(нервной и эндокринной систем).
Адаптационные изменения нервной системы. Функции нервной системы при выполнении различных видов мышечной деятельности. Перестройка нервной системы на разных морфологических уровнях. Изменения корковых, подкорковых центров, периферических нервов, нервных окончаний. Изменения в строении пирамидных клеток большого мозга, увеличение отросчатости дендритов и количества шипиков по их длине. Двигательная память и образование новых межнейрональных связей. Истощающие нервную систему физические нагрузки, перетренированность и изменения клеток коры головного мозга, ведущие к серьезным нарушениям в их деятельности. Изменения в двигательных клетках передних рогов спинного мозга при умеренных и сильных мышечных нагрузках.
Строение периферических нервов под влиянием физической нагрузки. Ускорение миелинизации осевых цилиндров нервных волокон. Действие физических нагрузок разной интенсивности на соотношение миелиновых волокон разного диаметра. Разрушение нервных окончаний при чрезмерных физических нагрузках.
Адаптационные изменения эндокринной системы. Роль органов внутренней секреции в жизнедеятельности спортсменов. Регуляция мышечной деятельности гипофизарно-адренокортикальной системой. Повышение активности нейросекреции в клетках ядер гипоталамуса под влиянием физических нагрузок. Вазопрессин и окситоцин, и их влияние на сокращение гладкой мускулатуры. Выделение симпатическими нервами при состоянии возбуждения норадреналина. Выделение мозговым веществом надпочечников гормона адреналина. Изменения содержания в крови этих гормонов под влиянием физических нагрузок, зависимость этого процесса от объема мышечной деятельности и от нейроэмоционального состояния спортсменов. Фазовый характер изменения продукции катехоламинов при физических нагрузках.
Регуляция гормонами надпочечников соотношения аэробных и анаэробных звеньев энергообеспечения работающих мышц. Влияние гормонов коры надпочечников на уровень работоспособности мышц. Усиление продукции мужских и женских половых гормонов при физических нагрузках. Влияние андрогенов на пластические процессы, происходящие в мышцах и ведущие к гипертрофии мышечных волокон. Механизмы достижения наиболее оптимальных условий кровоснабжения мышц.
Гипофиз и механизмы его влияния на другие эндокринные железы. Действие на гипофиз умеренных и высоких физических нагрузок. Функциональная адаптивность аденогипофиза при длительном действии умеренных физических нагрузок.
Фазовый характер морфологических изменений в надпочечниках при физических нагрузках. Изменения мозгового вещества и клубочковой зоны коркового вещества. Изменения пучковой зоны коркового вещества, стрессовое состояние. Влияние увеличения и активизации коркового вещества надпочечников на активность щитовидной железы, вилочковую железу и семенные пузырьки.
6. Планы семинарских занятий.
№ п/п | Номер раздела | Тема практического занятия | Вопросы, выносимые на семинар | |
1. | 2.1 | Антропометрические измерения | 1. Спортивная морфология, ее задачи. 2. Методы исследования спортивной морфологии. 3. Понятие конституции человека. 4. Пропорции тела, их варианты. 5. Соматотипы, их классификация. |
|
2. | 2.1 | Исследование уровня физического развития | 1. Общетеоретические основы учения об адаптации. Срочная и долговременная адаптация. Свойства срочной адаптации. 2. Норма реакции и факторы, ее регулирующие. 3. Стресс как механизм адаптации. 4. Пути приспособления организма к физическим нагрузкам. |
|
3. | 2.4 | Определение типа телосложения | 1.Двигательный возраст и двигательные качества. 2.Понятие конституции и соматотипа, их критерии. 3.Классификация соматотипов взрослых спортсменов. 4.Классификация соматотипов детей и подростков. 5.Адаптация к физическим нагрузкам в зависимости от возраста. |
|
4. | 2.1 | Исследование сводчатости стопы | 1.Сводчатость стопы. Методы оценки сводчатости стопы. 2.Измерение тотальных и парциальных (линейных, толстотных и обхватных) размеров тела, их учет в практике спорта. 3.Определение компонентного состава массы тела. 4.Методы оценки физического развития. Метод индексов. Антропометрические индексы, используемые в спортивной морфологии. Метод стандартов. |
|
5. | 2.1 | Исследование осанки тела | 1. Понятие осанки тела. 2. Характеристика правильной осанки. 3. Нарушения осанки тела, их виды и характеристика. 4. Методы оценки осанки тела. |
|
6. | 3.1 | Исследование подвижности суставов | 1.Адаптационные изменения костной системы к физическим нагрузкам. 2.Адаптационные изменения связочно-суставного аппарата спортсменов. 3.Адаптация мышечной системы к физическим нагрузкам. 4.Рабочая гипертрофия мышечной ткани. 5.Адаптационные изменения мышц при действии статических и динамических нагрузок. | |
7. | 2.1 | Вычисление компонентов массы тела и антропометрических индексов | 1.Общие закономерности онтогенеза. 2.Возрастная периодизация. Интегральные показатели биологического возраста. 3.Возрастные особенности ОПДА. 4.Возрастные особенности мышечной системы 5.Возрастные особенности системы обеспечения и регуляции движений. |
|
8. | 2.4 | Морфологический контроль за состоянием тренированности спортсмена | 1.Морфологические изменения опорно-двигательного аппарата при перетренировке. 2.Подходы к созданию морфологической модели здорового человека. 3.Формы спортивного отбора. Нормирование тренировочной нагрузки. 4.Спортивная ориентация. Морфологические критерии тренированности. |
|
9. | 3.2 | Адаптационные изменения систем исполнения, обеспечения и управления движениями | 1.Адаптационные изменения пищеварительной системы. 2.Адаптационные изменения дыхательной системы. 3.Адаптационные изменения мочеполовой системы. 4.Адаптационные изменения сердечно-сосудистой системы и крови. 5.Адаптационные изменения систем регуляции движений. |
|
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Не предусмотрены
8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).
