Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
«СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
СЕТЯЕВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ»
Направление подготовки 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)
Сургут 2014
Рецензенты:
, | доктор педагогических наук, профессор |
, | доктор биологических наук, доцент |
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Физическая реабилитация»: учебно-методическое пособие. 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура). – Сургут, 2014. - 109 с.
В учебно-методическое пособие включены материалы для организации самостоятельной работы студентов по темам дисциплины «Физическая реабилитация». Каждая тема имеет цель, задачи и варианты для выполнения работы, образцы тестовых заданий, вопросы для самопроверки, интерактивные формы и т. д.
Пособие может быть использовано на практических занятиях, предназначенных для самостоятельной подготовки и проверочных работ, а также поможет создать условия для формирования профессиональных компетенций.
Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура).
, 2014
Сургутский государственный педагогический университет, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ……………………………………………………………….. | 5 |
ГЛАВА I. Основы физической реабилитации и особенности ее применения в травматологии …………………………………………………….. | 13 |
Тема 1. Общие основы реабилитации …………………………………….. | 14 |
Тема 2. Двигательные режимы в реабилитации …………………………. | 18 |
Тема 3. Средства, методы и формы реабилитации ………………………. | 18 |
Тема 4. Понятие о травме, травматизме, травматической болезни …….. | 18 |
Тема 5. Периоды реабилитации в травматологии ……………………….. | 21 |
Тема 6. Реабилитация при переломах костей верхних и нижних конечностей, позвоночника и костей таза ………………………………………. | 25 |
Тема 7. Физическая реабилитация больных при ожогах и отморожениях …………………………………………………………………………….. | 33 |
ГЛАВА II. Физическая реабилитация при заболеваниях внутренних органов ………………………………………………………………………… | 35 |
Тема 8. Общие данные о заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Физическая реабилитация при ишемической болезни сердца, инфаркте миокарда, стенокардии …………………………………………………….. | 36 |
Тема 9. Физическая реабилитация при атеросклерозе, гипертонической и гипотонической болезни сердца ………………………………………... | 37 |
Тема 10. Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания | 40 |
Тема 11. Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации при заболеваниях органов дыхания ………... | 42 |
Тема 12. Физическая реабилитация при гастритах, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки …………………………………… | 51 |
Тема 13. Проведение реабилитационных мероприятий с пациентом с заболеванием органов желудочно-кишечного тракта …………………… | 56 |
Тема 14. Общая характеристика средств физической реабилитации при заболеваниях обмена веществ …………………………………………….. | 58 |
Тема 15. Характеристика изменений при заболеваниях и повреждениях нервной системы …………………………………………………………… | 59 |
Тема 16. Особенности реабилитационных мероприятий пациентов с последствиями острого нарушения мозгового кровообращения ……….. | 61 |
Тема 17. Проведение реабилитационных мероприятий с пациентами с последствиями острого нарушения мозгового кровообращения | 63 |
Тема 18. Механизмы реабилитационного действия физических упражнений и особенности методики их применения на различных этапах реабилитации при травматической болезни спинного мозга …………… | 65 |
Тема 19. Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах периферической нервной системы ……………………………………………... | 70 |
Тема 20. Особенности реабилитационного ухода в период беременности, в родах и послеродовый период ……………………………………... | 75 |
Тема 21. Особенности реабилитационных мероприятий при гинекологических заболеваниях …………………………………………………….. | 76 |
Тема 22. Физическая реабилитация при оперативных вмешательствах на органах грудной и брюшной полости …………………………………. | 78 |
Тема 23. Реабилитация инвалидов с повреждениями и дефектами опорно-двигательного аппарата и лиц после оперативного вмешательства... | 81 |
ГЛАВА III. Физическая реабилитация в педиатрии …………………….. | 85 |
Тема 24. Физическая реабилитация при врожденной патологии развития ребенка …………………………………………………………………. | 86 |
Тема 25. Реабилитационные мероприятия при приобретенной патологии у детей ………………………………………………………………….. | 87 |
Тема 26. Физическая реабилитация при нарушении осанки, сколиозе и плоскостопии ……………………………………………………………….. | 89 |
Методические рекомендации и указания для студентов ………………... | 95 |
Глоссарий основных понятий дисциплины ……………………………… | 99 |
Рекомендуемая литература ………………………………………………… | 108 |
ПРЕДИСЛОВИЕ
Курс «Физическая реабилитация» направлен на приобретение знаний о системе мероприятий по восстановлению или компенсации физических возможностей и интеллектуальных способностей, повышении функционального состояния организма занимающихся, улучшения их физических качеств, психоэмоциональной устойчивости и адаптационных резервов средствами и методами физической культуры, элементов спорта и спортивной подготовки, массажа, физиотерапии и природных факторов.
Студентам необходимы знания об основных принципах физической реабилитации при всех основных формах патологии: в травматологии и ортопедии, заболеваниях внутренних органов, заболеваниях и повреждениях нервной системы, заболеваниях и повреждениях различных систем организма детей, особенности реабилитации инвалидов и др.
При изучении теоретического материала рассмотрению подлежат не только методики применения физических упражнений при различных заболеваниях, травмах, пороках развития, но также частные методики лечебного массажа и основные средства физиотерапии в комплексе с физическими упражнениями. Все разделы частной патологии начинаются с изложения сущности заболевания, что необходимо для понимания клинико-физиологических механизмов лечебного и реабилитационного действия ЛФК, массажа и физиотерапии. Реабилитация больных и инвалидов изучается с учетом последних достижений отечественной и зарубежной науки. На это ориентировано содержание программы.
Полученные знания помогут студентам правильно и обоснованно применять методы и средства реабилитации, после перенесенных заболеваний, травм и операций, при нарушениях осанки, в специальных медицинских группах, у лиц пожилого возраста в группах здоровья, в предупреждении нарушений и отклонений в состоянии здоровья занимающихся физической культурой и спортом и т. д. Данные знания помогут будущим специалистам лучше ориентироваться в самостоятельной работе.
Цель дисциплины: научить студентов проведению реабилитационных мероприятий с применением физических упражнений при различных заболеваниях, травмах, пороках развития и организации частных методик лечебного массажа, средств физиотерапии в комплексе с физическими упражнениями.
В связи с этим определены задачи дисциплины:
1. Систематизировать и углубить знания основных понятий физической реабилитации, применения физических упражнений, лечебного массажа и средств физиотерапии.
2. Сформировать у студентов общее и целостное представление о методике физической реабилитации при переломах костей и вывихах суставов, переломах позвоночника и костей таза, особенности методики физической реабилитации в зависимости от локализации и способа иммобилизации.
3. Научить планированию и организации реабилитационных занятий, проведению комплекса физических упражнений, применения физические средства и массаж с учетом возраста, пола при заболеваниях внутренних органов и опорно-двигательного аппарата с целью эффективного и раннего возращения пациентов к бытовым, трудовым процессам, в общество и восстановления личностных свойств человека.
Дисциплина «Физическая реабилитация» относится к вариативной части профиля «Адаптивное физическое воспитание».
Преподавание строится с учетом знаний студентов о морфофункциональных критериях нормального состояния организма, о структуре физических упражнений, полученных в курсах биологии, анатомии, физиологии, теории и методики физического воспитания.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура), бакалавр по окончании курса должен:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |


