Системно-модельная теория информации и сознания (стр. 6 )

Информацию, находящуюся в операционном круге достаточно легко выявить: она быстро и легко воспроизводится. Именно здесь происходят основные продукционные ре­акции – наложение, конкретизация, абстрагирование, β-элементаризация и β-консортизация идеальных моделей (см. ниже).

Внутри самого круга выделены еще две области сознания, выполняющие различ­ные функции. Первая характеризуется наивысшей скоростью всех реакций. Здесь инфор­мация легко ассимилируется, однако также быстро покидает ее. Внешне это выглядит как проявление оперативной памяти (быстрое запоминание и быстрое же забывание). Данная зона операционного круга носит название оперативной (синоним – активная). В ней происходит основная масса реакций, которые могут осознаваться и контролироваться волевыми усилиями личности. Вся ин­формация, поступающая в операционный круг, предварительно попадает в его оперативную зону.

Вторая область операционного круга, консервативная, более «отдалена» от асси­миляционного канала. Она характеризуется низкими скоростями информационных про­цессов, хотя информация, хранимая в этой зоне, также легко воспроизводится личностью, но для этого ей необходимо переместиться в активную зону. В самой консервативной зоне (КЗ) можно выделить, по крайней мере, две подзоны – ближние отделы КЗ и дальние отделы КЗ. Отличаются они интенсивностью ассимиляции и диссимиляции: в ближних - выше, в дальних - ниже.

Главная функция консервативной зоны – долговременное хранение идеальных мо­делей. В ней могут происходить и продукционные реакции, но они не управляются воле­выми усилиями личности и не рефлексируются (см. Интуитивно-эвристические продук­ционные реакции, стр. 64). Идеальные модели поступают в обсуждаемую зону исключи­тельно через оперативную и с меньшей скоростью, чем из ассимиляционного канала в ак­тивную зону. Обратный перенос информации происходит не всегда.

Скорость диссимиляции информационных единиц из этой области очень невысока, поэтому информация, ассимилированная в консервативной зоне, хранится продолжитель­ное время, нередко всю жизнь человека. Емкость обсуждаемой области неизмеримо больше активной. Именно здесь локализуются кодовые (языковые) модели, профессио­нальные знания и огромное количество другой информации. Информационная емкость консервативной зоны правого полушария больше таковой левого полушария. Это имеет важнейшее значение для дифференциации информационных функций мозга.

Формирование базы знаний ученика в процессе обучения, в сущности, есть асси­миляция идеальных моделей в консервативной зоне операционного круга. Выделение оперативной и консервативной областей сознания биологически обосновано. Р. Хайнд (1975) в книге «Поведение животных» указывает на существование у высших млекопитающих зоны кратковременного и долговременного хранения информации.

2. Круги фиксации

Человек может целенаправленно изменять и контролировать лишь информацию, находящуюся в операционном круге. Однако ее количество невелико по сравнению с той, которая скрыта в областях сознания, имеющих бытовое название «подсознание». Эти зо­ны мы называем кругами фиксации. Можно выделить, по крайней мере, три зоны: ниж­ний, средний и верхний круги.

Нижний – наиболее удален, а верхний приближен к операционному кругу. Следует отметить условность такого разделения, которое основано на признании дискретности информационного метаболизма.

Кругом фиксации называется функциональная область сознания, в которой информация хранится, (фиксируется), но не воспроизводится во­левым усилием чинности.

В круг фиксации любого уровня информационные единицы могут поступать из вышерасположенного круга (в верхний – из операционного). Другим путем ее поступле­ния служит ассимиляционный канал (см. ниже). Если информация при прохождении ас­симиляционного канала не смогла подняться до операционного круга, то она фиксируется на соответствующем уровне в соответствующем круге фиксации.

Верхний круг наиболее близок к операционному, поэтому первый принимает ин­формацию, «спускающуюся» сверху из активной или консервативной зоны. Средний круг расположен ниже и не связан с операционным непосредственно. Он принимает информа­ционные единицы, уходящие из верхнего круга. Нижний - фиксирует информацию, «спус­кающуюся» из среднего. Идеальные модели, покидающие нижний круг, элиминируют, т. е. полностью исчезают из сознания.

Перенос информации из верхних кругов в нижние осуществляется без форсиро­ванных затрат энергии, в то время как движение вверх требует больших нервных вложе­ний и осуществляется в специальном ассимиляционном канале.

3. Ассимиляционный канал

Ассимиляционный канал -- это функциональная область поля созна­ния, осуществляющая движение информации от внешнего источника (знаковые или реальные системы) к операционному кругу.

Ассимиляционный канал совмещен с тремя кругами фиксации и имеет три соот­ветствующих зоны ассимиляции: нижнюю, среднюю и верхнюю. Он может работать в двух режимах – фоновом и форсированном. В первом из названных состояний сознание без больших нервных затрат воспринимает окружающий информационный фон. Второе состояние предполагает дополнительные энергетические вложения и соответствует поня­тию концентрации внимания. Последнее возникает при целенаправленном ориентировании внимания человека на источник информации.

