Вопрос: Предложите формы гражданского воспитания школьников.
Варианты ответа:
классные часы, беседы, собрание, экскурсия, культпоход, народные праздники, посиделки, народные забавы.
Задание 25.
Вопрос: Правильно ли при комплектовании X классов учитывать реальную готовность школьников к продолжению
образования по избранному профилю? Почему?
Вариант 4
Инструкция по выполнению тестового задания по педагогике
Тест содержит задания, требующие разного характера выполнения:
1. В заданиях: 1, 2, 3,4, 5,6,7, 8, 9,10,11, 12,13, 14,15, 16 выбрать один верный ответ.
2. В задании: 17,18,19,20 выбрать несколько вариантов ответа.
3. В заданиях: 21, 22,23 к номеру или литеру задания, что слева, подберите соответствующий литер или номер задания, что справа.
4. В заданиях: 24,25 решить педагогические задачи, ответить письменно.
Уровень А
Задание 1.
Вопрос: Нормативной базой для создания общеобразовательными учреждениями Российской Федерации рабочих учебных планов с учетом специфики и условий их функционирования является:
Варианты ответа:
а. Закон «Об образовании»
б. Национальная доктрина образования в РФ
в. Базисный учебный план
г. Федеральный государственный образовательный стандарт
Задание 2.
Вопрос: Система ценностных отношений обучающихся, сформированных в образовательном процессе, - это:
Варианты ответа:
а. Личностные результаты
б. Метапредметные результаты
в. Предметные результаты
Задание 3.
Вопрос: Фундаментальное основание педагогической деятельности, базирующееся на определенной концепции – это…
Варианты ответа:
а. Стратегия
б. Подход
в. Технология
г. Методика
Задание 4
Вопрос: Приоритетное развитие сферы образования на фоне других социально-экономических структур предполагает принцип…
Варианты ответа:
а. Принцип фундаментализации
б. Принцип вариативности образования
в. Принцип опережающего образования
г. Принцип полноты образования
Задание 5.
Вопрос: Требование эталонности действий педагога, транслирующего культурные образы другим людям составляет основу:
Варианты ответа:
а. Преобразующей функции педагогической деятельности
б. Информационной функции педагогической деятельности
в. Коммуникативной функции педагогической деятельности
г. Демонстрационной функции педагогической деятельности
Задание 6.
Вопрос: Педагогическая поддержка относится к видам педагогической деятельности, называемым…
Варианты ответа:
а. Непосредственно-педагогические
б. Организационно-педагогические
в. Коррекционные (психологические)
г. Методические
Задание 7.
Вопрос: Способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, направленной на решение задач образования– это…
Варианты ответа:
а. Методический прием
б. Правило
в. Метод
г. Технология
Задание 8.
Вопрос: Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов – это…
Варианты ответа:
а. Эффективность педагогической технологии
б. Управляемость педагогической технологии
в. Воспроизводимость педагогической технологии
г. Концептуальность педагогической технологии
Задание 9.
Вопрос: Принцип, указывающий на объективную необходимость приведения любой педагогической деятельности в соответствие с природой человека – это…
Варианты ответа:
а. Принцип природособразности
б. Принцип культуросообразности
в. Принцип индивидуализации
г. Принцип личностной ориентированности
Задание 10.
Вопрос: Написание методических рекомендаций по организации и проведению деловых игр относится к группе педагогических задач, называемых…
Варианты ответа:
а. Типовые
б. Творческие
в. Нештатные
г. Импровизированные
Задание 11.
Вопрос: Среди перечисленных видов педагогической деятельности к сервисным относится…
Варианты ответа:
а. Научение
б. Педагогическое общение
в. Исследование
г. Воспитание
Задание 12.
Вопрос: Целенаправленное изменение, вносящее в среду внедрения новые стабильные элементы, вследствие чего происходит переход системы из одного состояния в другое – это…
Варианты ответа:
а. Новшество
б. Нововведение
в. Технология
г. Эксперимент
Задание 13.
Вопрос: Внеурочная форма организации обучения, направленная на формирование навыков самостоятельной работы, – это …
Варианты ответа:
а. домашняя работа;
б. экскурсия;
в. семинар;
г. консультация
Задание 14.
Вопрос: К основным типам уроков относятся уроки …
Варианты ответа:
а. заучивания наизусть, демонстрации пособий, комбинирования, контроля;
б. индивидуальной и дифференцированной работы с учениками, обобщения и систематизации;
в. решения задач, выполнения опытов, написания сочинений;
г. изучения нового материала, формирования умений и навыков, обобщения и систематизации, контроля знаний и умений, комбинированные
Задание 15.
Вопрос: Внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в установленном порядке и определенном режиме, – это …
Варианты ответа:
а. форма организации обучения;
б. процесс обучения;
в. метод обучения;
г. преподавание
Задание 16.
Вопрос: Эталонный уровень образования, необходимый для данного общества в определенный исторический отрезок времени, - это…
Варианты ответа:
а. образовательный ценз;
б. учебный план;
в. образовательный стандарт;
г. школьная программа
Задание 17.
Вопрос: Учитель и воспитатель школы все более осваивают функции:
Варианты ответа:
а. навигатора;
б. транслятора;
в. консультанта;
г. аниматора.
Задание 18.
Вопрос: Из приведенных понятий выберите те, которые вы считаете принципами воспитания
Варианты ответа:
а. нравственное воспитание и формирование личности;
б. общественная направленность воспитания;
в. связь воспитания с жизнью, трудом;
г. воспитание в коллективе;
д. опора на положительное в воспитании;
е. самовоспитание и перевоспитание;
ж. гуманизация воспитания;
з. объективность и независимость воспитания;
и. личностный подход;
к. единство воспитательных воздействий
Задание 19.
Вопрос: К внеклассной работе по физическому воспитанию относятся:
Варианты ответа:
а. физкультурные кружки;
б. спортивные базы;
в. спортивные секции;
г. спортивные школы
Задание 20.
Вопрос: Дидактика в конечном счете должна дать ответ на два наиболее общих вопроса:
Варианты ответа:
а. «Чему учить?»;
б. «Где учить?»;
в. «Как учить?».
Задание 21.
Вопрос: Поставить в соответствие названию компоненты учебника ее сущностную характеристику
а. Информативная компонента | Ориентирует на общеучебные, предметно-познавательные и практические действия |
б. Репродуктивная компонента | Представлена с помощью вербального и символического изложения, а также иллюстрациями (лексика, факты, законы, методологические и оценочные знания) |
в. Творческая компонента | Отражает мировоззренческую, нравственную, практико-трудовую, идейную, эстетическую и другие направленности |
г. Эмоционально-ценностная компонента | Задается с помощью проблемного изложения, проблемных вопросов и задач |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |
