Уметь:
а) Уметь выводить и доказывать положения математической теории численных методов, изучать предмет самостоятельно;
б) Использовать литературные источники; использовать персональный компьютер для программирования;
в) Эффективно конспектировать материал и распоряжаться рабочим временем;
Владеть:
а) Навыками аналитического мышления, позволяющими понимать реализацию и поведение численных методов на практике, логически формулировать численные методы для решения задач на компьютере с применением языков программирования; б) Реальным опытом разработки компьютерных программ высокого уровня и применения компьютеров посредством написания, отладки и многочисленных прогонов своих программ.
Дисциплина Б2.В. ДВ.1 Теоретические основы теплотехники.
Кафедра-разработчик рабочей программы: «Теоретические основы теплотехники»
1. Цели освоения дисциплины
а) формирование знаний о методах преобразования и использования теплоты на основании законов термодинамики; о теории тепловых двигателей, холодильных машин и паросиловых установок; принципах их действия;
б) подготовка специалистов, умеющих вычислять изменение параметров рабочего тела в различных термодинамических процессах; вычислять теплоту и работу в различных термодинамических процессах;
в) подготовка специалистов, умеющих оценивать эффективность работы машин и установок при максимальной экономии топлива и материалов, интенсификации и оптимизации современных энерготехнологических процессов.
2. Содержание дисциплины
Предмет технической термодинамики и ее методы. Уравнение состояния. Теплота и работа как формы передачи энергии. Первый закон термодинамики. Термодинамические процессы. Второй закон термодинамики. Термодинамические циклы тепловых и холодильных машин. Термодинамический КПД и холодильный коэффициент. Термодинамика потока. Термодинамические процессы в реальных газах и парах. Термодинамический анализ процессов в компрессорах. Циклы реальных тепловых и холодильных машин. Циклы паросиловых установок. Эксергия, эксергетический КПД.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Общекультурные компетенции:
ОК-10 - способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
Профессиональные компетенции:
ПК-1 способностью представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики;
ПК-2 - способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
· основные законы и фундаментальные принципы термодинамики;
· формулировки и аналитические выражения первого и второго законов термодинамики;
· термический к. п.д. и холодильный коэффициент;
· особенности поведения реальных газов, уравнения состояния идеальных и реальных газов;
· поведение газов в поточных системах;
· основные методы экспериментальных исследований теплофизических свойств веществ;
· схемы и циклы двигателей внутреннего сгорания (ДВС); паросиловых установок (ПСУ), холодильных машин (ХМ), методы повышения их экономичности;
· схемы и циклы газотурбинной (ГТУ) и паротурбинной (ПТУ) установок;
· свойства источников энергии при их выборе для осуществления заданного теплотехнологического процесса;
Уметь:
· вычислять изменение параметров в различных термодинамических процессах с идеальными и реальными газами;
· вычислять теплоту и работу в различных термодинамических процессах с идеальными и реальными газами;
· рассчитывать параметры в результате дросселирования и смешения потоков идеальных и реальных газов;
· рассчитывать и осуществлять анализ экономичности прямых и обратных циклов;
· оценивать эффективность работы тепловых машин и установок;
· проводить термодинамические расчеты с использованием прикладных программ и баз данных;
Владеть:
· справочной литературой, диаграммами.
Дисциплина Б2.В. ДВ.2 Электротехнические измерения.
Кафедра-разработчик рабочей программы: «Электропривода и электротехники»
1. Цели освоения дисциплины
Приобретение студентами практических навыков проведения различных инженерных экспериментов и измерения электрических и не электрических величин с контролируемой точностью.
2. Содержание дисциплины
1. Средства измерения и их свойства.
2. Аналоговые электромеханические измерительные приборы.
3. Измерения электрических величин методом сравнения с мерой.
4. Измерение электрической мощности.
5. Измерение электрической энергии.
6. Электронные приборы.
7. Приборы для наблюдения быстропротекающих процессов.
8. Измерения неэлектрических величин.
9. Цифровые измерительные приборы.
10. Электронные микропроцессорные счетчики электрической энергии.
11. Измерительные системы.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Профессиональные компетенции:
ПК-2 способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;
ПК-3 готовностью учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;
ПК-4 способностью владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей;
ПК-25 способностью выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов.
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: а) основные определения и термины метрологии;
б) точность измерений, методы и средства измерений, единство измерений;
в) меры, измерительные преобразователи, измерительные приборы, измерительные установки, функция преобразования измерительного прибора, чувствительность измерительного прибора, цена деления шкалы аналогового измерительного прибора (постоянная прибора), погрешности средств измерений, класс точности;
г) классификацию измерений и средств измерений;
д) устройство различных средств измерений, их свойства и особенности их применения;
е) условные графические обозначения средств измерений в электрических схемах.
Уметь: а) правильно выбирать средства измерений для решения конкретных технических задач в соответствии со специальностью;
б) производить измерения электрических и неэлектрических величин;
в) производить обработку результатов измерений;
г) определять погрешности измерений и погрешности средств измерений.
Владеть: а) приборами для снятия показателей технического состояния оборудования и методикой их оценки;
б) практическим опытом в проведении электрических измерений с контролируемой точностью;
в) перспективными методами и средствами измерений.
Дисциплина Б2.В. ДВ.2 Материаловедение.
Кафедра-разработчик рабочей программы: «Технологии конструкционных материалов»
Цели освоения дисциплиныОбучение выпускников научным основам выбора материала с учетом его состава структуры термической обработки и достигающих при этом эксплуатационных и технологических свойств, необходимых для машиностроения.
2. Содержание дисциплины
Строение металлов. Формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации. Диаграммы состояния двойных сплавов.
Стабильная и метастабильная ДС железо-углерод-цементит.
Теория термической обработки. Практика термической обработки.
Углеродистые и легированные стали. Конструкционные стали и сплавы.
Свойства, классификация и назначение чугунов.
Цветные металлы и сплавы.
Неметаллические материалы.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Общекультурные компетенции:
ОК-10 - способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
Профессиональные компетенции:
ПК-1 способностью представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики;
ПК-2 - способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;
4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
а) понятия сплав, диаграмма состояния, аустенит, феррит, цементит, мартенсит, сорбит, троостит, отжиг, закалка, отпуск;
б) физическую сущность явлений, происходящих в материалах и условиях производства и эксплуатации;
в) взаимосвязь явлений со свойствами; виды термической обработки; классификация и принцип маркировки черных и цветных металлов и сплавов.
Уметь:
а) оценить поведение материалов при воздействии на них различных эксплуатационных факторов и возможные отказы или отклонения в нормальной работе электротехнических устройств и приборов по вине материалов;
б) правильно выбирать материал, исходя из условий работы;
в) назначать обработку материала с целью получения требуемой структуры или служебных свойств.
Владеть:
а) практическими навыками исследования, испытания и контроля материалов;
б) приемами основных видов термической обработки
Дисциплина Б2.В. ДВ.3 Основы теории управления.
Кафедра-разработчик рабочей программы: «Системы автоматизации и управления технологическими процессами»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
