Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 15 )

Дисциплина Б3.В. ДВ.1 Визуальное программирование на языках высокого уровня.

Кафедра-разработчик рабочей программы: «Автоматизированные системы сбора и обработки информации»

1. Цели освоения дисциплины

а) формирование у студентов знаний и умений в написании несложных программ;

б) приобретение студентами навыков использования интегрированной среды программирования Visual Studio;

в) умение создавать пользовательские типы данных (функции, классы).

г) умение производить отладку программного кода.

2. Содержание дисциплины «Визуальное программирование»

Основы, принципы визуального программирования.

Язык Visual С++ и его возможности.

Создание и сохранение программ.

Типы данных, переменные и константы.

Операции и выражения.

Управляющие операторы.

Процедуры и функции.

Объекты и коллекции.

Встроенные функции.

Экранные формы и их элементы.

Применение графических компонентов для создания изображений.

Анимация.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

ПК-3 готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности;

ПК-6 способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии;

ПК-11 способность разрабатывать информационное обеспечение систем с использованием стандартных СУБД;

ПК-18 способность осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы;

ПК-29 способность настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их регламентное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инструментальных средств;

ПК-31 готовность производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и инструментального программного обеспечения систем автоматизации и управления.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: а) основные термины, определения и понятия, относящиеся к среде программирования Visual С++;

б) структуры проекта Visual С++;

в) набор основных стандартных элементов окна программы.

Уметь: а) пользоваться принципами визуального программирования;

б) выполнять программирование инженерных задач на алгоритмическом языке Visual С++;

в) уметь эффективно использовать системное математическое обеспечение ПЭВМ и уметь ориентироваться в прикладном программном обеспечении ПЭВМ;

Владеть: а) навыками работы в интегрированной среде программирования Visual С++;

б) навыками работы с отечественными и зарубежными информационно-справочными материалами.

Дисциплина Б3.В. ДВ.1 Применение ЭВМ в инженерных расчетах.

Кафедра-разработчик рабочей программы: «Автоматизированные системы сбора и обработки информации»

1. Цели освоения дисциплины

Формирование у студентов знаний о структуре, основных методах инженерных расчетов с применением ЭВМ.

2. Содержание дисциплины

Значение ЭВМ в научно-технической сфере. Направления использования ЭВМ в инженерной деятельности. Обзор и классификация основных программ для инженерных расчетов. Применение современных пакетов прикладных программ в инженерных расчетах.

Виды моделирования. Понятие о математической модели процесса. Классификация математических моделей. Требования к математическим моделям. Формализация построения математических моделей.

Основы программирования в системе Mathcad. Решение систем дифференциальных уравнений. Построение графиков и визуализация расчетных данных. Оформление результатов расчетов. Основные приемы визуализации результатов экспериментов и подбора зависимостей в среде Mathcad. Построение одномерных графиков по экспериментальным точкам и по расчетным зависимостям. Методы подбора зависимостей и оценка их достоверности. Построение поверхностей и их визуализация по экспериментальным точкам и по расчетным зависимостям.

Основы программирования в системе MatLab. Инструментальная панель. Загрузка и сохранение рабочей области. Импорт и экспорт данных. Программирование в системе MatLab.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

ОК-6 способностью стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-12 способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

ОК-13 способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

Профессиональные компетенции:

ПК-5 способностью владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных;

ПК-8 готовностью участвовать в подготовке технико-экономического обоснования проектов создания систем и средств автоматизации и управления;

ПК-11 способностью разрабатывать информационное обеспечение систем с использованием стандартных СУБД.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные современные пакеты прикладных программ, используемых для обработки экспериментальных данных.

Уметь: Пользоваться учебной, справочной, специальной и периодической литературой; применять системы MathCAD и MatLab для проведения типовых инженерных расчетов и представления различной графической информации, подбирать зависимости по экспериментальным данным и оценивать их достоверность.

Владеть: основными приемами работы в системах MathCAD и MatLab.

Дисциплина Б3.В. ДВ.2 Диагностика и надежность автоматизированных систем.

Кафедра-разработчик рабочей программы: «Автоматизированные системы сбора и обработки информации»

1. Цели и задачи дисциплины

а) формирование у студентов знания о принципах оценки и обеспечения необходимых параметров надежности автоматизированных систем управления;

б) изучение подходов и принципов создания надежных технических (технологических) и программных средств автоматизации

в) изучение структуры и состава систем диагностики автоматизированных систем управления.

2. Содержание дисциплины

Основные понятия и определения надёжности. Качественные показатели надёжности технических и программных средств автоматизации. Методы определения показателей надежности; надежность и эффективность систем автоматизации.

Схема формирования отказов в системах автоматизации, управления и программно-технических средствах. Классификация отказов.

Система обеспечения надёжности. Методы повышения надёжности и эффективности систем автоматизации, управления и программно-технических средств.

Диагностирование – средство повышения надёжности на стадии эксплуатации. Методы диагностирования систем автоматизации, управления и программно-технических средств. Алгоритмы диагностирования.

Функциональные и числовые показатели надежности и ремонтопригодности технических и программных элементов и систем.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

общепрофессиональные компетенции:

ПК-2. Способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат;

ПК-5. Способность владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных;

ПК-6. Способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии.

проектно-конструкторская деятельность:

ПК-9. Способность осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования систем и средств автоматизации и управления; научно-исследовательская деятельность:

ПК-18. Способность осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы;

ПК-19. Способность выполнять эксперименты на действующих объектах по заданным методикам и обрабатывать результаты с применением современных информационных технологий и технических средств.

ПК-20. Способность проводить вычислительные эксперименты с использованием стандартных программных средств с целью получения математических моделей процессов и объектов автоматизации и управления.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) Основные понятия и определения надёжности. Качественные показатели надёжности технических и программных средств автоматизации.

б) Методы определения показателей надежности; надежность и эффективность систем автоматизации.

в) Схема формирования отказов в системах автоматизации, управления и программно-технических средствах. Классификация отказов. Система обеспечения надёжности. Методы повышения надёжности и эффективности систем автоматизации, управления и программно-технических средств.

г) Методы диагностирования систем автоматизации, управления и программно-технических средств. Алгоритмы диагностирования.

д) Функциональные и числовые показатели надежности и ремонтопригодности технических и программных элементов и систем.

Уметь:

а) определять по результатам испытаний и наблюдений оценки показателей надежности и ремонтопригодности технических элементов и систем;

б) анализировать надежность локальных технических (технологических) систем;

в) синтезировать локальные технические системы с заданным уровнем надежности.

Владеть:

а) навыками работы с отечественным и зарубежным информационно-справочным материалом;

б) способами оценки проектируемого им устройства с точки зрения быстродействия, стоимости и надежности.