Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 12 )

1. Цели и задачи дисциплины

Основная цель освоения дисциплины "Вычислительные машины системы и сети" состоит в формировании у студентов понимания общих принципов построения и функционирования ЭВМ и вычислительных систем;

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

ПК-18 - способность осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы.

ПК-27 - готовность участвовать в разработке и изготовлении стендов для комплексной отладки и испытаний программно-аппаратных управляющих комплексов.

ПК-29 - способность настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их регламентное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инструментальных средств.

ПК-30 - готовность осуществлять проверку технического состояния оборудования, проводить его профилактический контроль и ремонт с заменой модулей.

ПК-31 - готовность производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и инструментального программного обеспечения систем автоматизации и управления.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) основные термины, определения и понятия, относящиеся к цифровым системам обработки данных;

б) структуру, функциональную организацию и принципы функционирования ЭВМ и вычислительных систем;

в) элементную базу, арифметические и логические основы ЭВМ;

г) организацию ввода - вывода ЭВМ и вычислительных систем;

д) современное состояние и перспективы развития вычислительной техники.

Уметь:

а) разрабатывать дискретные устройства управления с "жесткой" и хранимой в памяти логикой, устройства сопряжения функциональных узлов в цифровых системах обработки информации;

б) программировать задачи ввода - вывода через устройства сопряжения ЭВМ с простейшими внешними устройствами;

в) выполнять синтез структуры простейшего вычислительного устройства с использованием стандартных функциональных модулей и средств сопряжения.

Владеть:

а) навыками анализа структуры и технических характеристик вычислительного устройства по его функциональной схеме, а также возможностей его информационного обмена с внешними устройствами;

б) навыками синтеза структуры простейшего вычислительного устройства с использованием стандартных функциональных модулей и средств сопряжения;

в) навыками разработки простейших устройств сопряжения функциональных узлов в цифровых системах и программирования задач ввода - вывода через эти устройства.

Дисциплина Б3.Б.10 Технические средства автоматизации и управления.

Кафедра-разработчик рабочей программы: «Системы автоматизации и управления технологическими процессами»

1. Цели и задачи дисциплины

Формирование у студентов знаний о принципах функционирования, об устройстве и областях практического применения технических средств, которые используются в настоящее время для построения систем автоматики различной степени сложности и различного назначения.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

ПК-10 способностью производить расчеты и проектирование отдельных блоков и устройств систем автоматизации и управления и выбирать стандартные средства автоматики, измерительной и вычислительной техники для проектирования систем автоматизации и управления в соответствии с техническим заданием;

ПК-16 способностью организовать метрологическое обеспечение производства систем и средств автоматизации и управления;

ПК-18 способностью осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы;

ПК-25 способностью выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

ПК-30 готовностью осуществлять проверку технического состояния оборудования, производить его профилактический контроль и ремонт заменой модулей.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) основные термины, определения и понятия, относящиеся к техническим средствам автоматики;

б) номенклатуру функциональных элементов всех основных разновидностей систем автоматики;

в) принципы построения и функционирования электрических, пневматических и гидравлических устройств, используемых для построения современных локальных и централизованных автоматизированных систем контроля и управления;

г) основные критерии и правила выбора типовых технических средств для построения систем автоматизации с заданными алгоритмами функционирования.

Уметь:

а) применять на практике современные технические средства при построении конкретных автоматизированных систем контроля и управления;

б) синтезировать системы автоматики по заданным алгоритмам функционирования на базе современных типовых технических средств;

в) разрабатывать схемы логической компоновки устройств связи технических средств автоматики полевого уровня с цифровыми управляющими вычислительными устройствами.

Владеть:

а) навыками правильного выбора технических средств автоматизации по данным инженерных исследований технологических объектов контроля и управления;

б) навыками составления алгоритмических и технических структурных схем различных систем автоматики;

в) навыками оценки качества работы, надежности и технико-экономических показателей технических средств автоматизации, закладываемых в проекты различных автоматизированных систем контроля или управления.

Дисциплина Б3.Б.10 Электротехника и электроника.

Кафедра-разработчик рабочей программы: «Электропривод и электротехника»

1. Цели и задачи дисциплины

а) формирование знаний в области электротехники и электроники;

б) рассмотрение методов анализа цепей постоянного и переменного токов;

в) обучение способам применения навыков проведения электрических измерений, чтения электрических схем, умение собирать электрические схемы;

г) обучение методам расчёта установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях.

2. Содержание дисциплины

1. Линейные электрические цепи постоянного тока.

2. Линейные электрические цепи однофазного синусоидального тока.

3. Резонансные явления в линейных электрических цепях синусоидального тока.

4. Линейные электрические цепи синусоидального тока с взаимной индуктивностью.

5. Четырёхполюсники и электрические фильтры.

6. Трёхфазные электрические цепи.

7. Линейные электрические цепи несинусоидального тока.

8. Переходные процессы в линейных электрических цепях.

9. Нелинейные электрические цепи постоянного и переменного тока.

10. Переходные процессы в нелинейных электрических цепях.

11. Основы теории электромагнитного поля.

12. Свойства ферромагнитных материалов.

13. Электрические машины постоянного и переменного тока. Электромагнитные устройства.

14. Основы электроники. Полупроводниковые приборы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Профессиональные компетенции:

ПК-3 Готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности.

ПК-4 Способность владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей.

ПК-6 Способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии.

ПК-15 Готовность к участию в работах по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию систем и средств автоматизации и управления.

ПК-18 Способность осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы.

ПК-30 Готовность осуществлять проверку технического состояния оборудования, производить его профилактический контроль и ремонт заменой модулей.

ПК-31 Готовность производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и инструментального программного обеспечения систем автоматизации и управления.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

а) основные понятия и законы электромагнитного поля.

б) основные понятия и законы электрических и магнитных цепей.

в) методы анализа цепей постоянного и переменного токов стационарных и переходных режимах.

Уметь:

а) использовать методы расчёта электрических и магнитных цепей электротехнических устройств;

б) составлять структурные топологические модели (схемы замещения) для электрических и магнитных цепей электротехнических устройств;

в) использовать справочный материал по выбору электротехнических устройств;

г) использовать численные методы и средства вычислительной техники для решения задач теоретической электротехники.

Владеть:

а) методами расчёта переходных процессов в линейных и нелинейных электрических цепях.

б) методами расчёта установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях.

в) методикой и приборами для проведения электрических измерений.

Дисциплина Б3.В. ОД.1 Технические измерения и приборы.

Кафедра-разработчик рабочей программы: «Автоматизированные системы сбора и обработки информации»

1.​ Цели освоения дисциплины

Теоретическая и практическая подготовка будущего специалиста к работе в области применения современных автоматических контрольно-измерительных приборов, измерительных системах, средствах автоматической защиты, сигнализации, блокировках и пр. средствах автоматизации.

2. Содержание дисциплины

В данном куpсе рассматриваются следующие разделы: Основные сведения и классификация сpедств измеpений (СИ). Инфоpмационно-измеpительные системы (ИИС). Государственная система приборов (ГСП). Основные виды унифицированных аналоговых сигналов ГСП. Аналоговые электрические и пневматические преобразователи ГСП. Схемы передачи сигнала измерительной информации с применением преобразователей. Основные методы преобразования непрерывно изменяющейся величины в коды. Классификация и принцип действия цифровых измерительных приборов. Микропроцессорные автоматические системы измерения.