Не предусмотрены.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов
Таблица5 .
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Введение. Спортивная морфология, ее предмет, методы, задачи, классификация. | 1.Подготовка к собеседованию | Чтение специальной литературы | 1 | 1 | 0-2 |
1.2. | Общетеоретические основы учения об адаптации. | 1.Подготовка к коллоквиуму 2.Подготовка к собеседованию 3. Подготовка реферата | Чтение специальной литературы | 2 | 1 0,5 0,5 | 0-2 0-2 0-2 |
Всего | 1-2 | 3 | 0-8 | |||
Модуль 2 | ||||||
2.1. | Антропометрия и антропоскопия | 1.Подготовка к коллоквиуму 2. Подготовка к практичес-кому занятию 3. Подготовка реферата 4. Подготовка к контрольной работе | Чтение специальной литературы, подготовка мультимедиа презентации | 3-7 3-7 6-7 6-7 | 1 2 2 1 | 0-4 0-10 0-4 0-2 |
2.2. | Общие закономерности онтогенеза и его возрастная периодизация. | 1.Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к контрольной работе 3. Подготовка реферата | Чтение специальной литературы, подготовка мультимедиа презентации | 7-8 7-8 7-8 | 0,5 0,5 1 | 0-2 0-2 0-4 |
2.3. | Возрастные особенности систем исполнения, обеспечения и регуляции движений. | 1.Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к контрольной работе 3. Подготовка реферата | Чтение специальной литературы, подготовка мультимедиа презентации | 8-9 8-9 8-9 | 0,5 0,5 1 | 0-2 0-2 0-4 |
2.4. | Телосложение и спорт. Конституция, соматотипы взрослых спортсменов и детей. Спортивный отбор. Модель спортсмена. | 1.Подготовка к коллоквиуму 2.Подготовка к собеседованию 3. Подготовка к практичес-кому занятию 4. Подготовка реферата 5. Подготовка к контрольной работе | Чтение специальной литературы, подготовка мультимедиа презентации | 10 10 10-11 11 12 | 1 1 2 1 1 | 0-4 0-4 0-4 0-6 0-2 |
Всего | 3-12 | 16 | 0-56 | |||
Модуль 3 | ||||||
3.1. | Адаптация к физическим нагрузкам систем исполнения движений. Костная система. Связочно-суставный аппарат. | 1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к практичес-кому занятию 3. Подготовка реферата 4. Подготовка к контрольной работе | Чтение специальной литературы, подготовка мультимедиа презентации | 13 13 14 14 | 1 1 1 1 | 0-2 0-2 0-2 0-4 |
3.2. | Адаптация мышечной системы к физическим нагрузкам. | 1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к практичес-кому занятию 3. Подготовка реферата 4. Подготовка к контрольной работе | Чтение специальной литературы, подготовка мультимедиа презентации | 14 14 15 15 | 1 1 1 1 | 0-2 0-2 0-2 0-4 |
3.3. | Адаптация к физическим нагрузкам систем обеспечения движений. Адаптационные изменения пищеварительной, дыхательной, мочеполовой, сердечно-сосудистой систем. | 1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к контрольной работе | Чтение специальной литературы | 15 16 | 2 2 | 0-4 0-4 |
3.4. | Адаптация систем регуляции и контроля движений (нервной и эндокринной систем). | 1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к контрольной работе | Чтение специальной литературы | 16 17 | 2 3 | 0-4 0-4 |
Всего | 13-17 | 17 | 0-36 | |||
Итого | 3 семестр 1-17 | 36 | 0-100 |
10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