Поскольку единовременные энергетические вложения в работу ассимиляционного канала не могут быть беспредельными, то его функция осуществляется этапами или сеансами. Априори, мы принимаем, что в большинстве случаев каждый сеанс переносит основную массу информационных единиц на одну ассимиляционную зону вверх, что, впрочем, строго индивидуально для каждой отдельной личности и той информации, кото­рой она оперирует.

Последнее обосновывается тем, что в большинстве наших экспериментов стан­дартный пакет из 10 единиц логостатической неиерархической неструктурированной ин­формации усваивался за 4 сеанса.

Та информация, которая ассимилировалась в одной из зон ассимиляционного кана­ла, но в силу разных обстоятельств остановилась в дальнейшем продвижении к операци­онному кругу (как уже было сказано выше), закрепляется в одноименном круге фиксации. При возобновлении сеанса фиксированная информация возвращается в покинутую ранее зону ассимиляционного канала (см. о реверсиях, стр. 47).

4. Репродукционный канал

Репродукционный канал – это функциональная область сознания, обеспечивающая процессы воспроизведения идеальных моделей в знако­вые или реальные системы.

Репродукционный канал функционирует как продолжение или часть операционно­го круга. К примеру, любая производственная деятельность человека, прежде всего, есть работа его репродукционного канала. Эта зона, как и ассимиляционный канал, может ра­ботать в двух основных режимах фоновом и форсированном. Фоновый режим соответст­вует ситуациям, в которых человек без напряжения говорит, пишет, работает. Например, бытовое общение, ходьба, простейшие навыки.

Форсированный режим работы этого канала соответствует напряженной энергоза­тратной деятельности, например, выступление с трибуны, сложная производственная дея­тельность, ответственное спортивное состязание.

Репродукционный канал сканирует идеальные модели, имеющиеся в операционном круге. При этом возникает поток информации типа JR и JS. [3] Главными эффекторами в данном случае являются руки и язык.

5. Энергетика внутреннего информационного обмена (некоторые аспекты)

Работа поля сознания, по сути являющаяся деятельностью коры головного мозга и соматической части периферической нервной системы, требует значительного вложения энергии. Мы предполагаем наличие у человека нервного (психоэнергетического) ресурса энергии, достаточно ограниченного и способного к исчерпанию.

К основным закономерностям расходования указанного ресурса следует отнести его неспециализированность, т. е. он расходуется в равной степени на работу операцион­ного круга, ассимиляционного и репродукционного каналов. Исчерпание энергии через ассимиляционный канал приводит к ее дефициту в остальных зонах поля сознания. Мо­мент исчерпания ресурса можно визуально определить у человека по самопроизвольному переходу данной работающей зоны из форсированного в фоновый режим. В работе асси­миляционного канала это проявляется в виде рассеянного внимания (например, у ученика на уроке) в результате продолжительной умственной работы.

Исчерпание ресурса является результатом двух процессов: трат и восстановления, (первые преобладают над вторыми). Следует отметить, что, по нашим наблюдениям, у де­тей психический ресурс невелик и достаточно быстро исчерпывается, однако и скорость его восстановления также велика. У взрослого человека величина этого ресурса значи­тельно больше, чем у детей, однако ниже скорость восстановления.

§ 2. Внутренний информационный метаболизм (интрореакции). Базовые реакции

1. Первичная ассимиляция. Основные этапы

В пункте 16 Гл. I, §1 настоящей работы мы утверждали, что сознание может оперировать информацией только как совокупностью информоидов. Это обстоятельство имеет существенное значение для работы ассимиляционного канала, который проводит информационные единицы от их источника (адрес-донора) до операционного круга. Дан­ный процесс происходит дискретно, ступенчато.

Каждый информоид последовательно проходит нижнюю, среднюю и верхнюю зо­ны ассимиляционного канала. «Двигателем» здесь могут служить как внешние причины, в частности энергия источника, так и внутренние волевые усилия личности за счет психо­логического ресурса. В качестве примера работы ассимиляционного канала проводим описание эксперимента и обсуждение его результатов.

Испытуемому (мужчине 42 лет) предлагалось «со слуха» запомнить 10 кличек со­бак. Данный пакет представляет собой логостатическую неиерархическую неструктури­рованную идеальную модель с количеством информации равным 10Wb. По условиям экс­перимента испытуемый прослушивал текст, не делая пометок и не повторяя слова, кото­рые зачитывались с интервалом в 2 сек.

1.  Лотос

2.  Окей

3.  Перри

4.  Мерис

5.  Дымка

6.  Евфраг

7.  Принц

8.  Султан

9.  Виконт

10.  Вий