Философия (стр. 15 )

7. Мир философии. Онтология, диалектика, аксиология. Учебное пособие/ , . Самара: СНЦ РАН, 2010.

8. Философия: конспект лекций// и др.

Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008.

ТЕМА 12. ПРИРОДА И ОБЩЕСТВО

1. Философия природы, ее предмет и основные проблемы. Образ природы в истории философии. Уровни организации универсума.

2. Естественная и искусственная природа.

3. Взаимодействие и эволюция природы и общества. Понятие «ноосфера».

4. Экологические проблемы современности.

Необходимые термины: природа, развитие, эволюция, космология, субстанция, материя, жизнь, витализм, пантеизм, гилозоизм, механицизм, космизм, ноосфера.

Библиографический список

1. Вернадский, мысль как планетное явление : [Перевод] / ; [Предисл. , ]. - М. : Негос. экол. фонд им. , 1997.

2. Дедков, модели загадочных явлений природы : (философия природы) / , - Москва : НИИ КС, 2007.

3. Липпс, Т. Философия природы = Die philosophie der natur : перевод с нем. / Т. Липпс. - Москва : URSS, 2007.

4. Пригожин, из хаоса = Order out of chaos : новый диалог человека с природой / И. Пригожин, И. Стенгерс ; пер. с англ. ; под общ. ред. и с послесл. , , . - Москва : URSS, 2008.

5. Харитонов, хаоса и порядка в круговороте энергии : Холист. парадигма триединства природы, человека и общества : [Монография] / . - М. : Энергия, 2004.

6. Энгельс, Ф. Диалектика природы / Фридрих Энгельс; Ин-т марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. - М. : Политиздат, 1987.

7. Яшин, материя : ноосферная биология (нообиология) : [монография] / . - Москва, 2007.

ТЕМА 14. ЧЕЛОВЕК И СМЫСЛ ЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ

1. Философская антропология, ее предмет и основные проблемы.

2. Философские основания происхождения и сущности человека.

3. Соотношение биологического, социального и духовного в человеке.

4. Индивид, индивидуальность, личность. Соотношение свободы и ответственности.

5. Проблема смысла жизни и поиски ее решения: религия, философия, наука.

Необходимые термины: человек, антропология, антропогенез, индивид, индивидуальность, личность.

Библиографический список

1. Бубер, М. Два образа веры : [Сборник : Пер. с нем.] / Мартин Бубер; [Вступ. ст. ]. - М. : Республика, 1995.

2. Губин, антропология : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Философия" / , . - Москва : Форум, 2008.

3. Камю, А. Бунтующий человек : [Пер. с фр.] / А. Камю. - М. : ТЕРРА-Кн. клуб : Респ., 1999.

4. Никулина, антропология в Германии: И. Кант, А. Шопенгауэр, Л. Фейербах, М. Шелер : Учеб. пособие / . - Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. пед. ин-та, 2000.

5. Ремезова, философская антропология : аналитический обзор / . - Москва : Ин-т науч. информ. по общественным наукам, 2005.

6. Тейяр де Шарден, П. Феномен человека : [Сб. очерков и эссе] / Пьер Тейяр де Шарден; [Пер. с фр. и др.]. - Москва : АСТ, 2002.

ТЕМА 16. Ценности. Проблема духовности

1. Понятие ценности. Понимание ценности в истории философии: от Сократа до наших дней.

2. Два аспекта ценности. Ценность и оценка. Ценность и ее носитель

3. Проблема классификации ценностей. Понятие аксиосферы.

4. Витальные, социальные, экономические, профессиональные ценности.

5. Моральные религиозные, эстетические ценности.

Необходимые термины: благо, аксиология, ценность, значимость, мораль, эстетика, витальный, аксиосфера.

Библиографический список

1. Дробницкий // Философская энциклопедия. М., 1970. Т. 5.- С. 462.

2. Каган теория ценности.- СПб: Петрополис, 1997.

3. Мир философии. Онтология, диалектика, аксиология. Учебное пособие/ , . Самара: СНЦ РАН, 2010.

4. Розов в проблемном мире: философские основания и социальные приложения Конструктивной аксиологии. - Новосибирск: Изд-во Новосибирского университета, 1998.

5. Тугаринов философские произведения. СПб., 1988.

6. Шохин философия ценностей: предыстория, проблемы, результаты.— «Альфа и Омега», 1998, № 3(17), с. 295 – 315.

7. Шохин ценностей и ранняя аксиологическая мысль. – М.: Изд-во РУДН, 2006 г.

V. РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

1. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ПОУРОЧНОГО КОНТРОЛЯ

Ответ на семинарском занятии	+ 4 балла (за один ответ)
Отсутствие на семинарском занятии или лекции без уважительной причины	- 15 баллов
Отказ от ответа на вопрос на семинарском занятии	- 4 балла (за один вопрос)
Выполнение и защита реферата	+ 20 баллов
Невыполнение реферата, или отказ от защиты	- 20 баллов
Присутствие на лекции с предоставлением полного конспекта	+ 10 баллов
Присутствие на лекции без предоставления полного конспекта	0 баллов

2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ (НА СЕМИНАРАХ) И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (НА ЛЕКЦИЯХ)

Оценка 1	- 10 баллов
Оценка 2	- 6 баллов
Оценка 3	+ 6 баллов
Оценка 4	+ 15 баллов
Оценка 5	+ 20 баллов
Отказ от выполнения тестового задания или контрольной работы	- 15 баллов

3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В ФОРМЕ УСТНОГО ЭКЗАМЕНА

Добавляется на экзамене за ответ на один вопрос билета	+ 20 баллов	Итоговый балл за семестр + 60 баллов (удовлетворительно)
Добавляется на экзамене за ответ на два вопроса билета	+ 40 баллов	Итоговый бал за семестр + 80 баллов (хорошо)
		Итоговый бал за семестр + 90 баллов (отлично)

ОГЛАВЛЕНИЕ

I. Введение.

1. Цели и задачи изучаемой дисциплины.

2. Обязательный минимум содержания образовательной программы.

3. Методика организации работы студентов и подготовка к сдаче экзамена.

4. Содержание учебной дисциплины.

II. Конспекты лекций.

Тема 1. Введение. Предмет философии и его задачи.

Тема 8. Современная западная философия.

Тема 17. Познание и наука.

Тема 18. Философия техники.

III. Учебно-методические указания по проведению семинарских занятий.

1. Список тем.

Тема 2. Античная философия.

Тема 4. Философия Нового времени.

Тема 13. Общество как саморефлексирующая система. Общество и история.

Тема 15. Сознание. Язык. Знаковые системы.

2. Тестовый контроль.

3. Методика написания реферата.

4. Образец оформления титульного листа реферата.

IV. Темы для самостоятельного изучения.

1. Список тем.

Тема 3. Философия Средневековья.

Тема 4. Философия эпохи Возрождения.

Тема 5. Философия эпохи Просвещения.

Тема 7. Немецкая классическая философия. Позитивизм. Марксизм.

Тема 9. Русская философия.

Тема 10. Бытие как философская проблема.

Тема 11. Диалектика.

Тема 12. Природа и общество.

Тема 14. Человек и смысл его существования.

Тема 16. Ценности. Проблема духовности.

2. Экзаменационные вопросы.

V. Рейтинговая система контроля знаний студентов.

1. Критерии оценки знаний студентов в рамках поурочного контроля.

2. Критерии оценки знаний студентов в рамках выполнения тестовых заданий (на семинарах) и контрольных работ (на лекциях).

3. Критерии оценки знаний студентов в форме устного экзамена.