивідуальних заняттях.	2,4,6,8
3.  Модульний контроль: МКР №11 (у формі технічного заліку): 3.1.  Виконати гами E – cis, As – f. 3.2.  Виконати гами С, G, F (С, G, D) терціями. 3.3.  Виконати напам’ять один самостійно вивчений етюд. 3.4.  Підібрати на слух нескладний твір з акордами T, S, D групи. 3.5.  Знати музичні поняття і терміни.	10 1

4.  Індивідуальне навчально-пошукове завдання
Завдання	Термін проведення контролю (тиждень)	Навчальна література
1.  Опрацювання навчальної літератури 2.  Складання тез	4 6 8	1.  Дмитрієв О. Позиційна аплікатура на баяні. Права клавіатура. Одноголосся. [17] 2.  Пуриц І. Специфіка розвитку музичного слуху в баяніста. [39] 3.  Про аплікатуру на п’ятирядному баяні. [42]
Контроль: перевірка завдання на індивідуальних заняттях

Навчальний модуль № 12 / 16 тижнів / 38 годин / 3 години СР

1.  Програмні вимоги

Студенти повинні знати:	Студенти повинні вміти:
-  короткі відомості про композиторів, твори яких виконуються студентом; -  значення понять: класицизм, романтизм; марш, мазурка, вальс, полька, полонез, серенада, елегія, бурлеска, багатель, балада, капричіо, фантазія. -  музичні терміни: mordente, mordente superiore, nachschlag; ossia, tanto, ma non tanto, un poco piu, un poco meno, variando.	-  самостійно обирати доцільні виконавські прийоми для відтворення художнього образу і стилістики творів композиторів різних епох. Виконати напам’ять: -  поліфонічну п'єсу; -  твір великої форми; -  два різнохарактерні твори з навчального репертуару.

2.  Зміст

Чотири різнохарактерні твори, різні за стилем, жанром і формою:

-  Один поліфонічний твір.

-  Один твір великої форми.

-  Два різнохарактерні твори.

-  Музичні поняття і терміни.

Орієнтовний репертуар
Поліфонічні твори	1.  Бах І. С. Двоголосні інвенції: ля мінор, мі мінор, фа мінор, сі мінор. (13) 2.  Бах І. С. Хоральна прелюдія мі мінор. (5) 3.  Бах І. С. Престо соль мінор. (72) 4.  Прелюдія ля мінор. (72) 5.  Фуга Мі бемоль мажор. (72) 6.  Кореллі А. Адажіо. (72) 7.  Фуга сі мінор. Бушуєва. (73)
Твори великої форми	1.  Сонати №2, №5 (90), №20. (42) 2.  Шість легких варіацій. (86) 3.  Соната №13, финал. (43) 4.  Дербенко Є. Сюїта в класичному стилі. (32) 5.  Соната Фа мажор. (90) 6.  Чайкін М. Сонатина. (104) 7.  Журбін А. Сюїта. (48)
П’єси	1.  Балада. (96) 2.  «За метеликом». Пастораль. (96) 3.  Протяжна. (96) 4.  Російський танець. (7) 5.  Прісс Л. Бассо-остинато. (96) 6.  Рубінштейн А. Російська й трепак. (48) 7.  Чайкін М. Ліричний вальс. (104) 8.  Хоровод. (7) 9.  Експромт. (5)
Обробки народних пісень і танців	1.  Дербенко Є. Варіації на тему рос. нар. пісні «А я по лугу». (7) 2.  «У голубя у сизого». Рос. нар. пісня. Обр. А. На Юн Кіна. (7)

3.  Модульне оцінювання