Условные изображения и обозначения резьб. Резьбовые соединения
Эскизирование деталей в сборочной единице и разработка электронных моделей и рабочих чертежей деталей.
Выполнение электронной модели сборочной единицы и сборочного чертежа на основе рабочих чертежей деталей
Выполнение сборочных чертежей, содержащих трубопроводы и электропроводку
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Профессиональные компетенции:
ПК-7 способностью владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации;
ПК-9 способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования систем и средств автоматизации и управления;
ПК-24 готовностью участвовать в разработке технической документации и установленной отчетности по утвержденным формам.
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
а) элементы начертательной геометрии и инженерной графики, геометрическое моделирование, программные средства компьютерной графики
Уметь:
а) использовать стандартные пакеты прикладных программ для решения практических задач;
б) представлять технические решения с использованием средств компьютерной графики и геометрического моделирования
Владеть:
а) современными программными средствами подготовки конструкторско-технологической документации
б) методами и средствами разработки и оформления технической документации
Дисциплина Б3.Б.3 Безопасность жизнедеятельности.
Кафедра-разработчик рабочей программы: «Промышленная безопасность»
1. Цели освоения дисциплины
а) формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности;
б) формирование характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
2. Содержание дисциплины
1. Введение в безопасность. Основы безопасности жизнедеятельности
2. Правовые и нормативно-технические основы обеспечения БЖД
3. Опасные и вредные факторы среды. Производственный травматизм
4. Оздоровление воздушной среды производственных помещений
5. Обеспечение электробезопасности
6. Организация производственного освещения
7. Производственный шум. Вибрация
8. Основные положения теории чрезвычайных ситуаций
9. Психология безопасного труда
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
ОК-15 способность владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
Профессиональные компетенции:
ПК-12 способностью разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями;
ПК-17 способностью обеспечить экологическую безопасность проектируемых устройств автоматики и их производства;
ПК-26 способностью владеть методами профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращения экологических нарушений;
ПК-32 способностью разрабатывать инструкции по эксплуатации используемого технического оборудования и программного обеспечения для обслуживающего персонала.
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: а) основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики;
б) методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности.
Уметь: а) идентифицировать основные опасности среды обитания человека;
б) оценивать риск реализации опасности;
в) выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности.
Владеть: а) законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;
б) понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;
в) навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.
Дисциплина Б3.Б.4 Теоретическая механика.
Кафедра-разработчик рабочей программы: «Теоретическая механика и сопротивление материалов»
1. Цели освоения дисциплины
а) формирование знаний об общих законах движения и равновесия материальных точек и твердых тел под действием систем сил и умение применять их для решения прикладных задач,
б) обучение умению составлять и решать уравнения равновесия твердых тел,
в) обучение способам применения полученных знаний для составления математических моделей различных видов движения.
2. Содержание дисциплины
Введение. Аксиомы. Система сходящихся сил.
Произвольная система сил. Векторные соотношения.
Произвольная система сил. Скалярные соотношения.
Кинематика точки.
Вращательное и поступательное движение твердого тела
Плоскопараллельное движение твердого тела
Дифференциальные уравнения движения точки. Принцип Доламбера.
Общие теоремы динамики точки
Теорема об изменении кинетической энергии. Системы момента инерции твердых тел.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Профессиональные компетенции:
ПК-2 способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат.
ПК-7 способность владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации.
ПК-10 способность производить расчеты и проектирование отдельных блоков и устройств систем автоматизации и управления и выбирать стандартные средства автоматики, измерительной и вычислительной техники для проектирования систем автоматизации и управления.
ПК-27 готовность участвовать в разработке и изготовлении стендов для комплексной отладки и испытаний программно-аппаратных управляющих комплексов.
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
а) теоретические основы и основополагающие понятия статики, кинематики и динамики;
б) методы, применяемые при исследовании равновесия твердого тела;
в) методы, применяемые при исследовании механического движения для решения прикладных задач.
Уметь:
а) определять силы реакции опор конструкции, находящейся под действием заданной системы сил;
б) определять траектории, скорости и ускорения точек твердого тела при различных видах движения тела;
в) применять основные аналитические и численные методы решения типовых задач о движении механических систем.
Владеть:
а) основными методами решения задач теоретической механики и применять их в практической деятельности;
б) основными методами расчета задач при равновесии и движении твердого тела и материальных точек.
Дисциплина Б3.Б.5 Метрология и измерительная техника.
Кафедра-разработчик рабочей программы: «Автоматизированные системы сбора и обработки информации»
1. Цели освоения дисциплины
Обучение студентов основам метрологического обеспечения современной науки и техники.
Обучение студентов современным средствам и методам измерений физических величин.
Приобретение знаний об ошибках измерения, их видах как случайных величинах и способах отображения.
Развитие понимания методов статистической обработки случайных величин, понятий предельной и квантильной оценок.
2. Содержание дисциплины
Введение. Общие вопросы теории.
Метрология. Сущность и основные характеристики измерительного процесса. Понятие меры.
Вопросы теории погрешностей.
Методы нормирования погрешностей средств измерений.
Оценка динамических погрешностей результатов измерений.
Методы вероятностного описания погрешностей средств и результатов измерений.
Методы расчетного суммирования составляющих результирующей погрешности.
Динамические погрешности измерения.
Методы статистической обработки многократных отсчетов
Методы обработки и оценки погрешностей при однофакторном эксперименте.
Методы обработки и оценки погрешностей при многофакторном эксперименте.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Профессиональные компетенции:
ПК-16 способностью организовать метрологическое обеспечение производства систем и средств автоматизации и управления
ПК-25 способностью выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов
ПК-29 способностью настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их регламентное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инструментальных средств
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: a) теоретические основы метрологии; основные понятия, связанные с объектами и средствами измерений; понятие многократного измерения и метрологического обеспечения; основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений; структура и функции метрологической службы организаций, являющихся юридическими лицами;
б) правовые основы и научную базу стандартизации; государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов; основные цели, объекты, схемы и системы сертификации; обязательную и добровольную сертификация; правила и порядок проведения сертификации.
Уметь: а) пользоваться пакетами прикладных программ аппроксимации опытной информации посредством использования уравнений регрессии;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
