Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

СЕТЯЕВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ»

Направление подготовки 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)

Сургут 2014

Рецензенты:

,

доктор педагогических наук, профессор

,

доктор биологических наук, доцент

Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Физическая реабилитация»: учебно-методическое пособие. 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура). – Сургут, 2014. - 109 с.

В учебно-методическое пособие включены материалы для организации самостоятельной работы студентов по темам дисциплины «Физическая реабилитация». Каждая тема имеет цель, задачи и варианты для выполнения работы, образцы тестовых заданий, вопросы для самопроверки, интерактивные формы и т. д.

Пособие может быть использовано на практических занятиях, предназначенных для самостоятельной подготовки и проверочных работ, а также поможет создать условия для формирования профессиональных компетенций.

Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

, 2014

Сургутский государственный педагогический университет, 2014

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие ………………………………………………………………..

5

ГЛАВА I. Основы физической реабилитации и особенности ее применения в травматологии ……………………………………………………..

13

Тема 1. Общие основы реабилитации ……………………………………..

14

Тема 2. Двигательные режимы в реабилитации ………………………….

18

Тема 3. Средства, методы и формы реабилитации ……………………….

18

Тема 4. Понятие о травме, травматизме, травматической болезни ……..

18

Тема 5. Периоды реабилитации в травматологии ………………………..

21

Тема 6. Реабилитация при переломах костей верхних и нижних конечностей, позвоночника и костей таза ……………………………………….

25

Тема 7. Физическая реабилитация больных при ожогах и отморожениях ……………………………………………………………………………..

33

ГЛАВА II. Физическая реабилитация при заболеваниях внутренних органов …………………………………………………………………………

35

Тема 8. Общие данные о заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Физическая реабилитация при ишемической болезни сердца, инфаркте миокарда, стенокардии ……………………………………………………..

36

Тема 9. Физическая реабилитация при атеросклерозе, гипертонической и гипотонической болезни сердца ………………………………………...

37

Тема 10. Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания

40

Тема 11. Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации при заболеваниях органов дыхания ………...

42

Тема 12. Физическая реабилитация при гастритах, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки ……………………………………

51

Тема 13. Проведение реабилитационных мероприятий с пациентом с заболеванием органов желудочно-кишечного тракта ……………………

56

Тема 14. Общая характеристика средств физической реабилитации при заболеваниях обмена веществ ……………………………………………..

58

Тема 15. Характеристика изменений при заболеваниях и повреждениях нервной системы ……………………………………………………………

59

Тема 16. Особенности реабилитационных мероприятий пациентов с последствиями острого нарушения мозгового кровообращения ………..

61

Тема 17. Проведение реабилитационных мероприятий с пациентами с последствиями острого нарушения мозгового кровообращения

63

Тема 18. Механизмы реабилитационного действия физических упражнений и особенности методики их применения на различных этапах реабилитации при травматической болезни спинного мозга ……………

65

Тема 19. Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах периферической нервной системы ……………………………………………...

70

Тема 20. Особенности реабилитационного ухода в период беременности, в родах и послеродовый период ……………………………………...

75

Тема 21. Особенности реабилитационных мероприятий при гинекологических заболеваниях ……………………………………………………..

76

Тема 22. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органах грудной и брюшной полости ………………………………….

78

Тема 23. Реабилитация инвалидов с повреждениями и дефектами опорно-двигательного аппарата и лиц после оперативного вмешательства...

81

ГЛАВА III. Физическая реабилитация в педиатрии ……………………..

85

Тема 24. Физическая реабилитация при врожденной патологии развития ребенка ………………………………………………………………….

86

Тема 25. Реабилитационные мероприятия при приобретенной патологии у детей …………………………………………………………………..

87

Тема 26. Физическая реабилитация при нарушении осанки, сколиозе и плоскостопии ………………………………………………………………..

89

Методические рекомендации и указания для студентов ………………...

95

Глоссарий основных понятий дисциплины ………………………………

99

Рекомендуемая литература …………………………………………………

108

ПРЕДИСЛОВИЕ

Курс «Физическая реабилитация» направлен на приобретение знаний о системе мероприятий по восстановлению или компенсации физических возможностей и интеллектуальных способностей, повышении функционального состояния организма занимающихся, улучшения их физических качеств, психоэмоциональной устойчивости и адаптационных резервов средствами и методами физической культуры, элементов спорта и спортивной подготовки, массажа, физиотерапии и природных факторов.

Студентам необходимы знания об основных принципах физической реабилитации при всех основных формах патологии: в травматологии и ортопедии, заболеваниях внутренних органов, заболеваниях и повреждениях нервной системы, заболеваниях и повреждениях различных систем организма детей, особенности реабилитации инвалидов и др.

При изучении теоретического материала рассмотрению подлежат не только методики применения физических упражнений при различных заболеваниях, травмах, пороках развития, но также частные методики лечебного массажа и основные средства физиотерапии в комплексе с физическими упражнениями. Все разделы частной патологии начинаются с изложения сущности заболевания, что необходимо для понимания клинико-физиологических механизмов лечебного и реабилитационного действия ЛФК, массажа и физиотерапии. Реабилитация больных и инвалидов изучается с учетом последних достижений отечественной и зарубежной науки. На это ориентировано содержание программы.

Полученные знания помогут студентам правильно и обоснованно применять методы и средства реабилитации, после перенесенных заболеваний, травм и операций, при нарушениях осанки, в специальных медицинских группах, у лиц пожилого возраста в группах здоровья, в предупреждении нарушений и отклонений в состоянии здоровья занимающихся физической культурой и спортом и т. д. Данные знания помогут будущим специалистам лучше ориентироваться в самостоятельной работе.

Цель дисциплины: научить студентов проведению реабилитационных мероприятий с применением физических упражнений при различных заболеваниях, травмах, пороках развития и организации частных методик лечебного массажа, средств физиотерапии в комплексе с физическими упражнениями.

В связи с этим определены задачи дисциплины:

1. Систематизировать и углубить знания основных понятий физической реабилитации, применения физических упражнений, лечебного массажа и средств физиотерапии.

2. Сформировать у студентов общее и целостное представление о методике физической реабилитации при переломах костей и вывихах суставов, переломах позвоночника и костей таза, особенности методики физической реабилитации в зависимости от локализации и способа иммобилизации.

3. Научить планированию и организации реабилитационных занятий, проведению комплекса физических упражнений, применения физические средства и массаж с учетом возраста, пола при заболеваниях внутренних органов и опорно-двигательного аппарата с целью эффективного и раннего возращения пациентов к бытовым, трудовым процессам, в общество и восстановления личностных свойств человека.

Дисциплина «Физическая реабилитация» относится к вариативной части профиля «Адаптивное физическое воспитание».

Преподавание строится с учетом знаний студентов о морфофункциональных критериях нормального состояния организма, о структуре физических упражнений, полученных в курсах биологии, анатомии, физиологии, теории и методики физического воспитания.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура), бакалавр по окончании курса должен:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18