Методические рекомендации для практических занятий (стр. 11 )

5.отставание физического и нервно - психического развития ребенка

7.Какой медицинский документ отражает состояние ребенка и эффективность обслуживания его с момента рождения до 14 лет?

1.карта профилактических прививок (ф О63-у)

2.контрольная карта диспансерного наблюдения (ф. О3О-у)

3.история развития ребенка (ф. 112-у)

4.индивидуальная карта амбулаторного больного (ф. О25-у)

5.медицинская карта стационарного больного (ф. ОО3-У)

8.Чем отличается структура детской поликлиники от поликлиники для взрослых?

1.Регистратура.

2.Фильтр с приемным боксом.

3.Отделение специализированной помощи.

4.Лечебно-профилактическое отделение.

5.наличие территориальных участков.

9.Сколько детей должно приходиться на одного участкового педиатра?

1.800.

2.1000.

3.2000.

4.3000.

5.1200.

10.В каком возрасте обслуживаются дети участковым врачом – педиатром?

1.От рождения до 3-х лет.

2.От 3-х до 14 лет.

3.От рождения до 7 лет.

4.От рождения до 14 лет.

5.От 1 года до 14 лет.

Эталон ответов по теме №15 «Особенности работы по оказанию амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи детям»:

1. 1

2. 5

3. 3

4. 5

5. 3

6. 1

7. 3

8. 2

9. 1

10. 4

10 семестр (5-8 кредиты)

1. Тема №1: «Экономические отношения в системе здравоохранения.

Финансирование здравоохранения в условиях рыночных отношений. Бюджетная система финансирования здравоохранения РК».

2.Цель: научить понятиям экономики здравоохранения, её места в структуре современной экономической науки, основам финансирования здравоохранения.

3.Задачи обучения:

Студент должен знать:

·  Определение предмета экономики здравоохранения;

·  Методы экономического исследования;

·  Условия формирования рыночных отношений;

·  Понятие здоровье как экономическая и социальная категории;

·  Место экономики здравоохранения в современной структуре экономических знаний;

·  Финансирование системы здравоохранения.

Студент должен уметь: дифференцировать различные системы финансирования здравоохранения.

4. Основные вопросы темы:

1. Дайте определение экономики здравоохранения.

2. Перечислите виды экономики здравоохранения.

3. Функции экономики здравоохранения.

4. Понятие о рыночных отношениях.

5. Финансирование здравоохранения.

6.Каково общее состояние и каковы проблемы бюджетного финансирования здравоохранения в РК?

5. Методы обучения и преподавания: решение тестовых заданий и ситуационных задач, устный опрос, работа в малых группах.

6. Литература

основная:

1.  Лисицын здоровье и здравоохранение: Учебник / Издательство: Ярославль, Гринго. - 2007 . -512 с.

2.  Решетников здравоохранения: Учебное пособие/ Издательство: Ярославль, Гринго. - 2007. - 272. с.

3.  Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник/ , . - Издательство: М., МЕДпрессинформ. - 2004. - 528 с.

4.  Вялков и экономика здравоохранения: Учебное пособие/ Издательство: Москва, ГЭОТАР-Медиа. – 2009. - 664с.

дополнительная:

1.  , , Кульжанов здравоохранение в

Казахстане: концепция, проблемы и перспективы.- Алматы.- 2001-100с.

2.  Семенов, здравоохранения: Учебное пособие / . –

Издательство: М., ООО "МИА". - 2006. - 472 с.

3.  Рахыпбеков, менеджмент в здравоохранении [Текст] : учебник / . - 3-е изд., доп. - М : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 310 с. : ил.

4.  , , Усатаев в медицинскую экономику. - Алматы, 2000. - 115 с.

5.  , Торгаев здравоохранения, арендные отношения в здравоохранении, Алматы, Гылым, 2003.

6.  Токсанова малого предпринимательства: концептуальный подход с позиций менеджмента. Алматы, Ғылым, 2003.- 280 с.

7. Контроль (вопросы, тесты и пр.)

1. Дайте определение экономики здравоохранения.

2. Перечислите виды экономики здравоохранения.

3. Функции экономики здравоохранения.

4. Понятие о рыночных отношениях.

5. Финансирование здравоохранения.

6.Каково общее состояние и каковы проблемы бюджетного финансирования здравоохранения в РК?

Тесты.

1. Что является теоретической основой экономики здравоохранения? А) объективные экономические законы. B) законы функционирования рынка. С) система законов товарного производства.D) закон спроса и предложения. Е) не имеет собственной теоретической основы.

1. A, C, D

2. A, B, E

3. A, B, C

4. E, C, D

5. E, B, D

2. Каково место здравоохранения в экономике страны? А) отрасль производственной сферы.B) отрасль непроизводственной сферы. С) составная часть социальной сферы. D) отрасль социально-культурного комплекса. Е) отрасль непроизводственной сферы, часть социальной инфраструктуры.

1. A

2. C

3. B

4. D

5. E

3. Какова роль здравоохранения в развитии экономики страны? А) способствует воспроизводству рабочей силы. B) способствует увеличению экономического потенциала страны. С) способствует росту занятости населению в народном хозяйстве. D) обеспечивает повышению производительности труда работающих. Е) обеспечивает непрерывный процесс общественного производства.

1. B, C

2. C, D

3. A, E

4. A, B

5 A, C

4. Что такое экономическая эффективность здравоохранения? А) достигнутый результат пролеченных больных.B) затраты на лечебно-профилактическую работу. С) отношение предотвращенного экономического ущерба к затратам на организацию и оказание медицинской помощи. D)отношение затрат на содержание ЛПУ к стоимости основных фондов. Е) отношение полученной прибыли к затратам.

1. A, B, C

2. B, C, D

3. C, D, E

4. A, D, E

5. A, C, D

5. В каком качестве выступает государство в рыночном хозяйстве? А)коллективного предпринимателя. Б) индивидуального предпринимателя. С)юридического лица. Д) физического лица. Е) не выступает

1. A

2. D

3. C

4. E

5. B

6. Что понимается под государственным регулированием здравоохранения? А) регламентирование деятельности объектов здравоохранения всех форм собственности в соответствии с государственными задачами. B) обеспечение общих условий для экономического роста и инновационной деятельности объектов здравоохранения всех форм собственности. С) обеспечение благоприятного климата для всех видов частного предпринимательства в здравоохранении. D) вмешательство в деятельность частных медицинских организаций. Е) такого понятия не существует.

1. B, C, E

2. A, B, C

3. E, A, C

4. A, B, D

5. B, D, C

7. Какой основной источник финансирования здравоохранения при государственной форме функционирования отрасли? А) за счет налогового поступления. B) за счет целевых взносов предпринимателей. С) за счет взносов работающих. D) путем субсидий государства из общественных или целевых бюджетных поступлений.

1. A, B

2. A, D

3. B, C

4. C, D

5. A, C

8. Какие меры относятся к прямому государственному регулированию экономики здравоохранения? А) административно-законодательные. B) инвестиционные. С) государственное целевое финансирование. D) фискальные. Е) финансово-кредитные.

1. A, B

2. B, D

3. A, C

4. D, E

5. C, E

9. Какую экономику называют рыночной? А) экономику, в которой существует много рынков. B) экономику, в которой господствуют товарно-денежные отношения, свободная купля - продажа товаров. С) экономика, в которой действуют свободные рыночные цены. D) экономику, в которой отсутствуют государственные отношения.

1. A, B, D

2. B, C, D

3. A, B, C

4. A, C, D

5. A, D

10. Какая система финансирования здравоохранения официально утверждена в настоящее время в РК? А)социально-страховая система B) частно-страховая система С) бюджетная система D) многоканальная

1. A, C

2. C, D

3. A, D

4. B, D

5 B, C

Эталоны ответов тестов к теме №1: «Экономические отношения в системе здравоохранения. Финансирование здравоохранения в условиях рыночных отношений. Бюджетная система финансирования здравоохранения РК»

1.  3

2.  2

3.  4

4.  3

5.  3

6.  2

7.  2

8.  3

9.  3

10.  2

1. Тема №2: «Модели обязательного медицинского страхования (ОМС). Медицинская и социальная эффективность страховой медицины. Расчет стоимости медицинских услуг и пролечивания одного случая. Клинико-затратные группы.».

2. Цель: познакомить с моделями обязательного медицинского страхования, медицинской и социальной эффективностью страховой медицины; научить расчету стоимости медицинских услуг и пролечивания одного случая, определять клинико-затратные группы.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать: основы медицинского страхования, социальное страхование и социальное обеспечение; основные подходы к ценообразованию на медицинские услуги.

Студент должен уметь: представить и объяснить схему взаимодействия между участниками системы медицинского страхования; рассчитывать, оценивать и интерпретировать стоимость цен на медицинские услуги.

4. Основные вопросы темы:

1.Каковы назначения и функции страхования?

2. Какую роль играет страхование в медицинской деятельности?

3. Какие задачи выполняет система ОМС?

4. Назовите участников системы медицинского страхования. Каковы их функции, права, обязанности?